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1、小班主题教案（秋天来了）含反思小班主题教案（秋天来了）含反思适用于小班的主题教学活动当中，让幼儿认识水果的名称及特征，感受秋天的季节特征，了解树叶的变化，快来看看幼儿园小班主题（秋天来了）含反思教案吧。主题名称：秋天来了主题的产生：天气渐渐的凉了，秋色越来越浓，孩子们在户外活动时追逐着翩翩飞舞的落叶，高兴的心情易于言表，根据孩子们的兴趣需要和小班幼儿年龄以及感悟方面的特点，生成了这个主题活动。环境创设：1、活动室内的墙饰布置成相应的秋天景象。2、丰收的水果的墙饰。3、秋天落叶的墙饰。预设目的：1、感受秋天的季节特征。2、认识水果的名称及特征。3、了解树叶的变化。4、练习听信号走和跑的能力。5、
2、幼儿能积极的回答问题，加强幼儿的口头表达能力。活动一：秋天音乐活动目的：1、学惯用自然的声音唱歌。2、在教师的引导下，愿意尝试用不同的动作表现树叶落下时飞舞的姿态。活动准备：课前带幼儿观察过周围的树叶活动经过：一、通过谈话，引出主题，激发幼儿对树叶的兴趣1秋天到了，你们知道树叶宝宝会如何？离开大树妈妈2树叶宝宝是如何离开大树妈妈的？请幼儿想象一下树叶是怎么落下的3出示一片树叶，请幼儿观察一下树叶掉下来的姿势请幼儿观察后用肢体展现树叶飞舞的姿势二、欣赏歌曲，初步理解其音乐的节拍美。1听音乐，引导幼儿感受小树叶落下来轻、慢的节拍。2帮助幼儿理解歌词，重点在于理解树叶四处飞呀飞引导幼儿想象树叶飞到哪
3、？，然后引导幼儿学树叶飞，随意在教室飞，理解四处飞的含义三、学唱歌曲，并会用动作表现歌词。1引导幼儿用好听的声音唱歌。2鼓励幼儿用各种动作来表现歌词。3请个别幼儿上来表演重点在于指导他们用自然的声音唱歌四、在初步学会歌曲的情况下，与幼儿一起边唱歌曲边做游戏鼓励幼儿边唱边表演小树叶飞舞的动作。唱到最后一句：秋天多可爱时，要停一下摆个造型。引导幼儿发挥本人的想象表现小树叶停下来的姿势活动二：秋天的水果科学活动目的：1、在活动中培养幼儿积极动脑的习惯。2、能够运用多种感观感悟苹果、桔子的特征。3、愿意用语言表达本人的感受。活动准备：苹果、桔子若干；水果刀一把，盘子一只内盛切好的苹果、桔子，小布袋一只
4、内装几个苹果、桔子;手帕一块。活动经过：1、导入活动：老师出示小布袋，请几个幼儿上来摸一摸，猜一猜，里面装的是什么？2、老师出示苹果与桔子，请幼儿观察桔子与苹果的特征。(1)老师：这是什么？它们是什么颜色的？什么形状的？老师小结：苹果是红红的，大大的；桔子是黄黄的，比苹果小一些，它们都是圆形的。(2)请个别幼儿上来摸一摸苹果与桔子,感悟它们的表皮特征.老师小结:苹果的表皮较光滑,桔子的表皮较粗糙。(3)将苹果切开将两个苹果分别横切和竖切，让幼儿分别观察苹果的内部构造。老师小结:苹果的中间有黑色的籽儿。(4)将桔子的皮剥开，让幼儿观察桔子的内部构造。老师小结:剥开桔子的皮，里面是一瓣一瓣的桔子,
5、有的里面有籽儿,有的里面没有籽儿。3、品尝水果：(1)将切好的苹果片和桔子瓣，分别用牙签送至小朋友的口中，让幼儿品尝，并讲讲苹果与桔子味道是什么样的？它们有什么不同教学反思：在整个讲课的经过中，从一开场准备我觉得本人还是挺认真的，我没有根据一般的要求的去设计这节课，我以为这会是好的，没想到这却成了偏题，讲实话有一点儿悲伤，不过这是第一次嘛，而且我觉得应该是我在设计的课中并不能体现我的想法，所以教师们就更不能理解了，只是会觉得我设计的课偏题了，这对于我来讲是一个经历教训：在还没有把课讲好的情况下就不要去一昧的讲究新颖，这样反而会弄巧成拙，不但不能表达本人的本意可能还会很乱。小百科：秋季的主要气象灾祸有:华西秋雨、南方寒露风、霜冻及低温冷害。总体来讲，进入秋季，太阳高度角渐低，温度渐降;秋风送爽、炎暑顿消、硕果满枝、田野金黄。