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1、小班主题优秀教案及教学反思秋天来了主题的产生：天气渐渐的凉了，秋色越来越浓，孩子们在户外活动时追逐着翩 翩飞舞的落叶，高兴的心情易于言表，根据孩子们的兴趣需要和小班 幼儿年龄以及感知方面的特点，生成了这个主题活动。环境创设：1、活动室内的墙饰布置成相应的秋天景象。2、丰收的水果的墙饰。3、秋天落叶的墙饰。预设目标：1、感受秋天的季节特征。2、认识水果的名称及特征。知识网：健康mdash;mdash;练习听信号做动作的能力，练习双脚跳、练 习过平行线、练习小肌肉的灵活性。语言mdash;mdash;能随大家一起有节奏地说儿歌社会mdash;mdash;了解秋天的季节特征、和代表花卉科学mdash
2、;mdash;手口一致点数5以内的数、区分大小多少、 认识长方形艺术mdash;mdash;l练习涂色2、练习画圆3、来;自.屈;老师; 教案;练习撕纸4、喜欢音乐活动5、练习分句唱的表演形式6、认识 区分常见的颜色红、黄、绿。活动网：健康mdash;mdash;摘果子、运苹果、大风和树叶、橘子熟了、苹果香蕉梨、艺术mdash;mdash;涂色落叶、涂色苹果、撕纸大苹果、纸团粘 贴、手工小刺猬摘果子、撕纸树叶、手工果树、歌曲大猫小猫、手工 小汽车、欣赏歌曲郊游、打击乐秋天。计算mdash;mdash;点数游戏摘果子、比大小、比多少认知mdash;mdash;分类活动区分水果蔬菜、认识菊花、秋天的 衣服、秋天的水果语言mdash;mdash;儿歌秋妈妈与果娃娃科学mdash;mdash;我喜欢的水果、苹果娃娃、大大小小的树叶 教学反思：在整个说课的过程中，从一开始准备我觉得自己还是挺认真的, 我没有按照一般的要求的去设计这节课，我以为这会是好的，没想到 这却成了偏题，说实话有一点儿伤心，不过这是第一次嘛，而且我觉 得应该是我在设计的课中并不能表达我的想法，所以老师们就更不能 理解了，只是会觉得我设计的课偏题了，这对于我来说是一个经验教 训：在还没有把课说好的情况下就不要去一昧的讲究新颖，这样反而 会弄巧成拙，不但不能表达自己的本意可能还会很乱。