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1、幼儿园中班教案（神奇的气力）含反思 中班教案（神奇的气力）含反思适用于中班的科学主题教学活动当中，让幼儿能够独立完成实验操作活动，了解牛奶中的脂肪碰到洗洁精中的活性因子会产生气力的实验原理，在竞赛游戏中培养幼儿团结合作的精神，快来看看幼儿园中班（神奇的气力）含反思教案吧。 教学目的： 1、了解牛奶中的脂肪碰到洗洁精中的活性因子会产生气力的实验原理。 2、能够独立完成实验操作活动。 3、在竞赛游戏中培养幼儿团结合作的精神。 4、愿意大胆尝试，并与同伴共享本人的心得。 5、让幼儿学会初步的记录方法。 教学重难点： 实验原理。 实验操作经过。 教学准备： 牛奶、洗洁精、水、颜料、滴管、碗、KT板、操
2、作盘、剪刀、多媒体。 教学经过： 一、导入 小朋友们都喜不喜欢放烟火？方教师今天就要在这个屋子里给小朋友放一场美丽的烟火，你们相信么？不相信的话就请你们睁大小眼睛看方教师表演吧！ 二、示范实验经过，提出实验要求 首先，我要向小朋友介绍我放烟火的材料，只需要三种东西，出示洗洁精小朋友们猜一猜这是什么东西？这是我们平常刷碗用的洗洁精。指着牛奶那小朋友们一定知道这是什么？牛奶小朋友们小不想知道方教师是怎么用洗洁精和牛奶放烟火的？那请小朋友们仔细看好了。 先用滴管吸入颜料，轻轻地滴一滴在牛奶里，示范，小朋友看看这像不像烟火？不像，那小朋友仔细看方教师滴入洗洁精后会怎么样吧！滴入洗洁精哇，看我的烟火成功
3、了！小朋友们想不想试一试？想那在试之前，方教师有几个要求要跟小朋友讲一下：1、滴入洗洁精的时候，滴管不要碰到牛奶； 2、吸入颜料的时候要小心，不要将颜料沾到了衣服上 3、由于洗洁精比拟稠，教师已经在你们的滴管中吸入了洗洁精，所以你们直接拿来用就能够了，不用再次吸入了 4、滴管从哪个碗里拿的就要，要再放回里面去 好，如今请小朋友们见证奇迹去吧！ 三、幼儿操作实验，老师指导 1、牛奶实验。 2、水的比照实验。你们发现奇迹了么？如今请小朋友在装水的托盘里面试一试，看看有没有在牛奶中的效果。 四、原理讲解 试验时间结束，请小朋友迅速将滴管放回原处，做到前面的小板凳上来，方教师有个机密要告诉小朋友。 小
4、朋友们知道，当滴入洗洁精后，颜料会迅速扩散成美丽的花纹。那在水中，有没有这种效果？没有你们想不想为什么会这样？方教师请了两个小精灵来告诉你们吧！播放视频。老师总结：原来呀，牛奶里面住着一个小精灵叫 脂肪，洗洁精里面也住着一个小精灵叫 活性因子，当脂肪和活性因子这两个小精灵碰到一起的时候会产生一种 气力，就是这种气力，把我们的颜料给推开了。而水里没有脂肪，活性因子觉得太孤单了，无法产生气力，所以在水里就没有扩散成美丽的花纹。 小朋友们想不想知道这种神奇的气力有多大呢？方教师为你们准备了泡沫塑料板，你们本人去试一试，看看这种气力能不能把它推动。 五、实验推动 小船 用剪刀把KT板剪成本人喜欢的形状
5、当做小船。使用剪刀的时候要小心，剪掉的板子放在中间筐里。在牛奶中直接滴入洗洁精就能够了，小朋友们能够本人探索一下，怎么样才能让小船听你的话，想让它往前走就往前走，怎么样控制它们的方向。进行个别指导 总结、解决试验中的问题： 1、你的小船走了么？假如没走，是一直都没走么？ 2、假如让小船往前走，洗洁精应该滴在小船的哪个方向？总结方向 示范或者不示范，视情况而定。 如今小朋友都把握了推动小船的奥秘，我们来一场比赛好不好？ 七、比赛（跑跑卡丁船） 出示赛道，请幼儿仔细听 跑跑卡丁船 的游戏规则：红队和蓝队各从本人的起点出发，第一个到对面的获胜。比赛经过中，不能用滴管碰到小船，否则就是犯规，要再回到起点重新开场。请幼儿自由结合，4人一组，选出一个小选手比赛，其他三人为他们加油助威。 八、活动延伸 我们生活中，有好多东西里面都住着小精灵脂肪，走，跟方教师到科学区角试一试吧！ 活动反思： 面对日新月异高速发展的社会，孩子们需要的并不是学会知识，而是需要将来对他们的学习生活产生帮助影响的获得知识的途径和方法。 小百科：洗洁精，日常生活清洁用品。干净温和、泡沫柔细、迅速分解油腻、快速去污、除菌，有效彻底清洁、不残留，散发淡雅果香味，洗后洁白光亮如新。时常使用以确保居家卫生，避免病菌传染。