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1、八年级物理导学案课题:杠杆(新授) 学习自我评价:(很好) (较好)(一般)(差) 课时: 日期: 使用人: 学习目标:1.知道杠杆,并能准确说出出支点、动力、阻力、动力臂、阻力臂。 2.能从生活中识别杠杆,并能说出杠杆的五要素 3.能熟练画出杠杆的力臂学习过程:(先学后教 当堂训练 自主学习)1. 知识储备:力的概念,力的作用效果。2. 新知识学习1 认识杠杆及五要素自学指导一:阅读课本杠杆部分内容,完成并理解以下概念:1、 杠杆:一根 ,在力的作用下能绕着 转动,这根硬棒就是杠杆。2、 杠杆的五要素: (1)支点: 。用符号 表示。 (2)动力: 。用符号 表示。 (3)阻力: 。用符号
2、表示。 (4)动力臂: 。用符号 表示。 (5)阻力臂: 。用符号 表示。力的作用线:通过力的作用点沿着力的方向画一条虚直线即为力的作用线3、杠杆平衡: 当杠杆在 作用下静止时,我们就说杠杆平衡了。巩固练习:1. 指出下面杠杆的五要素2. 认识生活中的各种杠杆(试找一下五要素):你还能举出生活中的有哪些杠杆?2 力臂的画法:学习指导(二)认真听老师的讲解,学会自己画杠杆的力臂 总结:1.确定支点 2.依据力的方向画出力的作用线,3.做支点到力的作用线的垂线段。针对练习:画出力臂(用尺子) 当堂达标题(独立完成,检查自己所学)1. 动力: 。 阻力臂: 。2. 下列关于杠杆的一些说法正确的是( )A杠杆必须是一根直棒 B 杠杆一定要有支点C 动力臂就是支点到动力作用点的距离 D以上说法都不正确3. 画出钓鱼竿的力臂