《老师支教心得体会.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《老师支教心得体会.docx（24页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、老师支教心得体会 担当支教老师的工作已过去一个月了，但是短暂的两周支教生涯给我们的高校带来崭新的一面，给我们的人生增加不平凡的一页，这段经受很值得我们去纪念。下面是我为大家带来老师支教心得体会.，盼望大家喜爱! 老师支教心得体会.1 首先，经过这次支教活动，我更加深刻的理解了老师职业的神圣和光荣。由于柳家中学地理位置比较偏僻，所以无论在生源、信息，还是各种教学设施上与_市的一些学校相比有着一些差距。同时，各个教学班级同学数也要多一些。正是在这样的条件下，学校的老师任劳任怨，起早贪黑，毫无怨言，在学校一干就是十几年，数十年。以班主任为例，在那里，每一位班主任都要在同学到达教室之前先到教室，通常天
2、还没亮，班主任就要起床。只要有一位同学没有走，班主任老师就不会离开。其他，在同学就餐、同学日常学习和生活，各个方面，那里的班主任老师都要想到、做到。任课老师的情景也差不多。由于学校师资不足，老师们的工作量都很大，非常辛苦，但在平常的接触中，虽然比较累，但老师们都有一种乐观向上的心态，对待工作还是布满热忱，认仔细真教学，没有表现出任何的不满或是怨言。从他们身上，我深深地体会到了做一位人民老师的宏大。 其次，经过这次支教活动，在教学上也获益良多。支教之前，我对于这次到柳家中学还是有些担忧，其中一个重要的缘由就是原先我是在高中实习，对于学校教学没有任何阅历。来到之后，学校领导将初一班级的一个班级交给
3、了我。这就更让我感到很大的压力，教学对象、教学资料都有很大的变化。在老老师的耐心帮忙下，我逐步的适应了学校教学。这在我的人生经受里是一次非常难得的体验，对于今后的教学也是非常有益。 此外，经过这次支教活动，我也发觉那里的同学非常仔细、刻苦。虽然条件与市里相比差了许多，但同学们的学习热忱很高，在学校里很早就能够听到、看到同学们在读书，课堂上同学们目不转睛，自习课上也是踊跃提问。这和市里有些同学的学习态度真是有着天壤之别。 我的专业是汉语言文学，我从小就树立幻想是“当一名光荣的人民老师”，虽然之前在学校也有试讲，可是真正站在讲台上给我的同学做见习班主任还是第一次。所以我既兴奋能圆梦，但又紧急怕带班
4、带不好。在领导与同事的关怀与帮忙下，我们同同学的沟通得心应手，由于我们同同学的年龄差不大的原因，同学很愿意同我们作无拘无束的沟通，我们能够确准地把握同学装的思想动态，从而为更好地开展教学工作奠定了基矗 从六月开头，根据文理学院的相关规定，我作为文法系汉语言文学专业的同学，到北镇柳家乡初级中学进行支教活动。柳家中学位于北镇柳家乡柳东村，学校有学校三个班级，八个教学班。我执教的是初一班级的一个教学班。经过三个月的努力，比较圆满的完成了支教任务。同时，经过这次活动，我也学到了许多。我来到柳家中学的第一件事是先适应那里的生活，这一点我认为临时没有问题了。生存下来了，那就该讨论做点事情了。当然，作为一个
5、老师，搞好教学工作是我们的天职。对我们来说，这可比生存难多了。 当我第一次走进教室，全体同学都站起来高喊“老师好”，我不由地震惊了下。当观察他们那么可爱，听到他们洪亮的回答声音及响亮的歌声，自我似乎回到从前，回到中学时代。看到他们那布满着渴望的双眼，听着他们那真稚的声音，自我有一种冲动，恨不得一下子把自我全部的学问传授给他们。支教三个月来，经受了很多事情，点点滴滴，一次又一次地让我深思;经受了很多感动，大大小小，一次又一次地影响着我。我走进了农村中学训练，了解了农村中学训练的现状，熟悉到了农村中学训练教学工作的困难与艰辛，体会到了农村中学老师的酸甜苦辣。 农村中学的同学土生土长，从小受四周特定
6、环境与家庭训练的影响，与城市小孩相比，往往会显得更加胆小拘谨、不善言谈，缺少自信念理，又可怕会说错被老师批判，会遭人讥笑。发言基本处于被动位置。在教学中我鼓舞同学大胆发言，多用亲和力的语言给于确定。教学活动是师生的双边活动，要使之有效地进行，就要建立起同学对老师的信任感。尤其是对农村同学来说。要转变传统的师道尊严的旧思想，建立公平的师生关系。要敬重喜爱同学，对同学是确定的态度，能缓解同学内心的紧急，对学习有心理障碍的同学更要擅长培育他们的自信念和学习热忱。仅有建立起师生之间沟通的绿色通道，才会有教与学之间的宽松、民-主、和-谐的氛围，才能为师生互动制造条件。所以课前我仔细备课，了解同学的各种情
7、景，因材施教;课堂上我尽量用精彩的叙述，循循的诱导，进取地鼓舞来深深的吸引着每一个同学;课后，我仔细批改作业，并对潜能生进行重点辅导，总是让每一个同学都学会了并理解消化了才肯罢休。工作中，我发挥吃苦耐劳的工作作风，兢兢业业的教学精神，很快便与同学、家长、老师建立了和-谐的关系。我还非常留意同学的养成训练，个人卫生训练，帮忙他们养成良好的生活习惯。我还非常关怀同学的生活情景，能够和同学谈心 ，了解每个同学的生活，嘘寒问暖，帮忙有困难的同学。我还针对同学课外学问面狭窄这一实际情景，常常从自我家里带书借给同学看，扩高校生的学问面，增加课外学问储备量。 和同学进取交往的一个方面是与生同乐，参与他们的团
8、体活动，比如班会和体育竞赛，进取和同学探讨班级建设的方法，。同学很喜爱老师用这种方式与他们沟通，认为我们没有高校生的架子。假如说在与同学的交往中有什么收获的话，除了教学处，就这点令我印象非常深刻。当然，就教学活动而言，我的教学能产生多少实际的成果，目前犯难断言;但就与同学融合这一点，我想至少有一个比较良好的局面，这对于我将来的教学工作，将是一个比较好的因素。三个月的支教活动很快就结束了。虽然是“支教”，但实际上经过这次支教活动我却学到了更多的东西。同时，由于各种缘由，经过支教活动也暴露出在教学中存在着一些问题，期望在今后的工作过程中能够加以改善。十年树木，百年树人，老师是在训练人，这是很不简单
9、的事。三个月的实习让我明白了许多对道理，感谢实习给了我如此多的心得。共2页，当前第1页12 那里的一切，都使我明白了:条件的好坏，关键在于自我怎样看待，拥有一颗奉献的心，一颗感恩的心，生活永久是完善的。在路上，当同学亲切地喊到:”老师好!”，我感到孩子是多么可爱;当把科学的交给渴望求知的孩子，我觉得我找到了自我的价值 在那里，我学到了很多未曾学到的东西，而这一切将使我在以后的学习和工作中获益非浅。在那里，我们苦过、累过，却照旧笑着;我们迷惘过、徘徊过，可照旧坚持着。支教虽然辛苦，可是熬炼了我的意志，提高了我的本领，让我在苦中作乐中提高了身心健康水平。支教不仅仅让我结交了许多伴侣，收获了友情，支
10、教更使我长大了：学会了吃苦耐劳;学会了苦中作乐;深刻体会到了团队精神的重要性;收获了训练阅历和提高了教书技巧。在实践中，我得到熬炼，也看到了期望，更坚决了我从事训练事业服务.的人生信念;从支教中也明白自我水平有限，今后必需加强学习和熬炼，不断完善和提高自我，为真正做一个精彩的人民老师做预备。 老师支教心得体会.2 自从来到_县的_学校，开头暑期.实践已经差不多过半了，经过了初步的相识，我和五、六班级的同学也有了初步的了解。期间应对这群可爱的孩子，感受也颇丰。 当我吃完饭，观察两个小孩子在食堂旁边的洗漱池洗拖把，问他们几班级，回答是两班级。看着他们吃力的在洗拖把，然后颤颤巍巍地把拖把拿到教室去，
11、心里很心酸。那么小的孩子竟然拿着和身体差不多重的拖把来打扫卫生我在他们那个班级的时候应当还不会那么做吧，至少我们班的卫生是老师做的。我又回想起了自我在新昌就读的学校城西学校，当我高考考后去看老师时，发觉漂亮的学校已经变的很脏了。城里的孩子可能更娇贵些，那么打扫卫生也不仔细，没弄洁净;而农村的孩子懂事很早，做事也很仔细。 三餐的时候你在过道上走，是不是的会有学校生说“老师好”，应对着这一张张纯净无邪、稚气未脱的脸，我还是期望自我能多教他们些学问的。有一次，我在当体育课的助教，看着看着就到一班级的教室去旁听了。这些“白纸”真的很可爱，他们比你想象的要聪慧：大象的左耳朵像什么夜里，一个大人和一个小孩
12、在路上走，小孩是大人的儿子，可是大人却不是小孩的父亲，试问他俩是什么关系 一班级的小伴侣，还时不时的会团体大叫，那震耳欲聋的声音足以让你的耳膜震麻;当对他们说，你们这个问题答不出的话，能够向别人求助时，他们齐刷刷的用小手指着我，好不行爱。虽然没有去听过二、三、四班级的课，但相比也是很趣味的。 总的看来，我发觉越小的孩子越可爱，或许是过多的应试训练束缚了他们爱动脑的天性，开头几次课中，六班级的孩子普遍不敢直接说出答案，叫他们自觉上来发言也不愿，要叫着名字让他们站起来回答，有的人虽然明白答案，他也可能不会回答，我要力图订正这种教学上的陋俗。五班级的孩子相对来说好引导些，昨日他们被电影飞屋环游记迷倒
13、了，之后问及他们对电影的感受，都说很好看，电影中表达的友爱、英勇、才智对他们的人生也很有益。 老师支教心得体会.3 今年暑假，我跟随_师范学院赴_县_镇国家中长期训练进展规划纲要实践小分队参与了为期十天的三下乡活动。主要任务是到_县_镇中心学校义务支教。虽然只是短暂的十天，但让我学到了许多，又发觉自己还缺少许多。这十天的支教，我最大的感受就是要全面提升自身综合素养，做一名优秀的人民老师。 在这十天的教学工作、调查、沟通和生活中，我学会了许多东西，对一些事情也有了新的看法，对自己的熟悉更进了一步。我真的特别感谢这次三下乡，给我供应了一个宽阔的熬炼自己的平台。这十天的时间将会给我留下永恒的回忆，这
14、次实践也会成为我人生的一笔财宝。支教结束之后，思索了许多，想了许多，也让我体悟到了很多。下面我就将我的一些体悟与大家一同共享。 一、把握机会加强熬炼 实践是检验真理的一个标准，切实加强和熬炼理论联系实际的力量，现代训练也越来越重视.实践。因此我们要充分利用三下乡的机会来熬炼自己，提升自己各方面的力量，为以后进入.打下良好的基础。我们要在在没有条件的状况下制造条件，在艰苦的环境中适应和改善环境，这才是对个人力量的最好熬炼，在三下乡给我们供应的平台上，我们要充分施展才能，积淀工作、生活素养和阅历，我们只有走出学校，走进.，才能把学校所学的理论用于实践，在实践中了解自己，在实践中战胜各种困难和挫折，
15、经受熬炼，增长才能，增加工作实践力量。 二、努力学习提高从教力量 在这十天的教学中，我发觉自己还有许多东西需要去弥补。一般话不太标准，专业学问不够扎实，现代教学方法没有把握且不能敏捷应用等等。为此我今后要加强这些学问的学习和熬炼，刻苦学习，全面提高自身素养，将来做一名称职的人民老师，以最佳的姿势投入到训练事业当中去。 三、奉献爱心关心他人 高校生支教就是用我们微薄的力气，去关心那些孩子，为了那些山里的孩子能够更好的学习以转变自己的命运。支援贫困地区训练文化事业进展。我们不是去游山玩水，我们是在训练别人的同时也磨练了自己，我在这十天的教学中，始终给同学们讲这样一个道理。一个人无法转变自己的生活条
16、件，但可以转变自己对生活的态度，态度打算一切，细节打算成败。运用到学习中那就是我没有方法转变我的学习条件，但我可以转变对学习的态度，我信任勤能补拙，只要我们刻苦学习、坚韧拼搏，就算没有好的学习条件，我也可以有一个美妙的前程。 三、讲求合作提高效率 当今.是一个竞争非常激烈的时代，单凭个人的单打独斗是不能办成许多事的。因此我们必需讲求合作，合作精神、合作意识显得特别重要，由于在当下每一个人都是相互联系在一起进而构成了变幻莫测、纷繁复杂的.关系网络。我们要以宽广的胸襟和诚信的人格去和别人合作，和有的人合作一次，可能就一去不复返了，但和有的人合作一次就成为伴侣，伴侣之间就更需要相互的包涵与理解。因此
17、我们要珍惜每一次的合作机会，诚信合作达到双赢的效果。可以这样说，一个人的诚信度有多高，她/他的成就就有多大。 在评价别人的缺点时，首先要保证这些缺点在你身上就是优点。 在这十天里，我对此就熟悉特别深刻。就拿给三班级二班排节目来说，假如没有合作互助，仅凭我一个人就不会有那么好的效果。一起三下乡的同胞们，我愿和你们做永久的伴侣，真诚的盼望你们都能够答应。现在就把我们的合影放在这里。 四、学会感恩回报. 金集镇的村民给我的感受是，他们那么的淳朴和慈祥。我们在教室住宿，是他们借给我们被子，让我们度过了十个晚上，对待我们想自己的孩子一样。让我特别的感动。我在这里珍重的说一声：感谢叔叔阿姨，向你们致敬。
18、我们的生命不是上帝赐予的，而是我们的父母赐予了我们的生命。父母艰辛的把我们抚养长大，无时无刻不关怀着我们，当我们独立了，当我们有成就了，我们最不要遗忘的是自己的父母，其次是关心过、鼓舞过我们的全部人。因此我们要懂得感恩，要把感恩形成一种不需要理由就去作为的行为，让我们的灵魂深处，心底里、骨子里都懂得感恩。当一个人的人生目标实现了，价值得到升华了，就应当到回报的时候了。 五、做好人生职业规划脚踏实地走下去实现人生价值 在成就别人的基础上成就自己，实现自己的人生价值，完成自己的人生愿望。 每一个人要想成就一番事业，就首先必需有一个明确的目标，并不断的努力学习，坚持不懈的拼搏去实现它。制定目标需要留
19、意三点：目标需现实化、目标需详细化、目标需可操作化。不要做一只无头的苍蝇，乱飞乱碰，最终什么都没有留下就丢失了自己的生命。每一个人的人生目标都是由很多小的目标的实现组合在一起完成的。我把小的目标称为部分，人生目标称为整体，部分的力气都发挥出来并有机的组合在一起的话，那么整体的力气是无穷的。正所谓“不积跬步，无以至千里。不积小流，无以成江海”就意味着你的人生是胜利的，就真正的实现了你的人生价值。我们要始终信任三个公式：理念+实践+阅历=胜利、战略+执行+积累=胜利、简洁+勤奋=胜利。 当今.，就业形势这么严峻，在这样的形势下如何获得一份工作呢?我认为：首先要了解清晰.需要什么样的人才，.需要全才
20、基础上专才的人才。许多方面基础很好再加上一门技术学问都过硬、潜力很深的专才，最终带上你高尚的人品气质、宽广的胸襟、永不放弃的自信，工作将会来临，抓住机遇，你要知道机会是留给又要预备的人，想要抓住机会，就根据“全才基础上专才的人才”的标准去打造自己吧，去充实自己吧，去预备吧。 每一个人都有懒散性，那么如何克服这种懒散性呢?第一，有一个明确的人生目标作为前提，有精确的方案，方案细到每一年、每一月、每一天;其次、每次工作学习之前，想想你的人生目标，想想假如你实现了的话将会咋样，让你的一切行为为你的人生目标服务;第三、培育超级自信力和坚韧的进行不懈努力的毅力;第四、把“有志者事竟成”作为一个消退懒散、
21、进入学习工作状态的动力。 人的一生有三个点：起点、转折点、终点。起点既诞生，可以说人人都是公平的;转折点就是人生道路上每一次重要的选择，选择你的方向、你的目标，这对一个人的一生是否有成就起着打算性的作用。只要每一个人让自己的人生转折点都具有挑战性、困难性丰富性的话，那么对于你的终点来说，也即你的晚年生活，只有每一个转折都是胜利的。那么你的晚年生活是多么的美妙、多么的幸福，在黄昏的傍晚回忆起你艰苦拼搏、刻苦奋斗的一生，讲给你带来极大的精神鼓舞，去享受你的晚年生活。 六、培育超级学习力适应千变万化的. 培育超级学习力在当今.特别重要，有句谚语说的好：“活到老，学到老”由于超级学习力是生存力，超级学
22、习力是竞争力，超级学习力是沟通力，超级学习力是创新力，超级学习力是进展力，超级学习力是胜利力。 培育超级的学习力，吃苦耐劳的精神，对你的以后非常重要。由于你从事的职业可能与你的专业不符，这就需要超强的学习力和吃苦耐劳的精神来弥补这种不足，使之你的机会稳而不离。 只要我们把前一次的不足在下一次内化了，不再出现，对于我们来说就是进展，而不是变化。这也是一种学习。 七、学会舍得成就人生 保持既要拿得起也要放得下的心态，学会舍得。由于你为了实现你自己的人生目标，确定会牺牲一些东西，这就需要你权衡得失。能舍能得，会舍会得，先舍后得，要舍要得，只有舍才会有得 八、诚信做人立足. 如何做人这是一个永恒的话题
23、。做人是一生的必修课，有一句话说的好：一个人做一件好事简单，但一个人一辈子做好事特别困难。做人又何尝不是如此呢。 我们没有钱不行怕，钱可以通过各种合法正值的渠道再赚，我们没有关系不要怕，我们可以通过自己去构建.关系网，最怕的就是没有一个好的人品，没有诚信。一个好的人品气质在这样激烈竞争的.里面特别重要，他打算着你是否能演绎精彩的人生画卷，实现你儿时的远大的抱负。下面的这几句话更是让我独有感受。 总之，这次三下乡使我成长了很多，学到了从课本上无法学到的东西。切身经受了.交往的过程，感受了其中的欢乐和悲伤，虽是短短的十天，但这是我人生当中难忘的一段经受，将会给我在今后的人生道路上有很多启迪。真的特
24、别感谢此次三下乡，给了一个进展熬炼自我的平台。让我在各方面的力量都有了很大的提高。在今后的学习中，要严格要求自己，努力学习专业学问的同时，加强对其他方面的力量的培育，真正提升自己全面素养，做一名优秀的人民老师，我会为这个信念进行坚持不懈的努力，最终去诠释它，实现自己的人生价值。 老师支教心得体会.4 不经意间，在西柳村学校支教的五个月过去了，本学期的支教生活即将结束，回顾一学期来自己的工作和表现，能够赢得同学的宠爱，受到同事的好评，得到受援学校的确定，对于我真是莫大的劝慰。而我自己在支教的同时也得到了升华，无论在思想上、业务上也可以说获益非浅!在学校领导的大力支持下，同事的无私关怀下，我顺当完
25、成了这学期的支教工作，现总结如下： 一、降低重心，做教学一线的一般人 我并没有由于支教就有了“光环”。自从我踏进西柳村学校校内那一刻起，就没有把自己当成一个“流水的兵”，而是以高度负责的仆人翁精神，在每一个平凡的支教日子里挥汗泼墨，辛勤付出。首先，听从领导工作支配;严格遵守学校的各项规章制度和纪律要求，做到按时到校，不迟到不旷课，有事先请假，坚持集体办公，按时完成领导交给的各项工作任务;其次、与群众打成一片，不搞特别化。在学校食堂里就餐，并利用茶余饭后或工作之余与老师们聊谈天，叙叙家常，谈论一些生活和工作上的琐事。生活上从不向学校领导提出过多的要求，平常与老师交谈中，从没有居高临下的优越感，一
26、律按学校的要求去办事;第三，树立仆人公的意识。凡是涉及到学校利益的事，我总是从“西柳村学校”这个角度去考虑，凡是关系到学校声誉时，我总是以一个“西柳村学校老师”的身份去争取这样过了一段时间之后，我打心眼里兴奋，为她们能够接受、理解我而兴奋，为我能够融入新城中学这个集体而兴奋。 二、关怀同学，奉献爱心，做同学的良师益友。 我在所教同学身上，倾注了全部的爱。课前，我仔细备课，了解每一个同学的各种状况，因材施教。课堂上我呈现老师的风采，精彩的叙述，循循的诱导，乐观地鼓舞，深深的吸引着每一个同学。课后，我仔细批改作业，按“四精四必”处理好同学作业，并对差生进行重点辅导，总是让每一个同学都理解消化了才肯
27、罢休。工作中，我发挥吃苦耐劳的工作作风，兢兢业业地教学精神，很快便与同学、家长、校领导和老师建立了和谐的关系。我还特别留意同学的养成训练，个人卫生训练，关心他们养成良好的生活习惯。我还特别关怀同学的生活状况，能够和同学谈心，了解每个同学的生活，嘘寒问暖，关心有困难的同学，。我还针对同学课外学问面狭窄这一实际状况，常常从自己家里带书借给同学看，扩高校生的学问面，增加课外学问储备量。 我现在所能做的就是尽自己所能，用热忱，爱心做到让同学满足，让自己满足，给同学们带来一点点阳光，一点点欢乐。面对他们我要做的就是以肯定的自信，百分的热忱，最大的爱心去滋润他们。当我看到孩子们能流利的回答出问题的那一刻，
28、我感到莫大的欣慰，为我的同学，也为自己，我体会到了身为人师的傲慢与责任。 老师支教心得体会.5 一、思想方面： 自从我踏进了新校内的那一刻起，就没有把自己当成一个“流水的兵”，而是以高度负责的仆人翁精神，在每一个平凡的支教日子里挥汗泼墨，辛勤付出。首先，我坚持走训练方针的基本路线，依据训练大纲进行教学。在思想上我乐观要求进步，爱岗敬业，为人师表，遵守学校的各项规章制度，乐观参与学校的各类政治学习，并且仔细做好学习笔记，准时总结反省，努力提高自己的思想觉悟，不断地完善自我。 其次，端正自己的服务态度，教书育人，为人师表。常常利用课余时间跟同事和同学进行沟通，使自己成为同事们的知己，同学们的良师益
29、友。支教对我们每个支教老师来说，是一次磨练，究竟它打破了原有的生活规律，要具备吃苦耐劳的精神。因此，当我加入“支教”队伍之前，自己已经做好了充分的预备，不管遇到多大困难，肯定要坚持下来，尽自己最大的努力干好自己的本职工作。 我严格要求自己，听从领导的各项支配。平常，我能主动的与其他的科任的老师沟通沟通，传播新的训练教学理念的同时也虚心向他们学习。在工作中坚持做到事事讲奉献，听从支配，以大局为重，以学校利益为重，不计较个人得失，理性地处理好个人利益与集体利益的关系，尽心尽职做好自己的本职工作。 二、踏踏实实教书，全心全意育人 平常我切实做到关怀爱惜每一位同学，力求成为同学的良师益友。支教一年里，
30、我主要担当一班级语文、体育等课的教学工作，并兼任一班级班主任，每周共20节课，我深感肩上责任的重大。在所教的同学身上，我倾注了全部的爱。在语文教学中我注意培育同学的学习力量，教他们写读书笔记、练习演讲，指导同学积累语言，通过课外阅读丰富学问等，而且尽量让每个同学都不掉队。 尽量要每个同学都完善自己，在各个方面有不同程度的提高。课前，我坚持做到仔细备课，了解每一位同学的实际，因材施教。 课堂上我再现老师的风采，循循的诱导，准时鼓舞，引导同学们大胆质疑，拓宽阅读渠道。课后，我仔细批改作业，对于后进生的问题，我赐予更多的支持和敬重，对他们重点辅导;对于中等生，我努力使他们向更高的目标迈进;培优工作中
31、，我鼓舞他们放远眼光，开拓学问面，抓住亮点求更高的进展。 要当好班主任，最重要的是要有事业心和责任感，要对同学和家长负责。接手一班级后，经过了解，同学暴露出许多问题，这个班同学学习成果较差，同学自由散漫。面对此状况，我马上实行行动，首先组建了班委会，时时做到紧跟班，每天利用晨会、班会反复对同学进行思想训练，让同学首先从思想熟悉上转变过来。 对于问题同学我常常与他们进行谈心沟通，通过了解，我感觉农村的同学真的很苦，班上有三分之二是留守儿童，跟着爷爷奶奶生活，爷爷奶奶也只能是管住孩子的吃喝，很少给孩子必要的沟通和学习上的辅导。课余生活贫乏，除了看电视、疯跑之外别无其他。了解到他们的家庭状况和同学内
32、心的世界后，我准时加以引导、训练，并赐予他们更多的关爱，通过这一举措，同学有什么事情都情愿和我沟通，班级纪律及学风有了很大改观。 三、不断加强学习，强化自身素养 自己在不断学习理论学问的同时，一有时间就走进其他老师的课堂，学习他们的教学方法，通过对比，准时弥补自身不足，进一步完善自身教学策略。我经常在备课时，边参考教学用书，边考虑学校的教学资源和同学的实际水平，从同学的角度去备课。课堂上转变传统的“填鸭式”的教学模式，采纳师生互动，以同学为主体启发引导的教学方式。课堂上，气氛渐渐活跃起来，连那些常常不善言语的同学都开头乐观回答问题了;那些淘气捣蛋的也仔细听课了同学的转变让我钻研地劲头更足了。
33、工作中，我坚决不允许自己搞特别，从来不迟到、不早退，肯定听从学校的统一管理，严格遵守学校的各项规章制度。乐观参与学校组织的各项活动，在学校庆六一文艺汇演中，我所排练的节目获得全校其次名的好成果，加强了班级的凝聚力，在德育训练方面受到同事的全都好评。我的辛勤付出也得到了同事及领导的全都认可，这些让我知足了! 四、工作业绩方面 一年的支教工作是短暂的，是劳碌的，也是充实的。重温自己的支教生活，尽管看起来显得有些平淡，但是它让我受益匪浅，更使我对支教产生了一种依依不舍的感情，能成为一名支教老师，是我无悔的选择，支教生活所焕发的光线将照亮我今后的人生道路。 老师支教心得体会.6 从10月开头到今年6月
34、结束，我在蒲公英中学大约10次支教的过程结束了。作为半个训练工，我对于支教还是有许多心得体会的，虽然我现在还在复习数据分析的课程，但是不管怎么说还是想写一写，谈谈最近一年有关支教的感悟。 第一次来到蒲公英，感受颇深。 20_年10月28日，是我第一次前往蒲公英中学。来学校之前，我知道这家子弟学校有着特别成熟的捐赠系统以及得到了.的广泛关注。驱车前往位于北京南苑机场边老三余村的蒲公英中学后，学校给我的第一印象是“震撼”。这种震撼不是看到壮美的风景，也不是看到了令人惊异的数据，而是学校的环境。每次和其他人聊到北京的时候，无不被北京最优质的训练所吸引。高校中有北大清华作为至尊存在，而高中则有着号称半
35、数同学可以考上清北的“宇宙第一”人大附中，诸如北京四中、十一学校、北大附中、清华附中、一零一中学、北师大二附中等超级中学的存在，这样级别和体量的学校，在广东或许只有华南师大附中和深圳中学可以一战。然而，在北京南郊存在着与这些名校格格不入的“名校”，“训练资源稀缺”这一想法，在我踏入蒲公英校内的那一刹那，感受颇深。 进入教室后，大家则开头找到自己的小伙伴们开头补习功课。每个班由于同学层次不齐，分为AF组，A代表最强，F代表需要加加油。我们主要补习的内容为七班级(初一)数学和英语。我教的第一名同学是一名班长，实力很强(A组)，女孩人特殊聪慧，遇到我们来的时候从来不问我基础问题，都问我探究题(也就是
36、我们小时候练习册上面的打星星的问题)。由于他们刚刚接触代数，因此只能从最基础的有理数、数轴开头讲起，以及用字母表示未知数，但是讲到后面，有关探究题一些找规律的问题及其使用数列的通项公式来表示都能开头接受了。这时候我感慨，假如这些孩子的家庭不错，再请一个好老师长期教学，我想学校阶段的数学和英语对于他们来说不在话下。 其次个孩子姓张，也是一名班长，成果巨好，小男孩。这个孩子是我今年开头辅导的，这个孩子个性要强，不盼望我过多指导，喜爱自学，喜爱自己钻研。因此教起来并不是特殊费劲。其次学期开头，老师会发一张卷子来，让孩子们在我们的指导下完成，基本上我成了他的验算工具，做完的时候帮他验算下即可。他也有一
37、些小毛病，就是特殊初心，不喜爱写解也不喜爱画笛卡尔坐标轴的箭头，写答案并不从上往下写，我在这方面下了一些功夫。他做卷子特殊快，基本上2小时的辅导他40分钟就能搞定，所以剩下的时间就有点无所事事。我就想，既然这个孩子这么厉害，不如提前给他上课算了。我翻看他的教材，准备培育孩子的自学力量，所以我这样给他支配，你从_页看到_页，把例题都做了，课后题临时不做，有问题准时问我。我们这样协作了几节课，他就真的把一本数学书学完了。我让他自学了二元一次方程组、不等式和不等式组、统计学初步。最终，大佬和我说，他要升级了，不在这个班上了，我服。或许他的升级，我做了一些微小的贡献，感谢大家! 最终谈谈今日上课的一名
38、女生，也姓张，叫张茉涵。今日上课，由于是最终一节课，因此老师并不觉得我们需要补习，可以做做嬉戏。可是作为半职业老师的我根本停不下来，我问她，您想学啥，她说数学和英语都差不多了，我立刻八班级了，我想学物理。这可让我来劲了!和物理相比，我的数学就是菜鸡水平。我迫不及待让他去八班级班上借了一本物理书，不过最终只借到了八班级下册，讲力学部分。这我就纳闷了，我记得以前初三开力学，初二开声学、物态变化、电路、电磁学。不过无所谓，正常的物理学挨次应当还是力学在电磁学前面开头。说实话，上来讲力学还是有点虚，由于她没有学过向量或者矢量的相关概念。反正死马当活马医，我讲物理“专业过硬，从未失手!”从力学最基础的概
39、念开头讲起，甚至强行引入向量和矢量。通过类比作图等手段，还是让同学接受了相关概念。之后谈了谈力的三要素，三个最基本的力：重力、弹力、摩擦力，再到力平衡。后面谈到牛顿第肯定律和第三定律，顺便点了一下牛顿其次定律。通过作图和结合生活上面的一些事例渐渐地让她了解力学学问。后面顺便谈到了压强和最基本的浮力问题，在最终讲了讲做功和功率的问题，点了一下重力势能是什么样的。谈到这里，基本上时间也就到了。跟她上课，我觉得所谓一个暑假学完学校或者高中物理是可行的。超前的学习意识，对于将来的学习生涯是一件特别重要的事情。最终课程接受，收到了小妹妹送的一张贺卡，蛮快乐的。 最终，这次支教活动收获颇多，不仅增加了20
40、个小时的教学阅历，更为重要的是，对于训练资源的稀缺性感到担心。由于从事训练行业越久，愈发感受到训练到了最终拼的不是同学，而是同学背后的资源、信息以及平台。这从我教人大附中和清华附中的部分同学可以感受到他们享受到了连我都有点艳羡的训练资源。盼望将来自己在从事训练行业中，能抽出肯定的资源，用于促进训练资源公正、信息对称上，让更多的孩子可能可以享受到更好的训练。 老师支教心得体会.7 我叫焦守芸，是垛庄中学的一名一般老师。去年暑假，我向学校领导递交了支教申请，来到了垛庄镇官营学校，开头了我一年的支教生活。 记得支教第一天，带着感动与迫不及待的心情，一大早我就预备好行囊，做好了动身的预备。对于偏远山区
41、的孩子们，对于新的领导与同事，对于新学校，我心里布满了奇怪与向往。乘着官营学校同事的车子，一阵寒暄、一路风景、一车欢声笑语，正式踏上了我一年的支教旅程。说实在的，在那一刻，在兴奋的同时还有几分忐忑：支教不是一次心旷神怡的简洁的游山玩水，而是一份沉甸甸的责任，是付出，是耕耘，是奉献。自从章丘训练在章丘市教体局的领导下，开展支援偏远山区训练活动以来，已有众多杰出的支教老师，用她们辛勤的付出与汗水，为广阔老师树立了榜样。垛庄的支教老师们更是以她们吃苦耐劳的品质、坚韧的意志、无私奉献的精神，书写了很多可歌可泣的动人篇章。在迈出支教历程第一步的时刻，我暗下决心：我肯定不辜负领导的重托，不负.、家长和孩子们的厚望，我将心怀榜样，竭尽全力，用自己的实际行动为偏远山区孩子们的成长，为垛庄偏远山区训练的进展贡献自己的一份力气。 由于学校英语老师短缺，我主动担当了四、五、六三个班级的繁重的英语教学工作。学校是同学各方面学习进展的启蒙阶段，是良好学习习惯的重要培育阶段，面对一个个娇嫩的花骨朵,我深感肩上责任的重大，不敢有一丝的懈怠。和中学老师相比，学校老师课时多，工作量大而杂，使我深深得体会到了作为一名学校老师的不易之处。由于孩子们从小居住在大山深处，与外界联系较少，很多事物接受起来比较困难，这也增加了教学的难度。虽然有诸多的困难与不适应，但我深信Nothin 老师支教心得体会.