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1、班主任演讲稿4篇-班主任演讲稿班主任演讲稿班主任演讲稿4篇班主任演讲稿4篇班主任|分类:班主任演讲稿班主任演讲稿第1篇尊敬地领导，亲爱的教师们:下午好!首先感谢朱校长对我的一番美誉，在我看来固然言过其实了，但听着心里着实涌上一丝甜蜜，很是舒心。看来，赞美总会给人带来感动，不分男女老幼，这是一点不假的。再次，感谢在座的教师们的掌声，让冬日周五的这间冰冷的会议室空间流动着一丝暖和，很是感动，作为回赠教师们阳光般的掌声，我决定用最快的速度读完我要表达的话语,让教师们归心似箭的心不在我这作太多的停留。昨日静下心来，回顾从教的日子，本人都觉得惊讶，第十二个年头的教育日程已快行进到了一半，慨叹岁月地流逝不
2、着痕迹。细数本人做班主任的年龄，已有十载春秋了。温顾这十年班主任的历程，发现本人非常幸运，一直处于优秀的团队之中，所以，本人也一直处于学习的状态:静静地观察考虑，巧妙地灵敏借用，固然一直是我沿袭至今班级管理的法宝，但与经历之谈还是相差甚远，只能讲是不成熟的几点心得罢了，如今，我就把多年来在班级管理中学来的或是悟来的四点心得体会向大家汇报一下，不是很完善，还请大家给予诚恳地建议，我将不慎甚感谢。(当然，也欢迎大家掌声支持。)第一点心得:增进师生间的互相了解，加深情感，使班级管理有的放矢。由于一直记得在杂志上看到的这样一句话:人与人之间，假如心的距离近了，那么出现的所有问题也就会迎刃而解。所以，每
3、当我接到新的一茬学生，不管是高年级的，还是低年级的，我都会敞开心扉，让学生走进我的心灵;我也会蹲下去，走进学生的世界，与学生建立深厚的情感。当尊敬与信任，喜欢与依靠在老师与学生的学习与生活的上空流淌时，老师对学生的所有合理的要求，甚至不合理的，都会被学生不折不扣的心情愉快地完成。在我的课堂上，学生争着考虑，抢着回答，都希望在教师的心田种下优良的种子，开出最美的花朵。在我的班级管理中，学生都争着为班级奉献，抢着为别人服务，都希望文明班级的荣耀称号有他付出的汗水;课间，孩子们一有空就会三三两两的走近我的身边，或是讲解趣闻，或是给我蓄水，整理办公桌，我们的交谈，不像是朋友，又胜似朋友，发言稿。能够讲
4、，我的学生在我的班上都能找到一份尊重，一份自信，一份友爱，一份宽容。可以能是学生在教师心目中找到了自己，找到了价值，学生就会把本人对班级的爱毫无保留的挥洒出来，班级的各项管理就会出色了。第二点心得:用好小助手，实现自己管理，使班级管理轻松有序。听过全国特级老师魏书生的讲座，也看过她的关于班级管理的书籍。他的让班级的学生人人有事干，事事有人干的管理思想给我的印象最深，在我的班级里，我也充分地运用了它的这种管理理念:学生能做的事情，教师不做。把班级的所有事情都分散到每个学生的身上，让他们在自家的自留里充共享受着做主人的快乐，他们做起事来就会特别的卖力与认真，老师只需定期评选他们的劳动果实，开展果实
5、品尝会活动，班级的学习成绩和日常管理就会一日胜似一日，日日更上层楼!有点不谦虚地讲，在我管理过的班级里，学生的能力都十分强，很多学生都能独挡一面，不仅会讲，而且会做。这一点与我同办公室的教师应该讲有很深的体会。第三点心得:巧妙地开展活动，激发学生的兴趣，使班级管理丰富多彩。作为学生最怕的就是学习与生活如一潭死水般没有变化，学生就会失去学习与工作的激情，这时就需要教师运用智慧的大脑，语言的魅力，巧妙地开展活动，调动学生的兴趣。在我的班里，学生会为一周一评的六五之星随时奉献本人课堂上的积极考虑，课余的积极劳动;在我的班里，学生会用本人最友善的品质换取教师每周10位与他们父母美言他的名额;在我的班里
6、，学生会为得到教师天天晨会课上10名表扬名单上的成员而端正本人的学习与生活的态度。在班级管理中，只要是能够激发学生的工作热情和学习兴趣的，我都会去尝试，让学生处于一种积极地状态当中，爱着集体，爱着工作，爱着学习与生活。第四点心得:重视典范的气力，培养竞争地意识，使管理工作生机勃勃。老师是学生的一面镜子。老师的一言一行随时随刻都在影响着学生。要想学生朝着你期望的方面发展，那么老师本人就必修做这方面的人。己所不欲，勿施于人。我时刻谨记着身教胜于言教的道理，所以，在平常的学习与生活中，要求学生做到的事情，本人必修做到，希望学生有一颗宽容的心，本人就要有一颗博大的襟怀;希望学生能够笑对困难，本人必修微
7、笑生活;希望学生有水滴石穿的精神，本人必修拥有坚持不懈的毅力。在我的班里，我和学生都在朝着这方面努力，也都在互相勉励，当然，也看到了一点曙光。班主任的工作是琐碎而又烦心的，当你苦无方法而又不去挑战这份工作时，那么你就会觉得工作生厌而又无趣。而当你一旦拥有技巧，走进学生的心田，你就会发现天底下最小的主任-班主任，就会是天底下最幸福而又最轻松的人!班级管理有法，但无定法，只要合适本人的才是最好的方法，相信，在座的各位都能找到有效地合适本人的管理方法，也祝愿在座的各位都能成为工作中最快乐而又轻松的人。谢谢!班主任演讲稿第2篇各位领导，各位评委：大家好！作为一名小学的班主任老师，我经常问本人这样一个问
8、题：如何才能成为一名优秀的班主任？是优美的语言，还是是广博的知识？是严格的.管理，还是丰富的教学经历？带着这份疑惑，我走过了年，在迎来送往的个春秋之后，我渐渐发现：一名优秀的班主任老师不仅要有优美流畅的语言、广博的知识、丰富的教学经历，不仅要有严有威，最重要的是要有爱心。六年级的学生早已失去了刚入校的新鲜感，邻近小学毕业，又没有升学压力。正好处在心理上的临界期。怀揣对中学生活的向往和早日离校的躁动，在学习上、行动上更易冲动，也就增加了管理的难度。针对学生的实际情况，在学校领导的正确指导下，我设计了以生为本，创和谐班级的管理形式，有效的解决了小学毕业班级面临的普遍问题。我的主要做法是：一、管理结
9、合，疏密有度。管理管理，要想管得住，就得理得好。首先是了解和研究学生。了解学生是班主任做好班级工作的必要条件。只要了解学生才能教育学生，才能把握教育的主动权。擅长观察，捉住机会，适时教育。前苏联教育家赞可夫曾讲过，一个老师要擅长观察学生的喜、怒、哀、乐，否则就很难成为学生的良师益友，班主任应处处做有心人，擅长利用各种场合，对学生进行多方面的观察，及时把握各种信息，捕捉教育机会。借助谈话，春风化雨，建立信任。了解和把握学生的思想动向。如今，我们的班额不大，天天有计划的找两位同学谈话聊天，一个学期下来，能谈两轮。通过谈话，拉近学生和教师的距离，对他本人及家庭情况、班级其他同学的学习情况等进行全面了
10、解。便于及时准确地教育学生。建立联络，密切关注，把握动向。开学初，我做了一份学生情况调查表，内容涉及学生的基本信息和个人喜好，尤其是在告诉教师一个机密栏目中，涉及到了有无不良记录和QQ号，哪位学生没来上课，给家里联络又不在，登陆QQ，就能查个八九不离十。摸清学生身上的症结所在，才能有针对性的采取教育措施，恰当地运用教育方法。二、充分信任，发扬民主。魏书生讲假如你把每一个人都看作魔鬼，那么，你就整天生活在地狱里；假如你把每一个人都看成天使，那么，你就整天生活在天堂里。这句话告诉我们，老师要学会尊重和热爱每一位学生。而信任则是爱的前提。在班级管理中，信任的直接体现是，给学生一个个性和自主发展的空间
11、。例如：就班委会的组建和功能来讲。我们班的班长是直选的，我们班的班委是班长推荐，全班大会通过的。更换班委成员，班长一个人讲了算；班长的任何决定，须经班委会研究，班主任批准；更换班长，全班同学讲了算。在我们班，我连换个小组长的权利也没有。班委会每周主持召开一次班会，就本周班级情况及同学表现进行点评。除学校要求召开的主题班会外，我只能在教室*外旁听班会。当然，每次班会前要有我敲定班会主题，会后，班委会会给我提供一份具体的班会报告。这样做，不仅锻炼了学生的综合能力，强化了他们的集体责任意识，还解放了班主任的手脚，排位、安排卫生扫除等等无需班主任劳心一步到位。这样，天天早晨到校，我的办公桌上就会有头天
12、自习情况课堂纪律的汇报。为我的晨会点评提供了素材和根据。大爱无言，行者无疆。离学生离校的日子越来越近了，无论我的学生们对我还是我对我的学生们，都是无尽的留恋。留恋一起走过的快乐光阴！但是，他们的路还很长，小学只是他们人生的开场。在这里，我只要默默的祝福他们，一路走好！作为一名班主任，我经常在想，什么样的教育才是受用终生的教育，什么样的管理才是最有效果的管理？在班主任的岗位上，我还很年轻，我知道，我的路也很长，这需要我不断的学习，不断的求索！作为一名班主任，讲台就是我的阵地，学生就是我的事业，我不能够拓展我生命的长度，但是，我能够拓展我生命的宽度；我不能够改变我生命的容量，但是，我能够改变我生命
13、的质量！固然，本人不再年轻，但我能够用我炽热的童心去迎接我的新一届学生！其实，老师这个职业，不正是在这种不断的循环中来发挥大爱，感受永久的吗？为了我所热爱的教育，为了我所热爱的孩子们，我将全力以赴！班主任演讲稿第3篇尊敬的各位领导，各位同事：大家好!我是xx，很高兴参加学校组织的这次竟聘。班主任是学校教育的核心，班主任的工作关系着一个班级的教学质量，一举一动深入地影响着学生。班主任的工作是辛苦的，是有责任的，但同时又充满着幸福感。作为一名参加工作不久的老师，我想成为一名班主任，更想成为一名优秀的班主任。面对这个艰巨而充满挑站性的工作，我先讲本人竞聘这个岗位的条件：第一、在工作中认真责，做好每一
14、件事的工作态度是我对本人的要求。不管有无经历、能力怎样，我都想以本人正直、善良的人格，去感染这些不幸的孩子们。第二、我曾经担任过近十年的班主任工作，让我积累了班主任工作的直接经历，从中学到了很多的管理方法和经历。我想这段经历对我以后的工作会有很大帮助。班主任是联络学生和家长、学校之间的纽带,是学校工作中的重心。一个班级就像一列列火车，这列火车能装多少货物、沿什么轨道跑，跑向哪里，跑得快不快，全靠班主任这个火车头带领。班主任工作尤其琐碎、辛苦，它要求承当此工作的教师要有高度的敬业精神和责任感，有着科学的管理方法和组织能力，更要有一切为了学生，为了学生的一切服务的精神。感悟班级管理，讲到底方法只要
15、一个，那就是爱，但班级管理的真理却在于会爱。假使给我一个班级，我将至少详细，扎实，细致的做好下面五方面的工作：一、规范班级制度，抓好团、队组织建设，构成良好班风。一个良好班集体的成长，并不是班主任一个人孤军奋战，我以为应建立健全（班级公约）等制度，既要关心和尊重学生，又要严格要求学生，做到严格有度，要求有法。加强班风建设，充分发挥班委的作用，选好班团干，营造积极向上的气氛，为班级将来更好地发展奠定坚实的基础。二、通过丰富多彩的课余生活，提升班级文化内涵，构成良好的学习风气。班级的文化建设是一个班级工作的重心，只要建立一个良好的班级文化，才能让学生构成正确认识，促进学生向正确的方向发展。因而我打
16、算通过丰富多彩的课余生活，激发学生的热情、开发潜能、充实学生的精神世界，来提升本人的班级文化，让学生在正确文化、舆论的引导下、浓郁的学风中向积极的方面发展，实现我们共赢的目的。三、针对学生年龄阶段，切实抓好思想教育。一是抓好低年级的养成教育，帮助学生尽快的进行角色的转换，以更好的状态投入紧张而繁忙的学校生活。详细做法是，制定班级公约，用以规范学生的言行举止，进行团队精神教育，建立班级的集体荣誉感，培养他们的集体主义精神。二是抓好中年级的青春期教育。特校学生入学年龄大，随着身心的发展，青春期也已到来，不仅要稳固之前养成的良好习惯，还要关注学生的心理变化，引导好学生对友谊、爱情的认识，发展同学之间
17、纯洁的友谊，杜绝学生早恋现象的发生。其次还要对学生进行感恩教育，了解师长的艰苦与不易，教育学生珍惜来之不易的学习时机，帮助他们构成正确的人生观与世界观。三是抓好高年级的理想前途的教育，让学生从前途与理想方面加强考虑，为最后冲击中考做好充分的准备，以一种饱满而热情的状态面对最后的抉择。其中将以板报、演讲、主题班会等多种形式开展学生的工作，为学生充分营造环境，加强引导，争取最后的胜利。四、密切联络各科老师，协调各方气力，发挥纽带作用。班级教育需要各科老师共同配合，所以做好班级任课老师的协调工作及班主任与学校工作的协调是每个班主任工作的重要环节，也是关系一个班级发展的重要因素。班主任考核中为什么要参
18、加其他学科的成绩，体现的就是这一职责。我准备在班级工作中，认真听取各位教师的意见，做他们与学生之间沟通的桥梁，为学生与老师进行平等的沟通搭好平台，让每位老师在我班上课感到轻松和谐的气氛，让每个学生在班级授课中感到民主自由，让他们在平等和谐的环境中健康自由的发展。五、作好家校联络工作，创新联络方式、开通电子信箱、短信互动等沟通渠道，真正实现家园同步教育，让学校、家庭、社会构成教育合力不只是一句空话。当然，我的想法和看法还不够全面，我会努力向各位同事学习，更会向老班主任请教，以别人之长补己之短。今天的竞聘并非志在必得，由于我知道有一大批更有能力更有智慧的同仁会愈加出色的完成学校、家长的重托。人生苦
19、短，向着本人的目的而努力，不做一辈子遗憾的老师。你努力了，不管结果怎样，也就没有遗憾了。假如有幸担任班主任，我一定会尽我最大努力做好班主任工作，使我班能成为一个健康文明、充满活力的集体。班主任演讲稿第4篇优秀班主任发言稿一：尊敬的各位领导、各位老师们：大家午时好！讲实在的，昨日当我接到领导的通知，让我代表全体优秀班主任讲话时，我感到特别意外，又高兴，又觉得惭愧。高兴的是，我的工作得到了领导和同事们的认可。惭愧的是，我只是作为一名新进老师，所做的工作还远远不够，有很多方面还需加强提高，称之优秀，实在受之有愧。由于我明白，在座的还有很多比我优秀的老师和班主任。在那里，也请允许我代表学校60多位新老
20、师向学校领导的关心，以及为我们年轻老师供应了这样良好的平台表示感谢。下头，我就这一年来参加工作的心得作一个简单的总结，就算是抛砖引玉吧！自20xx年x月份，我和各位新老师一同来到了我们等待已久的，XX市中等职业学校。回首这一年多的工作，我们从刚开场的不适应，到此刻能很好地胜任教学和相关工作，这都离不开学校领导的悉心指导和帮助。刚来之初，学校为了让我们尽快地适应和融入岗位工作和生活，对我们新老师进行了岗前培训，并对我们的生活也照顾到位，使我们大家感遭到了职校大家庭的暖和。在此，再次对学校领导的关心和帮助表示感谢。繁忙的工作，应当是从我担任班主任工作开场，相信大家都深有感受。20xx年春季开学之初
21、，我主动递交了班主任申请书，并得到了学校的信任，担任了15春学前教育3班的班主任工作。当时心中就有一个目的，打造一个优秀的班团体。就在我满腔热血，自以为已经做好充分准备迎接新班级的时候，各种繁琐的事情，随之而来。如：军训期间反复不断的统计和核对学生信息、学生生病受伤送医院、学生之间的各种矛盾纠纷的处理等等，各类琐事让我忙得不知所措。每一天工作群里，闪烁最多的就是令人惧怕的三个字班主任，当班主任真的太忙了。讲真的，每当自己为班主任工作的事情手忙脚乱的时候，心里面就屡次有打退堂鼓的念头。但之后冷静想想，自己作为学校班主任队伍中普通的一员，再看看其他班主任都在无怨无悔、默默地工作付出。就不断地反问自
22、己：这是自己主动申请的班主任工作，碰到这么点困难就开场退缩了吗？就连这点担当都没有吗？每每看到周边仍然努力工作的领导和同事们的身影，顿时为自己有这样的想法感到惭愧。经过不断地冷静和调整心态，又继续投入到工作当中。最终，我就担任班主任工作以来的体会总结如下：要当好班主任就要做到下面四心职责心、耐心、细心和爱心！首先是职责心。我以为，能否有职责心是衡量一位班主任能否合格的第一标准。作为一个班主任，假如没有职责心，哪怕再有本事、再有想法都是空谈。带出来的班级必定是松懈的。良好班风、学风的建设，班团体的凝聚力都需要有职责心的班主任来带领。其次是耐心。不管是对待工作，还是对待学生，都要有耐心。班主任工作
23、中会有反复的学生信息统计工作，固然繁琐，但有的统计是关系到学生的亲身利益，如赞助金的发放等。一旦工作中推出去耐心，就容易出现失误，造成学生利益的损失。同时，对待学生也要有耐心。学生有时候会犯一些小错误，如科任老师会向你反映你们班XX，上课不认真，与老师起冲突；保卫科教官打电话，讲你们班XX又违背学校纪律，让你去教育训导，等等。对待他们，也要有耐心进行教育辅导。最终是细心和爱心。班主任工作是特别琐碎的工作，除了有职责心外，还需要细心。要擅长观察的言行和思想动向，异常是对贫困学生和性格内向学生思想情景，班主任要了然于心且在行动上倍加关心，语言上愈加细心。在我们班上，就有这样一个规定，就是每周五放学回家后，要求每个学生安全到家后发一条信息给我，告知你能否已安全到家。同学们也能很地发坚持，每周五放学到家，都会发信息我。这些看似平常之事，也体现出老师与学生之间的信任，这都是需要班主任的用心。以上是从我参加工作一年来的粗浅感受，如有不当之处，望位各位领导和老师批评指正，多提珍贵的意见和提议。我的发言完毕。多谢大家！banzhurenyanjianggao/249234.本文标题：班主任演讲稿4篇较旧一篇：班主任演讲4篇较新一篇：