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1、幼儿园中班教案（数落叶）含反思中班教案（数落叶）含反思适用于中班的数学主题教学活动当中，让幼儿愿意共享各种数数的方法，用语言简单讲述操作经过和结果，尝试按一定顺序点数树叶，在操作中感悟数量的对应，培养幼儿对数字的认识能力，快来看看幼儿园中班（数落叶）含反思教案吧。活动目的1、尝试按一定顺序点数树叶，在操作中感悟数量的对应。2、愿意共享各种数数的方法，用语言简单讲述操作经过和结果。3、培养幼儿对数字的认识能力。4、发展目测力、判定力。重点难点重点：请幼儿上前沟通不同的数数方法(相互试试别人的好方法)。活动准备树叶贴画、落叶、笔、数字卡片活动经过(一)我眼中的落叶教师提问：我们在幼儿园里捡了很多落
2、叶，你在捡落叶时有什么快乐的事情或是新的发现吗? (二)数美丽的落叶1、集体欣赏树叶画导语：我们来变个魔术，把很多落叶变成一幅美丽的画。提问：落叶会变出一种有秋天特点的东西，会是什么呢?2、个体尝试数树叶要求：这幅螃蟹画中有几片树叶呢?请你仔细数一数，把总数记录在横线上，能够用数字卡片，可以以用笔写下来。观察与指导：幼儿数树叶有哪些方法?能否记录总数?3、共享沟通提问：这幅树叶画螃蟹中有几片树叶呢?你是怎么数的?按什么顺序？落叶照片1、集体欣赏树叶画提问：如今落叶变成了什么?2、个体再次尝试数落叶要求：每种图案用了几片落叶?请你按一定的顺序再来数一数，把总数记录在横线上。 (三)幼儿和落叶做游
3、戏要求：我们来个游戏数落叶，请你仔细数数图片上有几片树叶，并跑向贴有这个答案的地方。游戏观察与指导：观察幼儿点数情况，共享相互点数方法。教学反思今天的活动还存在很多不够好的地方。我们在数第二幅落叶贴画时，当孩子们已经数清楚每个小画面中落叶数量，开场数画面中落叶总数的时候，我预设给孩子们积累的是接着往下数的方法。这部分我处理的过于着急，感觉是告诉孩子们怎么接着往下数，而不是通过孩子们自主讨论的基础上得到好方法。因而，在最后一个环节，运用到接着往下数的方法时，孩子们都没有运用到这个数数的好办法。此外，尝试计算教学后，我在追求本身回应明晰、有条理的同时，也一直追求活动的趣味性，今天的活动，也有这方面的考虑。从今天的活动现场来看孩子们在活动中都很投入、很放松，在每个环节中都保持着热情，但活动的热度好似还欠缺一些，我想这与活动本身的设计是有关系的。在以后的活动设计中，要更多地站在孩子们的需要上来考虑各环节的设计。小百科：落叶是一种自然现象，一般秋天，大部分落叶植物、树木开场落叶，叶子枯黄、卷曲，从树上落下，随风飘舞，也代表深秋后，冬天即将到来。