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1、幼儿园大班教案（我是最棒的）大班教案（我是最棒的）适用于大班的社会主题教学活动当中，让幼儿培养自自信心，认识和展现本人的优点，愿意与同伴、教师互动，喜欢表达本人的想法，快来看看幼儿园大班（我是最棒的）教案吧。活动目的：1、认识和展现本人的优点。2、培养幼儿自自信心。3、愿意与同伴、教师互动，喜欢表达本人的想法。4、能认真倾听同伴发言，且能独立地进行操作活动。活动准备：故事（毛遂自荐）活动经过：一、故事引出本次活动。1、老师讲述故事。老师：今天钟教师带来一个故事，故事的名字叫做（毛遂自荐），仔细听故事，待会钟教师要考考你们呢！老师讲述故事老师：小朋友们故事听完了那我要开场考你们咯！故事的名字叫什
2、么？故事里讲的是谁？你们知道什么是自荐吗？请个别幼儿讲述本人的看法老师小结：自荐就是自己推荐，即本人讲出本人的优点和本领。2、通过提问引出本次活动。老师：一个人假如有本领，别人又不知道，该怎么办呢？是一个人呆在一边等人来请呢？还是不怕嘲笑，英勇地站出来自己推荐呢？老师引导幼儿考虑并试着个别的回答。老师小结：当一个人有本领，别人不知道的时候我们能够英勇地站出来自己推荐，就像我们在上课时，教师提出问题后，假如我们本人知道，那我们就能够积极举手回答问题，这也是自己推荐。二、请幼儿讲一讲本人的本领或优点。1、老师先以本人为例讲讲本人的优点，并鼓励幼儿大胆自荐。老师：小朋友不们每个人都有本人的优点或本领
3、，钟教师也有本人的优点，今天我先来讲一讲我的优点或本领，我是幼儿园里的一名老师，我会教小朋友们新的知识和本领，而且我天天都能够按时起床来幼儿园上班。我的优点是关心班里的每一个小朋友，当有小朋友需要帮助时我会及时的帮助他，瞧！教师是不是很棒啊！老师：小朋友们是不是也有本人的优点呢？我们也来夸夸本人身上的优点或本人会的本领，来毛遂自荐吧！2、鼓励幼儿大胆表述，请幼儿来讲一讲。老师：小朋友们如今能够先和本人旁边的小朋友讲讲本人的优点或本人会的本领，待会请小朋友跟大家一起共享！先让孩子与同伴共享沟通3、幼儿在表述时，对幼儿讲出的优点给予回应。如你会画画呀，真能干，下次请你展示你的作品等等。用这些鼓励的话语，来培养孩子的自自信心。老师小结：原来小朋友们各本身上都有这么多的优点，以前教师我都不知道呢！如今听你们这么一讲，我愈加喜欢你们了，你们喜欢本人吗？喜欢三、活动结束。老师：今天我们学习了毛遂自荐，你们开心吗？原来我们都是最棒的！那么回家后也向爸爸妈妈自己推荐吧！小百科：棒是一种客观差异，泛指人某一特质突出、好的意思。