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1、老师支教心得体会15篇老师支教心得体会15篇在平日里，心中难免会有一些新的想法，能够通过写心得体会的方式将其记录下来，如此能够一直更新迭代本人的想法。那么你知道心得体会怎样写吗？下面是我精心整理的老师支教心得体会，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。老师支教心得体会1真的很难去总结这次社会实践，由于很少能找出语言来形容内心的感受，去凝结这12天的心路历程。只好用下面简介的文字，做一个简单的总结，若有遗漏，请多包容。一直对此次青海之行怀着无比的等待。由于去年也经历过一次印象深入的社会实践，由于此次实践的伙伴是一群真心的朋友，由于深知这次社会实践的意义踏上了青海的土地，来到红旗滩小学，开场了一
2、段终身难忘的旅程。那是一段新的旅程，更是心的旅程。不会忘记孩子们清澈的笑脸、单纯的笑声，固然他们叫我“小胖哥，触及到了我心灵最敏感的深处。不会忘记孩子们用稚嫩的手指寻找、敲打着键盘，那何尝也不是在敲打着我的心？不会忘记和孩子们一起捡垃圾，固然很累，固然很脏，但没人会在意，只是充满着奋斗后的快乐。不会忘记教孩子们朗读课文，不会忘记一起在操场上奔跑、丢沙包，也不会忘记每一天我们本人做饭、本人洗碗、刷锅不会忘记每一个霎时，只要记得，就永远不会失去。第一天来到这里，学校还是颇出乎我的意料。去年去内蒙古，同样也去了当地农村的小学，但那里的条件却比这里要好不少，有多媒体设备，有电脑教室，也有杨教师以为的代
3、表更先进生产力的厕所=在这样艰辛的条件下，能坚持下来四天，对于我们这些没有吃过苦的孩子，还是颇为不易的。讲到支教，还有很多缺乏之处。我们的准备不够充分，对于孩子们的学习水平也不够了解，最后也造成了不少杨教师口中“鸡同鸭讲的情况出现。不过孩子们都很热情地配合我们的支教活动，很积极地回答我们的问题，这也是对我们最好的鼓励。可能这次我们给孩子们带来有用的知识的并不多，可能我们这次也不能给孩子们带来多大的帮助，但我们相信我们让他们看到了外面的世界，能有一个目的去奋斗，也鼓励我们一起去奋斗，同时也为每一个人留下一段美妙的回忆，我想这就是这次社会实践的意义。最后告别的时候，下雨了，孩子们也送来了本人精心准
4、备的礼物，鞋垫、奖品获得的笔记本我想这些比任何的夸赞、任何的赞美都要有意义、价值。这样的一个夏天，我无悔，我不忘。回忆是一件很美妙的事情，但是更重要的终究还是将来。离开了这里，很不舍，但也很难再回到这个地方，回到这个刚刚爱上却就要离开的地方。觉得本人没有办法为这些孩子做些什么，觉得本人也没有勇气为这些孩子们付出些什么，只能够永远记住这些孩子们的笑脸，为他们祷告，为他们加油，等待着他们成才，等待着他们也能成为大学生，来到上海，实现本人的梦想。老师支教心得体会2时间飞逝，自步入同和中学那一刻起，日子已在不知不觉中过去一个月了。眺望过去的一个月，我在学校领导、指导教师、和班主任的帮助下，开展听课、上
5、课的教学工作和班主任管理工作，天天都在学习、总结、反思中进步着。在实习学校，已不再像大学那样，有教师、有作业、有考试、有工作，逐一都安排好了，一步步走下来即可。在这里没有人告诉你究竟要做什么，要怎样提高本人，凡事都要主动，我们就像初生牛犊，有输的资本，去尝试，无论成败，收获的都是经历。一个月以来，我抱着学习的态度，力争把本人份内事做到最好。除此之外，还帮教师打点，管理其它事务。下面是我本人点滴的感悟和收获：班主任工作，班主任是一个班级的核心灵魂，他的行为会直接影响到每一个学生，我以为要做一个好的班主任必须做到“三勤，即眼勤、腿勤、嘴勤。眼勤，指要擅长发现班级内存在的各类问题或隐患，并且要及时得
6、当的解决，该表扬的表扬，该批评的批评。每次我要求本人必须做到表扬时详细到人，在班级内树立在各方面突出的典范；批评时对事不对人，起到广泛警告的作用。先做人，后做事，从上课最基本的尊重讲起。腿勤，指班主任要有足够的时间和精神，多往教室里跑，十分是早读、午休、放学后，及时发现学生的问题，和学生沟通，在言谈中浸透教育的理念。嘴勤，指经常和学生沟通，做通他们的思想工作，十分是每次作业、单元测试后要及时找学生，了解他们的想法。如：星期一，我发现一个班共有十三个同学没交作业，于是，我让科代表逐一催他们，第二天，仍然有五个同学没交，我利用课间休息期间找他们聊天，了解情况，针对十分懒惰的学生，我要他们写保证书，
7、针对能力较差的学生，我让他们先尝试本人翻开书本，努力记住书本的观点，然后拿出卷子开场做选择题，认真记住易错点，仔细检查，最终他们都做对了。如今，我还没能完全记住他们的名字，所以工作起来有时不太方便，我决定我要努力记住名字，把名字和学生们认真记住，以便能更深化地了解他们。恰好逢上九月十号老师节，沾了学校的光，我收到了生平第一份老师节礼物康乃馨。礼物虽小，情意却重。天时，地利，人和，我觉得人和是最重要的。我坚信通过这一段时间的实习，从中获得的实践经历将使我受益终生，并在今后的实际工作中得到验证。我坚信，支教实习不仅仅是学习专业技能和弥补本身缺乏，更重要的是它是一笔一生都享用不尽的珍贵财富。我期望将
8、大学学到的理论知识用于实际工作中去，实现本人的愿望。我会继续保持谦虚好学的态度，不断总结，不断反思，不断进步！老师支教心得体会3这里的风景很美，空气很清新。来到这里之前，我一直想为公益做点什么，却似乎微缺乏道。时间总是无情的，即便我有万般不舍，但终究还是回不去了，而剩下的也只要心里那暖暖的记忆了！这个假期利用十五天的时间去支教，经历过很多事情，本身得到了一定的锻炼，觉得有意义。支教工作已经结束有一段时间了，早就想对我这次支教的所见、所听、所思、所感有一个真正意义上的盘点，但是这笔是握了又放下，就这样拖了一段时间，还只是一个题目赫然于纸上。不是懒，而是不敢！害怕本人浅薄的文字不能将这两周所经历的
9、一切完好的表达出来，不能将我在这两周当中所感悟到的所有真实的再现。也许是太想念冗响的孩子们了，我的思念像是一瓶毒药，可我却是越喝越迷恋！不管时间走过了多少空间，当我记起这首歌是时候，我的心总是那么的澎湃汹涌。当我睁开双眼每一天，都会记得大家的笑脸，明白心中英勇又多了一点。曾经哭泣也会看不见，将来总会有别的喜悦，就让时间翻开崭新的一页。你的音符你的脸，有种无声的语言，教我不退缩要坚持著信念。用音符画一个圈，经过都会被纪念，我想爱永远会留在你心间。悲伤时你会给我笑脸，让我感受友爱的原点，快乐地过有风有雨的岁月。失望和悲伤在所难免，都会经历漫长的严寒，让这一切在我们心中沉淀。用旋律写张信签，放入你的
10、心裏面，手牵手记录我们爱的和弦。用音符画一个圈，经过都会被纪念，我想爱永远会留在你心间。每个人，都拥有一个梦，即便相互不一样，能够与你共享，无论失败成功都会感动。爱，由于在心中，平凡而不平凡，世界就像迷宫，却又让我们此刻相逢OurHome。还记得是在一个偶尔的时间里，我得知李林波去支教，并且在他QQ空间了看到了那些让我想去支教的相片，那是一种情结，更是作为农村孩子所有的特殊感情吧，我看到了笑容，看到了不舍，更看到了他们的渴望，于是我想，我该做些什么了。光阴的老人走得似乎并不那么慢，转眼间，阳光志愿者之家招新了，于是我抱着冲动的心情参加了。经过一个多月的简单培训和后来的试讲，最后确定我们有三个团
11、队下乡支教，而我在第三团队冗响团队。经过一些前期准备，终于，我们团队在7月15号早晨从贵大北区门口出发。经过几次转车于当天下午5点左右到达冗响小学，学校比我们想象的还要好，有两栋楼房，一栋是教学楼，另一栋是老师宿舍，还有一个简易食堂，里面能够讲应有尽有，只是其中大部分我们都没有动，也不敢动，呵呵！学校这里的教师很热情，学生很淳朴，村民很和蔼。还记得，支教第一天的情景。踩着朝阳，学生们都来得好早，即便大部分学生的家离学校很远，当我队友们起来时，学校里已有很多孩子的笑脸，一张张那么可爱、动人，让我不由得想到了夏日田野里的稻谷穗，那么阳光、纯朴，让我一直以来的担忧、害怕霎时烟消云散。跟着曹校长谈话时
12、，看到操场上有一点垃圾，一个学生就自觉的捡起来，丢到垃圾箱里，顿时我感到他们好懂事哦，也将悬在我脑海中的阴霾一扫而尽，心变得开阔晴朗起来，并从心底开场喜欢上这些可爱的孩子们。支教的日子，固然天天都有很事情，让人很累，但总的来讲是很开心的。相比城镇，乡村的山愈加的绿；乡村的水愈加的清澈；乡村的空气愈加的清新；乡村的天空愈加的碧蓝；乡村的人民也愈加的纯朴。晚上在学校教室前看夜空更是别有一番趣味，像数数着天上的繁星或是单单仰望夜空中奇异的星座图，都能平静我们的心。不知不觉我们在心底埋下了思念的种子，在以后的岁月里发芽、成长。还有天天和孩子们在一起，本人似乎也变的年轻了。我教的是语文和十万个为什么。这
13、些都算是一种生活课，所以，我的课很随意，在课上经常会听到同学们的嬉笑声、大声讨论的声音。我还常让他们上来表演，让学生们把所学运用到生活中去。课上，我是他们的教师，引导他们，给他们知识；课下，我是他们的玩伴，大家一起打篮球，玩游戏，打羽毛球。由于是队长，有时要严一点，所以大家称呼我为队长，我也很喜欢这个代称，感觉暖暖的。看到他们，常让我不自禁的想到多年前的本人，所以，碰到问题，我学会了用小孩们的思维去考虑问题，去设身处地的为他们着想。对于一些内向的学生，我经常鼓励他们，让他们大胆发言，用言语、眼神给于他们肯定与赞美。天天下午，只要没有下大雨，我们都要家访，去学生家里走走逛逛，顺便了解一下情况，也
14、加强了与家长的沟通，以便更好的教育孩子。孩子们的爸爸妈妈、爷爷奶奶都很热情，去到那让我仿fo回到了本人的家，倍感亲切暖和。与此同时，本人也了解了一些当地的风俗习惯，尝到了一些算是具有地方特色的美食吧。在学校附近，听孩子们讲有玉石矿，有一天我们休息，几个队友就打算去找一下，孩子们领着我们一起去寻找，我们走了很远的路程，风景很美，后来每个人都带了几块“石玉石回来，很开心。在玩的经过中，大家娱乐了身心，收获了快乐，也加强了师生间的友谊，更是亲吻了大自然，为以后的进一步学习奠定了基础。同样的，在这些开心之余，也碰到了很多的困难，明白本人身上还有很多的缺乏。尤其是，孩子们的普通话不好，而本人的普通话也很
15、不合格，比方前后鼻音不分，平翘舌音不分，需要本人回到学校后加紧练习。还有，就是我的粉笔字很差劲，不规范，也需要进一步改善。我们需要明白，本人面对的是小学生，一些基本的中小学老师的素养必须具备。学生们都是一些擅长模拟的个体，所以作为老师，我们必须时刻注意本人的言行，一些细节会在一点一滴中被学生所接受，无论是好的还是坏的。同时，当支教教师以后，才明白，搞好教学并不是一件容易的事，很多看似简单，讲起理论来一套套，但一旦行动起来，就会发现很多困难。比方对一节课的整体把握，重难点的侧重，课堂气氛的调配都需要我们去很好的把握。我想对于这些，更多的只能从实战经历中获得。所以，我很珍惜每一次讲课的时机，讲好每
16、一节课。课前要做好充足的准备，备好课，课上要“眼观六路，耳听八方，又要认真仔细，调动每个学生的积极性。课后要做到及时反思，总结。作业要及时完成批改。我记得曹校长曾讲过：“三个“解放：解放学生的大脑，让学生敢想，解放学生的嘴口，学生敢讲，解放学生的双手，让学生敢做。三个“留给：留给学生一点空间，留给学生一点时间，留给学生一点掌声。我觉得这句话讲得很有道理，作为一名支教教师，即便我们支教的日期很短，我们要做的是“授之以渔，而不是“授之以鱼。因而，我们要不断的学习，不断的提高本人的学识修养，另外，还要研究探索更多的教育方法，多多研习一些教育书籍，了解一下不同地方的教学方法，来提高本人的教学水平，让学
17、生在开心快乐中学习，在健康友爱的环境中成长起来。除了在教学方面获得了一些经历外，我还明白了一些在社会上处事的经历。假期支教，第一次离开学校，参加支教，走向了社会，也会碰到一些各种各样的人。比方讲，在教学期间，常有地方上的几个小男孩到学校算是有些干扰志愿者们正常的学习和生活。经过一些沟通后，他们也有本人的想法。这件事的发生，才让本人真正明白，我们的周围其实有一层看不见的围墙，只要你敢探出围墙半步，就会接遭到来自墙的触电。而假如你正常行事，那堵墙却又反像一个保护神，时刻保护着你的安全。而我们，要学会恰当的利用这堵墙。在这里，我们更多的会与家长打交道。学生的家长大部分都很好，对我们也很照顾，经常给我
18、们带一些蔬菜，有时家访，学生家长还留我们吃饭，又是喊又是拉。我们没吃饭，学生家长还有些生气了，后来又打电话到学生家里亲身讲明了情况，事情得到了很好的解决。我们以后在社会上为人处世，肯定会碰到不同类型的人，但一定要保持一种安然平静的心态，要宽容大度，静下心来好好解决问题。支教，当我们站在讲台上的一刹那，呈如今学生面前的是本人的整个人，是一个教师的形象，看到他们一双双渴望的眼睛，我们更要有责任心，有爱心，爱要时刻在我们心中！支教结束了，但人生才刚刚开场。我们要在行走中不断完善本人，提高本人各方面的素养，这样，才能获得更大的进步。还有，在支教期间认识了一些好朋友，这也是我一生的财富。差不多，这就是我
19、在冗响小学支教十五天的经历与收获，回来后，好多同学都在问我：“支教感觉怎么样？我回答的是：“本人挺充实，很有意义！这是我的真实想法，假如有时机我还想去，也很怀念那段充实并快乐的日子。有时候，我很害怕去回忆，害怕那些人那些事成为曾经？谢谢你们，冗响的每一个人？老师支教心得体会4一学期的支教生活即将结束，回首本学期以来本人的工作和表现，能够博得学生的喜欢，遭到同事的好评，得到学校的肯定，对于我真是莫大的安慰。而我本人在支教的同时也得到了升华，无论在思想上、业务上可以以讲获益非浅！我敬仰支教学校教师忘我的奉献精神，认真负责的工作态度，他们才是我真正学习的典范。在该校领导的大力支持下，同事的无私关心下
20、，我顺利完成了本学期的支教工作，现总结如下：一、服从领导工作安排,工作踏实认真。本学期开学第一天，自从我踏进了新校园的那一刻起，就没有把本人当成一个“流水的兵，而是以高度负责的主人翁精神，在每一个平凡的支教日子里挥汗泼墨，辛勤付出。我严格遵守该学校的各项规章制度和纪律要求，做到按时到校，按时查岗，不迟到，不旷课，有事先请假，坚持集体办公，按时完成领导交给的各项工作任务。除了完成教学工作之外，我还积极认真地去听其他教师的课，虚心请教，认真学习他们的授课方法和授课技巧，与他们一起研讨新的课改形式，一起进行新课改方案的实验与施行。二、关心学生，奉献爱心，做学生的良师益友。我在所教学生身上，倾注了全部
21、的爱。课前，我认真备课，了解每一个学生的各种情况，因材施教；课堂上我再现老师的风采，精彩的讲述，循循的诱导，积极地鼓励，深深的吸引着每一个学生；课后，我认真批改作业，按“四精四必处理好学生作业，并对潜能生进行重点辅导，总是让每一个学生都学会了并理解消化了才肯罢休。工作中，我发挥吃苦耐劳的工作作风，兢兢业业的教学精神，很快便与学生、家长、校领导和教师建立了和谐的关系。我还非常注意学生的养成教育，个人卫生教育，帮助他们养成良好的生活习惯。我还非常关心学生的生活情况，能够和学生谈心，了解每个学生的生活，嘘寒问暖，帮助有困难的学生，当我了解到我班有些同学家里比拟困难，我就经常把家里的旧衣服送给他们，并
22、且还发动同事一起来帮助生活有困难的学生。我还针对学生课外知识面狭窄这一实际情况，经常从本人家里带书借给学生看，扩大学生的知识面，加强课外知识储备量。三、与同事搞好关系，树立主人公的意识。我在学校住宿，也在学校食堂里就餐，常利用茶余饭后或工作之余与教师们聊聊天，叙叙家常，议论一些生活和工作上的琐事。生活上从不向学校领导提出太多的要求，平常与教师交谈中，从没有搞过特殊化，与其他老师打成一片，其他事情一律按学校的要求去办事。但凡涉及到学校利益的事，我总是从学校这个角度去考虑，但凡关系到学校声誉时，我总是以一个该校老师的身份去争取这样过了一段时间之后，我打心眼里高兴，为他们能够接受、理解我而高兴，为我
23、能够融入这个集体而高兴。支教工作是短暂的，是繁忙的，也是充实的。重温本人的支教生活，尽管看起来显得有些平淡，但是它让我受益匪浅，更使我对支教产生了一种依依不舍的感情，它将是我的人生道路上浓墨重彩的一笔。能成为一名支教老师，是我无悔的选择，支教生活所焕发的光辉将照亮我今后的人生道路。老师支教心得体会5能坚持到今天，感觉很不容易。由于忙，曾经不止一次地想要放弃了，但咬咬牙，又硬着头皮坚持下来了。在出发之前，感觉什么都没有准备好，甚至连PPT都是午睡之前临时改的，试讲根本毫无意义。不过自以为本人的应变能力很好，能够不用备课，可是到真正上课的时候才发现，其实我太高估本人了。去到清风实验学校，第一个念头
24、就是找小炜。不知道他是不是在这个学校读。给他发了短信，但没有回复。我们上课的班级是初一三班，学生都很活跃。我们一进教室就有一大帮学生涌向讲台，问我们是哪个学校的，要给他们上什么课，带来的书能不能送给他们，等等。一直到上课铃响了，他们还没能平静下来。后来小倩吼了两声，他们才渐渐平静下来。接着开场我们的自我介绍，然后讲课。一进教室，就有一大帮学生涌向讲台，问我们是哪个学校的，要给他们上什么课，带来的书能不能送给他们等等。一直到上课铃响了，他们还没能平静下来。根据我的判定，这帮学生一定很活跃。由此，我在心里有了一点底。上课时，先是由小倩给他们朗读环保诗，讲解垃圾的危害和分类。她把整个班的气氛给调动起
25、来了，很多学生抢着举手回答问题，很是活跃。接下来是由我来给他们演示小实验，用废弃塑料瓶和塑料袋制作密封夹。本来计划请学生上台演示，但似乎这个实验太简单，他们都不感兴趣，因而提早进入了海报设计环节。在这个环节之中，把他们分成小组之后，每个小组都讨论得很热烈，各持己见，像炸开了锅一样。但也有少部分同学静静地呆在角落里，一语不发。估计他们是那些平常不怎么喜欢发言的同学。我留意到了最前面的一位女生和最后排的两个男生，在别的同学都踊跃讨论发言的时候，他们只是静静地坐在本人的座位上，做本人的事或看着别人。我在暗想着该如何激起他们的勇气，让他们介入到活动中来。走下去巡视指导的时候，很多学生都积极地向我介绍他
26、们的想法。有几个女生很有创意，给我介绍了很多废物利用的例子和DIY点子，比方用塑料瓶制作霓虹灯，用报纸擦纱窗但是当我叫她们上讲台介绍时，她们又害怕了。几分钟之后，我叫每个小组派代表上台写下他们的标语，让他们解释。但是他们写的都很简单，而且写完就下去了，根本没有时机沟通。突发情况下，我竟然忘记了要对他们的标语进行点评，一心只想着下一个环节，怕时间不够。有一个女生画画很好，短短几分钟她就画出了一幅雏形的海报。这幅海报的主人公是一位漫画女生，手中拿着一个矿泉水瓶，旁边的垃圾箱写着“可回收字样。叫她上讲台讲解，她吞吞吐吐的，不敢讲话。我只好给她解围，让全班同学鼓掌，并让她回到座位上继续画。在知识竞答的
27、时候，所有人都举手了，包括坐在最后排的那位男生，看得出来，他是鼓了很大的勇气才举的手。我想着要给他一次答题的时机，到比拟简单的一道题时，他们都使劲地举高手臂，好让我看到。但由于问题有限，只能尽量知足每个角落的学生，顾及全班，因而我喊了他。看到他举手回答，全部同学似乎都很惊讶，齐刷刷向后看，等待着他的回答。他涨红了脸，喊出了A。他一讲完，所有人都沸腾了，带着嘲笑的口气，喊出了不同意见，否决掉他的答案。我点击答案C出来后，他垂头沮丧地坐下了。确实，好不容易举了一次手却答错了，他该有多尴尬。在之后的问题中，再也没有见到他举手好在所有竞答题目都答完之后，还剩很多书签。于是，我走下去分发给那些积极举手回
28、答问题的同学。他也像其他同学一样，努力地伸出手，渴望着要得到书签。自然而然地，我给了他一张，算是对他的鼓励。很多没有得到书签的同学都吵着闹着抱怨着。在走到那位画画的女生面前时，所有的书签已经发完，而她仍然在埋头画她的海报，似乎对周围发生的一切并不怎么感兴趣。看到她这样，心里真的很过意不去。在下课的时候，我走到她面前，问她可不能够把那幅画送给我。她惊讶地抬起了头，受宠若惊，不好意思地讲：“我还没画完“不要紧的，我只想拿回去纪念一下。“那你回去再把这一部分涂黑就能够了！她讲，笑了，笑得很灿烂。在给他们班主任点评的时候，她指出了我们好的方面，讲：“你们这节课上得不错，利用图片展示、实验、海报和知识竞
29、答等活动，循序渐进，效果很不错，但也有一些缺乏。首先，在学生写下宣传语之后，你没有及时给出评价，这样，你的这个环节就起不了什么作用了。第二，你在结束时没有较深化地总结。在竞答后面，你能够插入一个总结性的PPT，然后让学生发表感言，这样效果会更好一些。“我想到要评价了，但是他们写得都太简单，不懂该怎么点评。“你能够从语言手法来，比方比喻呀、押韵呀这些。教师诚恳地提出了她的意见和建议。通过这次支教，我收获了很多。一、在课堂上，教师必须尽量照顾到每个学生，让他们融入到课堂中来。二、对于比拟活跃的学生，要给予一定的精神奖励；对于平常不经常举手发言的学生，一定要适时地加以引导，假如他们举手了，不管答对还
30、是答错，都要及时表扬，让他们重拾自信心。三、假如课堂上有学生提出本人的创意，一定要及时地鼓励他们与同学共享，既可活跃课堂气氛，又可激发学生的创新意识和探究精神。四、对于课堂上学生提出的观点、想法，一定要及时地给予评价，最后做出总结。感觉只要跟学生在一起，我才会这么开心。经历这次活动，我更深入地认识到，本人是再也离不开讲台了的。老师支教心得体会6日子真的像流水一样，亮堂而透明，凉丝丝地滑过我的静脉，带着暗蓝色的光阴一去不复还，20xx年的暑假就这样悄声无息的来到了。在这火红的季节，我们暂别了象牙塔中舒适的生活，带着青年人特有的蓬勃朝气，深化乡村，进行暑期“三下乡社会实践。通过此次社会实践让我们褪
31、去了一丝娇气、幼稚、浮躁与张狂。在此次社会实践当中，我主要进行的是支教活动，我教的科目是英语。由于考试和第一次下乡的缘故，讲句实话，本人在去之前心中完全不明确本人要教他们什么，看着别人在忙教案，才知道要早早把所有的教案弄好，看着别人上网搜来的一沓沓的资料，本人内疚得想灭了本人，我是一个教师？哼，误人子弟啊！连本人要教什么都不知道还何谈备课啊！时间不待人，上网搜是不可能的了，出于内疚，本人当晚便去图书馆借了几本书回来，加上本人的资料，感觉到时应该用得上吧！只能这样了，到时硬着头皮上吧！到了吴阳中学，把一切安排妥当后，只剩下一个晚上了，本人靠着平常的积累，终于把第一堂课给弄出来了，到时只能靠现场发
32、挥了。讲真的，心里感到很对不起学生。所以，本人暗暗发誓要在之后的教学中给同学们补上。因此，本人在天天朝阳升起的时候，都拖着疲惫的身躯告别我那可爱的床，吃过早餐后就直奔操场，带领同学们进行疯狂早读。在教他们怎样正确发音，怎样学好英语的同时，我看到了我存在的价值。当我操着我那破铜锣似的声音大声朗读以求激发他们的热情的时候，我觉察到了肩上的责任，同时也为本人的负责而感到欣慰。我不知道几天的教学能否真正给他们带去什么，但我从教的经过当中能够看出他们那看到曙光的眼睛所散发出的光辉。早读完毕，得进行英语课堂的教学，在上课的经过中，也许本人有点高估了他们的知识面，毕竟才初一啊，所以我讲得有点快，学生有点接受
33、不了，但整个经过下来，我边讲脑袋边在转，所以能够将备课时没有想到的东西照样教授给学生，由于疯狂早读的缘故，有时两节连堂的英语课下来，我几乎不能发声了，但我继续坚持了下来，由于我不想由于喉咙的原因此浪费学生们的光阴，我想在几天的学习中教会学生学习英语的方法而不是单纯的英语知识。我想本人应该达成这个目的了。吃完午饭，我继续回到教室里辅导学生的英语发音，每个音的纠正都让本人体验到了成就感，固然我牺牲了我的午睡时间，但我换来的是学生那开心的笑脸，这就足够了。由于本人同时也是班主任，所以一个下午的时间我都得守在教室的后面。课余时间时，本人能够讲与同学们玩成一片，这也许是他们与我关系那么好的原因。也许有人
34、会觉得这样本人好似不是一个教师了，但通过这次的支教，让我明白有时放下身份也是一种美。你把他们当朋友，他同样也会把你当朋友。由于你如何对待别人是别人如何对待你的砝码。而且也会由于这样，他们更用心去上你的课，由于他们懂得不让你这个朋友失望，他会懂得尊重你这个课堂时为教师，下课时为朋友的人。可能我讲的不是很正确，由于也不排除他们是由于我讲课快而怕漏掉什么才会那么用心的情况。晚上，我一有空也会过去教室辅导学生，这样，我的备课时间就更短了，但是我一次备的内容能够上几节课都还绰绰有余，还好，没耽搁学生，真感慨本人以前没荒废青春，心里也暗自下决心以后要把英语学得更好！也许别人会以为我准备了好久，其实不然，只
35、是由于我备课时用心和以前知识的牢固，这也让我明白，课不是一天两天准备出来的，靠的是平常。想做一个成功的老师，就得平常备课，课上授课。当学校领导赞扬本人公开课上得不错的时候，本人感慨良多，虽讲靠个人，但这都要谢谢当日栽培我的教师，这也更让我知道一个教师的影响能够有多大。这也改变了本人当初不想当老师的想法，突然觉得老师真的是一份神圣的职业，身在其中才会明白当中的道理。当本人能够通过本人的人格渐渐去改变，去感化学生的时候，你就清楚地知道你离不开这个职业了。从凝视着学生的变化到看着学生不舍的目光，心中早已泪流成湖。当学生不愿回家也要目送我们离开时，本人终于知道本人在他们心中的分量。“男儿有泪不轻弹，但
36、他们打破了记录，为我们留下了不舍的泪滴，这帮淘气得懂事的孩子怎能让人遗忘。当看着他们离别的信笺，忆起收花时的甜蜜，想起他们追车的疯狂举动时，心中又开场了一阵阵波涛起伏。他们那纯真的笑脸让我再次回到了骑在单车上单纯的花样年华。是他们将我带进了光阴隧道，重温了当日单纯式的幸福。一切的一切，已经不能用言语表得明，只能用行动去缅怀这一切，珍惜这一切。总结这次社会实践活动，我以为是一次成功的，实用的，受益非同的社会实践。通过这次社会实践，我清楚地明白了要付诸于行动才会有深的体会，有更多的所得。实践出真知，学以致用，服务社会！社会才是学习和受教育的大课堂，在那片广阔的天地里，我们的人生价值将真正得到体现，
37、我们要珍惜每一次锻炼的时机，让人生无憾。通过参加社会实践活动，思想碰撞出了新的火花，也让我充分体会到了队员们的热情与投入，亲身感遭到了团队配合的宏大作用，一个人的能力毕竟有限。唯有团队配合才能事半功倍。就拿这次社会实践来讲，我们至始至终是以团队的形式进行的，使我亲身感遭到了团队的魅力所在。“在大学里学的不是知识，而是一种叫做自学的能力。这次实践后才能深入体会这句话的含义。“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。社会实践使我们找到了理论与实践的最佳结合点。通过实践，原来理论上模糊和印象不深的得到了稳固，原先理论上欠缺的在实践环节中得到补偿，加深了对基本原理的理解和消化。“艰苦知人生，实践长才干。本次社
38、会实践仅仅是为我们以后的社会实践开了一个好头，我们将以本次实践为点，多多总结经历，我们不能再做“养在深闺里的“骄子，每日“两耳不闻窗外事，一心只读圣贤书，做着日后事业有成、飞黄腾达的白天梦了。但愿以后还能有时机走出校门，走向社会，投身社会，使本人真正从中受益。此次社会实践也告诉我：“成功的花，人们只惊羡它现时的明艳，而当初的芽，却浸透了奋斗的泪泉，洒满了牺牲的血雨。我们要懂得在苦中作乐，由于热爱，所以选择，由于选择，所以负责。我们每个人都渴望成功，那么我们就应该在刚刚起步的时候，用我们充分的准备，去面对不知的经过，迎接满意的结果。老师支教心得体会7有人讲：“使人成熟的，并不是岁月，而是经历。这
39、一年的支教生活对我来讲，无论在思想上、业务上都能够讲获益非浅，我的整个身心得到了提升!我敬仰联合中心校领导的求真务实、以人为本的工作作风，佩服教师们忘我的奉献精神，认真负责的工作态度，她们才是我真正学习的典范。在双方领导的大力支持和同事的无私关心下，我顺利完成了这学期的支教工作，现总结如下：一、思想方面：“支教工作是我市教育局关于中小学人事制度改革精神，选派城镇中小学在职老师到农村薄弱学校任教，促进教育人才资源合理配置，改善农村偏僻学校师资气力缺乏和教学质量不高，为推动教育全面、持续、平衡发展，为实现教育公平，构建和谐教育所做出的一项重要举措。作为我市的一名“骨干老师，支教成了我义不容辞的责任
40、和义务。在支教期间，本人忠于党，热爱人民，热爱党的教育事业，以“一切为了学生，为了学生的一切为宗旨，认认真真，兢兢业业完成领导交给的各项教育教学任务。二、工作方面我并没有由于本人是一位支教老师就有了什么“光环。自从我踏进联小那一刻起，就把本人当成一个真正的“联小人以高度负责的主人翁精神，在每一个平凡的支教日子里挥汗泼墨，辛勤付出。首先，服从领导工作安排;严格遵守学校的各项规章制度。做到按时到校，不迟到不旷课，有事先请假，按时完成领导交给的各项工作任务;本学年，我除了担任五年级四个班的体育课外，还积极地参加了省级“课程超市活动课的训练工作，我负责的对“绳健组、广播操队学生的训练遭到了领导好评。在
41、市比赛中均获得一等奖。其次，带动全校体育老师、搞好教研工作。作为一名支教老师，我深深地知道，单纯搞好本人的教学，并不是什么困难的事情，在抓好本人的教学工作的同时，我尽本人最大的可能去带动全校的体育教研工作，利用业务学习时间，屡次给全校的体育老师们上示范课，观摩课，然后和各位教师谈本节课的设计理念、设计思路，并带动教师们积极参加网络教研，和她们一起讨论新的教学理念和教学方法，互相沟通，共同提高，支教期间我坚持听青年老师的课20多节。最后，关心学生，奉献爱心，做学生的良师益友。课前，我认真备课，了解每一个学生的各种情况，因材施教。课堂上我再现老师的风采，精彩的讲述，循循的诱导，积极地鼓励，深深的吸
42、引着每一个学生。老师支教心得体会8这次支教生活，整个队伍，我相信我是感受最深的一个。我从小到大，生活条件就很好。但是，从小的我，由于父母工作原因，一直很少人有人真正关心我。所以，我真的很高兴能参加这次活动，认识了50个可爱的朋友们。最最少大家都是用真心对待相互，对待我们的学生们。固然我不太娇生惯养，但是去到什么地方都需要适应。当我到达团队报道的第一天，看到没有空调。讲实话我有点傻眼，我感觉我不知道今后我的20天生活会怎么继续。很感谢大家一到了就对我非常好，我完全感觉不到那是我第一次见到大家。可能当时大家对我的形象吓到了，不管是头发，穿着还是气质。感觉就不象个教师，哈哈。但是我心是个大家一起的。
43、通过两三天的培训和准备，终于出发了。一路上，我看到很多新奇的东西，比方讲有床的客车还有能过河的大卡车。一直非常兴奋，但是当我到达尖山，铺天盖地的困难就出来了。我作为队长，其实我一直很心虚，团队里面有无数高手，我何德何能能够成为一个队伍的领袖。尖山小组的情况相信很多人不太了解，我们是三个小组中最艰辛的。无论是条件还是一些客观因素，天天都是给我新的挑战。第一天，我们上山之后，住的地方只要一张桌子，床我们果然让给女生们。东西放下后，我们开场整理厨具，那些东西，我真的看到就有作呕的感觉。不知道上面有多少灰和脏东西。学校里面只要一个插头有电，而且还没有水，我们支援者只好到村民那里借水，每次我们都只敢提小
44、盆。由于傻傻的我们，以为乡亲们赚钱不容易，不敢用他们过多水。后来得知，他们是不用交水费的。下午，一个学校的后勤教师来了，给我交代了一些事情，然后把学校的房间钥匙给了我。然后帮我弄水弄电。就是这样，我们才煮出来一顿勉强能讲是饭，其实就是粥加火腿肠还有一些榨菜。吃完饭后，我们简单开了个会，准备好第二天的工作。第二天，我早早起来洗漱，然后学生们7点多就到了。让我出呼意料的是，来的学生中，有小学，初中，还有高中的。我们之前准备了3个月的东西全部作废，我当时有点不知道怎么办。马上开紧急会议，我决定当天让大家先了解学生情况，然后再从新准备。然后决定第三天下山和临江负责人商量。第三天，在睡梦中的，被吵醒了。
45、楼下，来了另外一个团队，竟然跟我们冲突了。我马上起来去调节，发现成果不好。跟校方联络，我从他们的语气中能听出，其实他们早知道我们2个队伍都要来。却没有处理，只要靠本人了。他们对我们团队的态度跟刚开场我们来不一样。下午，我从临江回家时候，我记得负责人讲，洋洋，任何事情都能妥协，但是不能让我们团队丢掉尊严。我明白，我是唯一能撑起大家的。经过协调，我们决定2个团队合作。之后2天效果还不错，我以为我们就能这样继续了。谁知道呢，困难又来了，这次是生死。山洪，200年一遇吹毁不单单是生命财产，更是我们9个人尖山人的支教希望。当时，我是看者4米多高的洪水冲下来，哄水中还有活人，车辆。当时我们2个团队马上转移
46、，只带了一些简单的财务，衣服，被子和干粮。哪天，我真的吓坏了，第一次这么近距离面队生死。但是我不能表现出来，我需要镇静，9个人团队的心都在我这里。所以，我一晚上都没睡，在一旁给大家盖盖被子。我真的生怕再有什么突发情况。被困了三天，我们下山了。来到了临江。又是一个新的开场，我们2个队伍需要融合。怎么以最快的速度融合到一起呢?我只能无情指出大家的问题，这个时候我不能给任何人面子。面子是不能当饭吃的，社会就是这么无情。我告诉大家，不要问我为什么觉得你不行，你应该问问本人为什么你本人让我觉得你本人不行。大家反响很大，我早意料到了。我心痛大家，但是这个时候不会用时机让环境去适应你，只要你尽快适应环境。团
47、队为我们开了一个班，初二一，是一个不则不扣的问题班级。开班第一天就有同学打架闹事，经过调解，我其实放了很多个人感情进去。由于这些孩子真的就是从前的我，这是我支教第一次流泪。问题学生，什么叫问题学生?我从来不觉得问题学生会比所谓的好学生真正差到那里去!为什么有这个情况出现?有很多因素，家庭?学校?社会?他们缺少的是关心。我记得一句话让我非常刻骨铭心，我问我一个同学，让你好好学习很难吗?他回答我，教师，假如我好好学习，就不能遇见你这么好的教师了，你才是真正懂我，关心我的人。我很辛酸，孩子的天真感动我。之后的时间，我投入了100%的心去帮助这些学生。天天真的很辛苦，我从来没有睡这么少觉，吃这么差的饭
48、菜。固然休息时间少之又少，但是我的心一直在喊，讲，刘洋洋，你要坚持，这里的孩子需要你。需要你的经历去了解他们并且提供帮助。我就是靠者这份心走出来的。支教20天，非常快的过去了。中间有无数的感动，我除了教诲学生，同时他们也教诲了。让我明白了，困难有什么了不起，战胜本人就什么都不怕。他们让我学习到，假如你真正敞开心扉去跟一个人相处，受益的真的是你本人。孩子们是我一辈子的财富。这次支教成果很好，我想要的效果到达了，孩子们已经被我鼓励到，愿意好好读书，走出大山，才有希望。明年，估计是我真正意义的最后一年参加活动了。我会好好准备。老师支教心得体会9又迎来了一个新的假期，在这么长的时间里，我秉承着不能随意
49、浪费的心思参加了学校组织的三下乡活动，期望能够通过这次三下乡的社会实践来锻炼我毕业以后的工作经历，也希望能够通过这次实践来获得一些不错的进展，让我在出学校之前就能够积累起足够的阅历。在经过一些准备以后，我们一行师生踏上了旅途，乘坐着大巴车前往了我们的目的地X村X小学，在路上，教师给我们具体的讲解了一番注意事项，主要是让我们不要害怕，跟着教师的安排来做，将本人在学校的所学发挥出来就能够完成这一次实践，就算是没有做好也没有关系，权当是积累经历了。但是我们所有的同学都显得斗志非常的高昂，我们都有着属于本人的自信，相信本人能够在这次活动中达成目的。因而回应教师的是一连串的豪言壮志，也让整个车厢内充满了愉快和热烈的气息。我们到达X村X小学