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1、幼儿园中班安全教案（我们不玩火）含反思中班安全教案（我们不玩火）含反思适用于中班的安全主题教学活动当中，让幼儿不玩火,避免发生火灾，通过活动，让幼儿了解几种常见的灭火方法,初步了解简单的消防知识，大胆讲出本人的理解，快来看看幼儿园中班安全（我们不玩火）含反思教案吧。活动设计背景如今越来越多的新闻上报导某某地方又着火了,损失沉重,或有人员伤亡。孩子们来到幼儿园也会互相讲着他们在电视上的所见所闻。安全教育无所不在,这不正是一个很好的教育契机吗?因而，展开了本次活动。活动目的1.通过活动,让幼儿了解几种常见的灭火方法,初步了解简单的消防知识。2.教育幼儿不玩火,避免发生火灾。3.大胆讲出本人的理解。
2、4.在活动中将幼儿可爱的一面展现出来。教学重点、难点教育幼儿懂得最基本的安全防火知识，做到在日常生活中不玩火。活动准备幼儿：蜡烛、打火机、扇子等老师：录像、图片、水、沙子、湿布等人手一份操作图片(图上画的是在着火的时候,几个小朋友采取的不同的灭火方法)。活动经过1.游戏:灭蜡烛老师出示蜡烛,点燃。请小朋友动脑筋想一想,用什么办法能把蜡烛熄灭呢?幼儿想出办法后,老师提供备有的材料,请幼儿到前面试一下,老师小结。2.讨论,出现了火情,该怎么办?如今天气枯燥,假如出现火情,我们小朋友该怎么办呢?引导幼儿讲出各种灭火的办法。小结;刚刚小朋友想出的办法都不错,假如出现了火情,我们能够用水泼灭火、用湿布扑
3、灭火、用沙子灭火、用灭火器灭火但小朋友要记住,假如出现大火的时候,我们一定要先拨打119电话。3.请幼儿看录像。前几天,有个地方着火了,我们来看看他们想出的办法和我们想出的办法一样不一样?看完录像,提问:他们想到了哪些办法?哪些办法是我们没想到的?(开窗,捂着嘴、鼻跑出烟火区)。小结:火小的情况下,我们能够采取开窗,用水、沙子、湿棉被、灭火器等灭火,火很大的时候,我们拨打119电话,消防叔叔还没到,我们小朋友一定要把嘴巴、鼻子捂上,以最快的速度跑出烟火区,学会保护本人。4.幼儿操作请小朋友看操作图片,图上画的是几个小朋友在着火的时候采取的不同的办法,每幅图的左下方有一个圆圈,你以为办法好的就在
4、圆圈内打上?号。讨论:用扇子扇,是不是最好的办法?小朋友想一想,爷爷、奶奶生炉子的时候,用扇子轻轻地扇,火就越扇越旺了，假如火很大,用扇子扇来灭火行不行呢?着火的时候,我们能够想别的办法。5.如何避免火灾?一旦发生了火灾,对我们的危害十分大,房子没有了,人也受伤了。那我们平常如何做才能避免火灾呢?幼儿讨论回答。延伸活动户外游戏：英勇的消防队员目的:训练幼儿在垫上滚动、爬行和往返跑的能力。准备:体操垫、红布玩法:老师发出指令,排头幼儿迅速跑到垫子前,从有红布的地方爬行或滚过去,表示避开烟或滚灭火源,然后爬起来,绕过垫子,跑到队伍前拍一下第二位幼儿的手。被拍的幼儿迅速起跑,重复前一名幼儿的动作。教
5、学反思本次活动以幼儿实际生活中有太多次体验的事情着火为主题，对幼儿进行灭火、防火教育，带有普遍性与典型性。让幼儿带着问题着火了，怎么办，边思边做，进而引导幼儿进一步认识到火灾给人们带来的危害。从教育活动经过来看，老师的目的意识强，在整个教育经过中，老师的每一个提问都紧扣着火了怎么办这一中心。一开场，老师在做完灭蜡烛游戏后，马上转入引导幼儿讨论出现了火情怎么办?充分激发幼儿想出各种灭火的办法。当幼儿看完录像后，发现本人想出的办法还有缺乏后，进而为如何避免火灾问题的深化进行埋下了伏笔，使幼儿知道火灾给国家、集体造成的损失，给人们生活带来的危害，加强了防火、灭火的意识。小百科：火，象形字。火的甲骨文字形像物体燃烧光阴、焰迸射之形。