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1、八年级物理导学案课题:阿基米德原理（新授，实验） 学习自我评价：（很好） （较好）（一般）（差） 课时： 日期： 使用人： 学习目标：1.经历探究浮力的大小跟排开液体所受的重力的关系实验过程。做 到会操作，会记录，会分析，会论证。 2. 能复述阿基米德原理并能书写其数学表达式 3. 能应用公式F浮=G排和F浮=液gV排计算简单的浮力问题学习过程：1. 基本知识储备：浮力定义 测量浮力的方法，浮力产生的原因2. 新知识学习一阿基米德的灵感学习指导（一） 自己阅读53页内容，了解阿基米德故事，体验想想做做小实验，分析实验现象，理解浮力与排开液体的推想（在课本中圈点圈画）（5分钟）。收获自学成果：1
2、.由体验实验可以知道：浮力的大小跟 密切相关。2.自我升华：能否不看课本的情况下，自己设计实验来验证以上猜想，大体组内交流说说思路，统一思想。二浮力的大小学习指导（二）：1. 探究实验（探究浮力的大小跟排开液体所受重力的关系）研读教材中的探究实验内容，理清实验思路，所需器材，需要测的物理量，之后小组内完成探究实验，注意组内分工(5-6号动手实验）(3-4号记录数据）（1-2号）指导实验。1）.本次试验需要的器材： 2）需要测量的物理量有： ， ， ， ，需要计算的量有： ， 3）.进行试验并记录实验数据于课本表格中4）.分析实验数据得出结论：物体所受的浮力跟它排开液体的水的重力关系2.自学55
3、页剩余部分内容，记忆阿基米德原理内容，公式，并看学案上补充内容，理解记忆阿基米德原理的展开计算公式,之后，分析课本例题。1）.阿基米德原理： 2） 公式： V排与V物的关系：物体全部浸没：V排=V物物体部分浸没：V排V物F浮=G排G排=m排gm排=液V排3） 补充内容： F浮=液gV排 针对练习：重为27N的实心铝球，全部浸没水中时所受的浮力为多大？ ( 铝=2.7103kg/m3 g=10N/kg)当堂达标题（独立完成，检测自己的学习情况）1.如图所示是探究“浮力的大小等于什么”的实验装置及实验过程：（1）比较甲、丙可以求出 ；（2）比较乙、丁可以求出 ；（3）比较（1）、（2）的结果可以得出结论：浸在液体中的物体所受浮力的大小等于被物体排开的液体所受的 ，这就是著名的 原理。2. 阿基米德原理公式： 展开计算公式： 3.物体的体积为310-3m3的物体，浸入水中的体积为210-3m3，求该物体所受的浮力为多大？（g=10N/kg)