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1、中班优秀安全教案（我们不玩火）含反思（中班优秀安全教案（我们不玩火）含反思）这是优秀的中班安全教案文章，希望能够对您的学习工作中带来帮助，快来看看中班优秀安全教案（我们不玩火）含反思！活动目的：1、了解火的用处，知道用火不当会给人们带来灾难。2、使幼儿认识严禁烟火、安全出口、火警119等标志，知道它们的含义，学会简单的自己保护方法。3、教育幼儿懂得最基本的安全防火知识，做到在日常生活中不玩火。4、发展幼儿思维和白话表达能力。5、发展幼儿的观察比拟能力。活动准备：1、严禁烟火、安全出口标志各一张。2、有关火燃烧的图片煮饭菜、水，炼制钢铁，照明、取暖、发电。活动经过：1、谈谈火的用途。1老师出示图
2、片，观察片刻后提问：你们知道什么在燃烧？小朋友想一想，火能够帮助我们人类做哪些好事？火在燃烧，火能够煮饭菜、水，还能够照明、取暖、发电等等。2教师总结并补充火的用处，让幼儿知道人类的生存和发展离不开火。2、谈谈火的害处：刚刚，大家讲了很多火对人类的好处。你们知道吗？假如用火不当，火也是很危险的，它一旦发起脾气来，就会构成火灾，谁也管不住。谁知道火灾怎么发生的呢？让幼儿知道用火不当会造成火灾，会给国家和人民的生命财产造成危害。引导幼儿讲出预防火灾的方法：火柴、打火机等能产生火的东西都不能玩；小孩玩火是非常危险的，不仅本人不玩火，看到小伙伴玩火也要及时阻止。蚊香等带火的东西不能靠近容易着火的物品。
3、在我们生活中，还有哪些东西怕火、容易燃烧？木材、煤炭、棉花、纸、煤油等不能随意燃放烟花爆竹。小朋友不能玩未熄灭的烟头，见了没熄灭的烟头应及时踩灭。3、出示并认识严禁烟火、安全出口标志，教幼儿知道其特殊含义并懂得预防火灾。4、讨论：万一出现了火情，该怎么办？让幼儿初步把握几种自救逃生的方法与技能。着小火了怎么办？着大火了呢？不能坐电梯，不能往上逃困在房间里？公共场所着火怎么办？小结：刚刚小朋友想出的办法都不错，假如出现了小火，我们能够用水泼灭火、用湿布扑灭火、用沙子灭火、用灭火器灭火但小朋友要记住，假如出现大火的时候，我们一定要先拨打119电话。5、小朋友讲的都很好，但是光我们知道还不行，还要让
4、大家都知道。下次假如和好朋友或者弟弟妹妹一起玩的时候，告诉他们，让他们也知道一些预防火灾的知识，好吗？教学反思本次活动以幼儿实际生活中有太多次体验的事情着火为主题，对幼儿进行灭火、防火教育，带有普遍性与典型性。让幼儿带着问题着火了，怎么办，边思边做，进而引导幼儿进一步认识到火灾给人们带来的危害。从教育活动经过来看，老师的目的意识强，在整个教育经过中，老师的每一个提问都紧扣着火了怎么办这一中心。一开场，老师在做完灭蜡烛游戏后，马上转入引导幼儿讨论出现了火情怎么办充分激发幼儿想出各种灭火的办法。当幼儿看完录像后，发现本人想出的办法还有缺乏后，进而为如何避免火灾问题的深化进行埋下了伏笔，使幼儿知道火
5、灾给国家、集体造成的损失，给人们生活带来的危害，加强了防火、灭火的意识。中班优秀安全教案（我们不玩火）含反思这篇文章共3949字。（中班安全儿歌教案（防雷电）含反思）：中班安全儿歌教案（防雷电）含反思适用于中班的安全主题教学活动当中，让幼儿锻炼对事物的判定能力和想象能力，加强安全意识，教育幼儿学会怎样防雷电，通过表演游戏的形式，让幼儿在玩中学，在学中感遭到活动的乐趣，并更快、更好地把握所学的安全知识，快来看看幼儿园中班安全儿歌（防雷电）含反思教案吧。（中班安全公开课教案（陌生人我不怕）含反思）：中班安全公开课教案（陌生人我不怕）含反思适用于中班的安全主题教学活动当中，让幼儿能初步识别陌生人的哄骗行为，树立初步的防备意识，知道陌生人的含义，懂得不轻信陌生人的道理，提高碰到危险沉着冷静处理问题的能力，快来看看幼儿园中班安全公开课（陌生人我不怕）含反思教案吧。