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1、班主任工作经历沟通发言稿二-班主任演讲稿班主任演讲稿班主任工作经历沟通发言稿二班主任工作经历沟通发言稿二班主任|分类:班主任演讲稿班主任工作经历沟通发言稿二尊敬的各位领导、教师们大家好!特别荣幸今天能站在这里发言。下面就我在做好班主任工作方面的感想和日常做法向大家汇报一下。有人讲：班主任是学校里最苦的岗位。在班主任工作的这些年中，我感触颇深，有几分劳累，几许收获，我咀嚼过失败的苦涩，也品尝过成功的甘甜。经历过一次次心灵的历程,我以为做班主任教师是不乏味的、是充实的、完美的教师。魏书生教师曾讲当教师不当班主任，是亏了，由于当班主任有三种收获。第一、收获各类人才。第二、收获真诚的感情。第三、收获创
2、造性劳动成果。怎样做好班主任工作呢？在我看来班主任首先要做好两种人：一要是做个好人，学高为师，身正为范，班主任本身的好形象为学生树立典范，潜移默化着学生的一言一行。二要做个好教师，不仅在授业上需要好的业务水平，更要在传道解惑上，在关注学生成长方面有本人的一套可行的方法，为学生的成长指明方向，保驾护航。我以为最成功的班主任是关爱学生的班主任，用爱的人格来感染学生，把学生当成本人的子弟，学生敬你爱你，班级管理就一定能获得良好的效果和成绩。感觉做好班主任工作要从下面四个方面努力：一、明确责任有人讲误人子弟是大罪。教师站在三尺讲台，我们就该时刻提醒本人避免给任何灵魂里抹下污点。尤其是我们班主任能够讲会
3、影响学生的一生，因而任何影响学生身心健康成长的事情都不是小事，任何对学生的思想成长有帮助的事情都是一件功德无量的大好事。试想假如我们的兄弟姐妹或子女是你本人的学生，你会怎么做呢？如我在带班期间对每个学生都建立一个资料卡片，对于他们的基本情况都能做到一清二楚，时常与他们和家长谈心沟通，为他们制定奋斗目的，教会他们前进的方法，勉励他们不断进取。明确对社会负责、对学校负责，对家庭和学生负责是我们班主任的基本要求。二、关爱学生教育是一门科学，管理是一种艺术。一位班级管理不成功的班主任，其失败的理由可能会有一百条，而一百位优秀班主任，其成功的经历肯定有一条，那就是热爱和尊重学生。有了爱这个支点，教育就不
4、仅仅是一种手段、一项工作、一件事情，而是一种气力、一种智慧、一份快乐。关爱学生就是要尊重学生，以学生为本。关爱学生就要爱在细处，如我在带班期间在办公室始终都准备一些常用药品和至少两把雨伞，以备不时之需。平常还经常根据天气变化提醒学生注意身体。班主任工作banzhuren记得有一个晚自习快结束的时候下起了大雨，我立即从家把所有的雨具都拿到了班级，学生们被深深的感动了，学生走完后又逐个发短信或打电话询问情况和提醒要注意别感冒了。事儿虽小，但一直坚持下去就能让学生和家长感觉到亲切和深深的关爱。试想假如我们的孩子碰到这种情况最需要的是什么？那就是亲人的关爱，关爱无小事，我们班主任也许一辈子很少能做出惊
5、天动地的大事，但我要讲，细小之处见真情，关爱孩子们的日常生活和思想这就是我们老师的爱。当然爱有差异，作为班主任要偏爱后进生、严爱优等生、博爱中等生。尊重关爱每一位学生是搞好班级工作的必需，也是促进学生不断进步的必需。只要关爱尊重，你才能博得学生信任；班级这个大家庭才会温馨和谐，才会齐心协力固执追求，才会获得理想的成绩，才会让学生永生铭刻。三、多想多做身教胜于言教，真正优秀的教师，不仅是开启学生心智、增长其智慧的知识的传播者，还是引领学生走上精神高地、拥有高尚人格与完美灵魂的人生导师班主任的工作很烦，总有零零碎碎做不完的事情。因而就要随时随地的和每个学生沟通，及时了解学生的思想动态，把工作做实做
6、细。如我在班级管理中每周都推行一个口号，这个口号主要是由学生提出来。每月都进行一次以书信为主要形式的谈心沟通。通过师生书信的方式，我更好地了解了学生，学生也能敞开心扉。如我班一个女生在给我的信中讲，她家庭比拟贫困，怕别人看不起，比拟悲观，学习也提不起精神。我在给她回信中就告诉她，如今贫困不是你的错，但努力改变本人让将来家庭好起来是你的责任。这个同学看后开场正视本人，努力拼搏并以理想的成绩进入了高校。再如在高考前夕我把平常采集的学生们的照片和小视频作为素材制作了一个名为（高考，我们来了!）的主题班会视频，学生们看到了本人的三年光阴，看到本人的苦读的身影，感觉到自信心倍增。作为一名班主任老师，我们
7、不要为失败找借口，要努力为成功找方法，只要多考虑、多实践，班级工作就一定会有很多招数，班级管理就一定能上台阶，并获得良好的效果。四、团队协作班主任需要有大局观，管理班级我们离不开课任教师这个团队。大家知道我们每个教师的教学风格不同，学生对我们的感觉也不同。可能有的学生对班主任有什么看法不敢讲，但他有可能和他比拟喜欢的教师沟通，可能学生对任课教师有什么看法不敢讲，但他们有可能会和你讲。因而我们一个班级的教师之间要多沟通，多交换些看法，这样才能更全面，更准确地了解每一个学生。尤其是我们班主任不妨在学生面前多夸一夸我们的任课教师，或借任课教师的口气询问学生的学习情况，这样学生感觉到教师对他的关注一定
8、有助于他们的整体水平的提高。如我在今年高考期间除了本人给每个学生和家长打电话鼓励他们外，还请我班的教师也有针对性以短信的方式鼓励学生在高考中获得良好的成绩。不少家长事后都讲，接到你和教师们的短信，孩子有自信心了，我们也感觉特别暖和。班主任工作精心而又繁琐，是在广阔的心灵世界中播种耕耘的职业。在今后的教育生涯中，我将尽心尽力地继续耕耘属于我们的那片园地。我无悔，我高兴，由于我是一个班主任。最后我想讲一讲我做班主任感触最深的几句话，作为我发言的结束语：1、坚持就是胜利。九次解决不了的问题，那就努力做到十次。2、不抛弃不放弃。对于班级来讲是一个学生，对于学生本人和家庭来讲，那就是全部。3、给学生快乐，你才能快乐。批评永远没有鼓励带来的效果明显。4、爱是教育的真理。给学生一分爱，你能换来特别回报。阅读了本文的网友还阅读下列精彩文章： 班主任工作经历沟通发言稿高三毕业典礼班主任发言稿banzhurenyanjianggao/224.本文标题：班主任工作经历沟通发言稿二较旧一篇：班主任演讲稿：做最好的班主任较新一篇：班主任竞选演讲稿：用心对待教育做幸福班主任