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1、班主任主要事迹演讲稿4篇-班主任演讲稿班主任演讲稿班主任主要事迹演讲稿4篇班主任主要事迹演讲稿4篇班主任|分类:班主任演讲稿班主任主要事迹演讲稿第1篇我很荣幸，由于我从事的是太阳底下最光芒的事业。更幸运的是，这几年一直担任班主任工作。在班主任生涯中，有辛酸，有喜悦，有成功，有失败，有众多讲不完的故事。在我眼里，每一个学生都是一朵含苞待放的花蕾，作为班主任，我们有责任让他们都绚丽的绽放，对每一个孩子都应多一些关爱，多一分呵护。时时提醒本人所有的孩子也有他最可爱的一面，每个孩子都是鲜活、灵动的个体，有着各自独特的性格。只要理解了这一点，才能去尊重和热爱本人的学生。作为一名班主任，应用本人的和颜悦色
2、，用亲切的目光，用慈祥的双手给每一个学生以自尊、自信、关爱和鼓励，只要这样，学生才会亲其师，信其道.学生才能成为本人所期望的人。同时，更让我明白了，作为一名班主任，必须热爱本人的学生，尊重本人的学生，理解本人的学生，只要这样，老师才会变得眼明心亮，才会成为学生喜欢的好教师。由于有了这个信念，在以后的班主任工作中，我以炽热的情怀辛勤工作，以平等、尊重和真诚的爱心去打开每一个孩子的心门，不让任何一个孩子成为遗憾。如今，我又接任了新的班级，面对的是一群天真无邪的孩子们。在纪律上，我对他们严格要求，但严中有爱。天天早上看到孩子们的一张张笑脸，我的心情也霎时变得灿烂无比。在学习上，有几个学生让我感到有些
3、棘手，他们总是跟不上课。每次测试，他们的成绩都在六七特别彷徨。虽如此，我对他们也没有放弃。由于我知道，放弃了一个学生对一个老师来讲，不过是放弃了百分之几或百分之十几的希望，而对于一个家庭来讲，放弃的却是百分之百的希望啊。我始终坚信一句话只要功夫深，铁杵磨成针.一份耕耘，一份收获，耕耘的好，收获会更好，在以后的工作中，我会继续努力，不断向新的目的迈进。春花遍地，甘做园丁勤浇灌，雪岭摩手，领马志士苦登攀，朋友们，让我们为了学生的一切，努力拼搏吧！让我们为了一切学生，辛勤工作吧！让我们一切为了学生，无悔的奉献本人的青春吧！班主任主要事迹演讲稿第2篇在缪中这片充满希望的田野上，我试着以平等、尊重和真诚
4、的爱心去打开每个学生的心门。我惊喜地发现，每一扇门的后面，都是一个不可估量的宇宙；每一扇门的开启，都是一个无法预测的将来。讲台下，我们所面对的不止是几十双渴求知识的眼睛，更是一个需要倾注爱的浩瀚的海洋。我是xx年8月15日开场当上班主任的，一当就到如今。回首当班主任的5个春秋，我的心中总有一股暖流在涌动。我明白，这是来自红花对绿叶的回报。记得听过一场优秀班主任事迹报告会，有一位班主任曾讲过这样一段话有班主任在，学生能做好，这个班主任基本合格；班主任不在，学生能做好，这个班主任很优秀；可是，假如班主任在，学生仍不能做好，那么这个班主任无疑是失败的。我信奉这段话。假如讲学生是产品，那么班主任这一角
5、色，时时刻刻影响着我们的每个产品；班主任不经意的一句话，可能会影响到我们学生的一生；班主任无意间的一个动作，也许能让一个不理想的班级扭转乾坤。因而，有人讲学生是班主任的影子，时间长了，学生和你从性格到言行举止，到看问题的方式方法，都越来越相近。我们作为与学生距离近期、接触最多的教育者，我们不能失败。假如我们不幸失败了，那么陪葬我们的，可能是几十个、甚至是几百个乃至上千个孩子一生的幸福哇！在这里，我给大家讲述一个真实的故事。在xx年秋季开学的第一周，我意外地收到了一封来自四川南山中学的信，惊讶之余，我拆开了信封，字迹秀丽的信纸展如今我面前。信的其他内容我已不记得了，但开始的几句话我却久久忘不了。
6、那几句话是：敬爱的卢教师，您好，收到我的信，您一定很吃惊。四年过去了，也许您已经不记得我这个学生了，可是，我却在接到人民大学通知书的第一时间里给您写了这封信，想把我人生中最大的喜悦第一个与我的班主任共享等不及看完信，我就急迫地把信翻到了最后一页，一个久已模糊了的名字豁然出如今我的面前：孟娜。我记忆的闸门一下子被打开了，5年前，那个一夜失去了母亲，流着眼泪，悄悄地找到我，求我给她的爸爸讲讲让她继续上学的小女孩孟娜，像特写镜头一样明晰地浮如今我的脑海里。我又怎么能够忘记呢？她的爸爸，一个憨厚勤快的四川汉子，携带一家四口人背井离乡来到留史镇做生意,在中年丧妻的宏大打击之下，曾痛苦的作出了让成绩优异的
7、女儿退学，让儿子继续念书的决定。然而，小娜是一个心存大志的女孩，一心想上学，将来考取师范大学，当一名荣耀的人民老师。怎么办？刚刚参加工作，刚刚担任班主任的我，曾一次又一次的往她家跑，给她的爸爸做思想工作，可是，每一次都被她的爸爸以女孩子早晚是人家的人，还是让儿子念书的理由给拒绝了。那时候，我感到很委屈，也为小娜感到难过，曾产生了放弃小娜的念头。但作为班主任，我一想到她那双饱含了无限信任和等待的泪眼，我又鼓起勇气，迈开了去她家的脚步。俗话讲，精诚所至，金石为开。在我第6次去她家的时候，她的爸爸终于被我的诚意感动了，答应了让小娜继续上学。至今，我还清楚地记得，当时的小娜一头扑倒在我的怀里，哭成了一
8、个泪人。所有在场的人都流泪了，师生的心也紧紧地贴在了一起。以后的日子里，我又看到了孟娜脸上那灿烂的笑容，又看到了她试卷上那鲜红的满分。后来，她爸爸调动了工作，也失去了小娜的消息。没想到，四年后，她却给了我这样大的一个惊喜。那一夜，我失眠了。爱的气力竟是如此宏大，我的爱竟在那块充满希望的田野上留下了一串如此坚实的脚印。作为班主任，冲动之余，我从内心深处感到了欣慰。师爱，吞吐着那并不遥远的过去，呼吸着灿烂的将来，伴我来到了缪中。当上班主任后，面对着那些和我一样高的孩子们，我曾困惑过，也曾动摇过，我不知道该怎样做好他们的工作。但是，经过一年多的努力，我再次坚定了信念。我坚信：是鹰总会搏击长空，是爱总
9、会让人感动。回想起高一报到，我班的李威同学，家住西郭丹，高中招生时我就去过她家，由于她妈妈患甲亢病，常年吃药且不能干体力活，姐妹三个学习都优秀，全家仅靠他父亲每月600元工资维持，作为长女父亲不让她上学了，帮家里一把，李威是一个听话的孩子，只是不讲话，低着头在院子里干活，后来，我们去她一个同学家招生，才知道她很想上学，初中时上学很刻苦，成绩也很优秀，中考没有发挥好，她爸爸就不让上了，后来，我们曾4次到她家，通过向学校领导汇报，减免了她的学杂费，招她入校。报到第二天中午，我给同学们开完会，别的同学都去吃饭了，而她却没有动。离开教室后不知是为什么事，几分钟后又回到教室，她还在本人的座位上，一问，她
10、讲在食堂吃过了。我也没太在意，又忙着去干别的事。下午吃饭时，我又见她在本人的座位上不动，就急忙到食堂买了两块钱的包子，匆匆来到了教室。推开门，我看到了令人心酸的一幕。李威瑟缩着瘦小的身子，闷着头，一边吃着棒子面饼，一边啃着咸菜。我的心酸酸的，我深深地责怪本人没有把工作做好。我把热包子递给她，只轻轻地讲了两个字：吃吧！我看见，李威眼里的陌生没有了，一道感谢的信任的亮光从她的眼里闪过。不知什么时候,同学们悄悄地围在了我们身边,教室里平静得只能听得见李威吃包子的声音。那一刻，我们都感觉到了无声胜有声的价值。教师们，五年的教学生涯，已经让我深深地体会到，爱学生，那是一种超越了亲人和朋友的人间真爱！在缪
11、中这片热情的充满希望的教育圣土上，我将以百倍的勤奋和热情把本人奉献给我所热爱的教育事业。由于我坚信，只要我们心中有爱，就一定能共同托起明天的太阳！最后，我以三句话结束我的演讲：做人梯用我们的坚韧让学生踩着我们的肩膀奔向新的征程；化春蚕用我们的才能让知识的绸缎从我们身上延伸；当蜡烛用我们的忠实燃烧本人给人间带来光明。班主任主要事迹演讲稿第3篇从教十多年来凭着一个儿时的梦想，凭着一颗热忱、执著的心追求着为人师表的快乐与成功，无论是安静冷静僻静、坎坷、不幸、荣誉，xx同志都仍然那么坚定、沉着。把绚丽的青春光阴毫不保留的献给了本人所钟爱教育事业，在一个平凡的岗位做出了不平凡的事。一、努力学习，特练苦练
12、教学基本功。我把人生的坐标定在了为教育献身的轨迹上，出于真心热爱教育事业、热爱岗位、热爱每一个学生，把本人的事业看得无比神圣。为了做好老师这个神圣的工作始终坚持不断的学习，坚持阅读有关教育学和心理学方面的书籍和教育教学刊物，虚心学习老同志的教育教学经历，努力做一名高档次的合格的人民老师。十几年来，她系统地学习了（教育学）、（儿童心理学）、（班主任工作）、（老师心理素质专题）、（老师职业道德修养）等理论书籍，深化研究教育教学理论。同时主动参加教学基本功训练，在几年中系统地参加了（五项基本功训练）、（六项技能训练）、（教学技能综合训练）。她深知没有充实、厚重的业务功底;没有准确的知识构造;没有较为
13、先进的教育思想;就无法胜任太阳底下这一光芒的职业。她在教学中力争做到有明晰透彻的思路，耐心寻味的启发，深化浅出的讲解，当代教学手段的合理运用，都得利于不断的学习和刻苦的训练，使每一节课都成为精雕细琢的艺术品。课堂是一片希望的田野，是她耕耘改革的沃土，在语文教学中，在让学生把握基础知识和技能的基础上，她特别重视学生的创造能力和创造性思维的培养。在教学上，大胆的探索出一套激发学生兴趣，培养学生智能，积极介入教学的发现教学法。在改革的同时，不断总结经历，把实践上升到理论，然后指导本人的实践。并在实践中使理论得到不断的修正。三、教书育人，甘为教育事业献青春。执教十几年来，荆棘与鲜花一路，坎坷同欢歌齐飞
14、。在我的心中始终铭刻金奖银奖不如家长的夸奖，金杯银杯不如家长的口碑。始终把培养完善人格的学生看作等同生命一样重要的大事。我班有个男孩子，很多同学向她反映，这名男同学下课不愿和大家一起玩，很孤僻，而且他经常摸班上女孩子的头发和衣服什么的，叫女同学很害怕。她了解到这一情况后没有立即批评这个小男孩，而是通过调查走访和一系列工作，终于解开了这个谜也找到了解决问题的方法。原来，这个男孩的父母离异，父亲在打工，母亲在外很少回家，对孩子不管不问;爷爷奶奶都上了岁数，又没有文化，对孩子的管理很不到位。于是xx就屡次和这个小男孩谈心，使他终于吐出了心里话：别的孩子都有爸爸妈妈的疼爱，我也要，而且怕同学看不起。肖
15、教师明白了，原来这个孩子是生活上缺少关心，心灵上缺少暖和。从此以后，我一有空就和他在一起玩，有时把他搂在怀里，并经常把他带回本人家，象对待本人孩子一样，使他能感遭到母亲般的暖和，让他的少儿心理得以正常发育，人格得以正常完善。经过一段时间的培养，这名同学终于和其他孩子一样能够正确处理同学之间的关系，和同学相处得很融洽。这样的例子在很多很多，时刻把德育工作放在教学工作的首位，予德育工作与教学之中使班上的孩子都能够全面发展，健康成长。每件事都使她认识到：学校无小事，育人需精心。*同志凭着对事业固执的追求和强烈的责任感，奋斗在农村教育战线上。她是我们学习的典范。班主任主要事迹演讲稿第4篇尊敬的各位领导
16、、教师们：大家好！我是来自东关学校的班主任，名字叫xxx。今天我演讲的题目是热汗化雨露，红心育英才。短短的十个字，是家长送给我的一面锦旗上写着的。家长送我的一面锦旗，既是对我工作的感谢，也是对我工作的肯定，更是对我工作的鼓励。那是我在用爱心转变了特差生以后，家长非常感谢，给学校送来的。翻开记忆的心扉，展现难忘的经历。故事是这样的：我带三年级的时候，我们班从吕梁地区交口县转来一个叫文昌的同学，当时，他的学习基础十分差，学习习惯也不好，行为习惯更差。上课教师正讲课时，他就打开饮料瓶子喝饮料。学生做作业时，他就拿出小零食吃。教师不在时还吹口哨，坐姿歪歪扭扭，讲话随随意便，行动自由自在。由于他表现不好
17、，又是外地口音，所以同学们就不理会他，有的取笑于他。导致他没有了一点自自信心。面对此情此景我一方面找文昌谈心，一方面召开班委会议。我教育学生，每一个同学都是班级的一员，不管他来自哪里，都要团结互助，都要和睦相处，不能让一个同学落伍。班委们个个都是宣传者，执行者，他们分组做同学们的工作，很快的全班同学主动接近文昌，与他谈心，与他共处，不再冷落他了。文昌同学也终于感到了大家的热情，同学的笑脸，班集体的暖和，他的行为习惯也逐步扭转。我又在他身上采取了寻找闪光点的教育。我发现他有音乐细胞既会唱歌，又会吹葫芦丝，我就让他负责元旦联欢会的布置，组织，表演工作，他组织的有条有理，表演的精彩动人。他还有长跑特
18、长，我让他参加了学校运动会，运动会上他还得了奖呢。在学习上，我发动学生，成立了补课小组，借助集体气力给他补课，他的学习劲头更大了，上课的自控能力也养成了，学习成绩也在逐步提高。经过三年的努力奋斗后，文昌同学以优异的成绩考取了太谷三中。他的父亲文新平真诚地讲，太谷县的教育就是好，教师们的责任心就是强。讲实在的，他孩子就是在他那儿没法上了，才来到太谷的。是啊，何止文昌一个，张琪、冯佳宇、陈登峰、刘剑、张翔，他们都是大学里的佼佼者。我的教育方法，也潜移默化地影响到了我的孩子，她由一名应届生，考取了北京邮电大学，如今以专业第一名的好成绩，又被保送到了北京大学，免费读研究生。我也被评为了山西省优秀班主任。可见，精细化管理要当先，正确引导是主线，恰当方法是关键，真诚爱心是要点，及时鼓励要不断，祖国的栋梁，才能前景无限。我的演讲完毕，谢谢大家。banzhurenyanjianggao/270407.本文标题：班主任主要事迹演讲稿4篇较旧一篇：四年级班主任演讲稿4篇较新一篇：