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1、幼儿园小班教案（梧桐树）小班教案（梧桐树）适用于小班的科学主题教学活动当中，让幼儿在“躲猫猫的游戏中，体验活动的乐趣，初步学习由上及下由远及近的观察，能讲出梧桐树的名称，感悟其外形特征，了解树给人们带来的好处，快来看看幼儿园小班（梧桐树）教案吧。活动目的：1、初步学习由上及下由远及近的观察。2、在躲猫猫的游戏中，体验活动的乐趣。3、能讲出梧桐树的名称，感悟其外形特征，了解树给人们带来的好处。4、让幼儿学会初步的记录方法。5、能积极地与同伴沟通本人的发现，激发进一步探索梧桐树的愿望。活动准备：经历准备：幼儿在生活中经常能看到梧桐树。物质准备：1、预先在户外选择一棵梧桐树。2、用梧桐树叶制作的小动
2、物。活动经过：1、出示树叶拼贴画，引发幼儿寻找树叶的愿望。老师：这是什么它是用什么做的这是什么树的树叶2、观察梧桐树，感悟梧桐树的特征，讲出梧桐树的名称。老师：这是什么树我们站在远处看一看、摸一摸、闻一闻、抱一抱。分别观察梧桐树的树干、树皮、树叶是什么样的。拾一片树叶，幼儿仔细观察，引导幼儿大胆想象树叶像什么3、引导幼儿发现梧桐树的好处。老师带领幼儿站在太阳下和树阴下，感受温度的变化。老师：你喜欢梧桐树吗为什么4、老师带领幼儿玩躲猫猫游戏。请幼儿找一棵梧桐树站好，老师寻找躲藏起来的幼儿，找到幼儿后，请小朋友讲出梧桐树的一个特征，老师能够这样提问：你怎么知道这是梧桐树的小百科：梧桐锦葵目梧桐属，一种落叶乔木。嫩枝和叶柄多少有黄褐色短柔毛，枝内白色中髓有淡黄色薄片横隔。叶片宽卵形、卵形、三角状卵形或卵状椭圆形，顶端渐尖，基部截形或宽楔形，很少近心形，全缘或有波状齿，两面疏生短柔毛或近无毛。