小班优秀美术教案(月光下)含反思 .docx

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1、小班优秀美术教案(月光下)含反思(小班优秀美术教案(月光下)含反思)这是优秀的小班美术教案文章,希望能够对您的学习工作中带来帮助,快来看看小班优秀美术教案(月光下)含反思!【活动目的】1、充分感悟多维度黄色。2、能随音乐大胆用手抹和脚跳的方式进行创作,初步尝试用排笔等材料。3、体验黄色带给人的优美的色彩情感。4、培养幼儿的欣赏能力。5、体验运用不同方式与同伴合作作画的乐趣。【活动准备】1、水粉颜料以黄色系为主,让幼儿在活动中能充分感悟黄色的多样性,长长的画纸,油画棒,水溶性炫彩棒,排笔。2、夜晚,月亮挂在天边或满天星星的多幅图片。做成幻灯片形式更好,加背景音乐创设夜晚的情境,让幼儿身临其境,初

2、步对夜晚的月亮和星星有一个感性的认识3、音乐(小星星)。歌词简短,节拍愉快、具有跳跃性,此音乐符合小班幼儿的年龄特点,且与主题相吻合【活动经过】1、创设夜空情境,激发幼儿的兴趣。1播放音乐(小星星),引入情境。2幼儿跟着音乐节拍,学小星星眨眨眼,身体动起来,小手、小脚舞起来,激发出创作的热情。3出示图片或播放幻灯片,幼儿一边听音乐,一边欣赏图片,感悟月亮和星星的颜色都是黄色,感受夜晚月光和星光的亮堂、灿烂。2、情境中讲解操作要求。1老师:你们都是可爱的月亮和星星。想不想在这个长长的画纸上留下你们的影子呢?你的手、手臂和脚都能够来变月亮和星星哦!怎么来变呢?2老师:让你的脚蘸上颜料,踩在画纸上,

3、再用你的手去抹脚印,试试可不能够抹出弯弯的月亮呢?还能够用你的手臂直接变出月亮哦!伸出你的十个手指,指尖在颜料桶里跳一跳,再到我们的画纸上跳几跳,看看会不会变出很多小星星呢?要点提示幼儿想想本人是星星和月亮,大胆释放自己,介入到快乐的涂鸦中。鼓励每个幼儿大胆创作,逐步从笔过渡到手脚并用。老师运用充满童趣的语言讲解,幼儿尝试用抹和跳这两种不同的方法,变出不同的星星和月亮。3、手脚并用,全身心投入到涂鸦创作中。1播放音乐,幼儿跟着音乐的节拍,运用手、脚等尽情、快乐地涂鸦。2老师能够和幼儿一起创作,并适时进行个别指导。3引导幼儿在创作经过中充分感悟黄色系,体验变出不同的月亮和星星的快乐。教学反思:作

4、为老师要擅长发现幼儿的不同特点,给予每一位幼儿以鼓励性的评价,充分挖掘作品中成功的东西,给予积极的肯定,使他们获得成功的体验,感遭到手工活动的乐趣,进而加强自自信心。小班优秀美术教案(月光下)含反思这篇文章共2859字。(小班教案(快乐一家)含反思):小班教案(快乐一家)含反思适用于小班的美术主题教学活动当中,让幼儿体会母鸡与小鸡之间的亲情,感受家的暖和与快乐,尝试用椭圆形与线条组和表现小鸡的简单特征,运用各种材料打扮作品,能大胆、清楚地表达本人的见解,体验画画的快乐,快来看看幼儿园小班(快乐一家)含反思教案吧。(小班教案(披萨)含反思):小班教案(披萨)含反思适用于小班的美术主题教学活动当中,让幼儿结合本人的生活经历,充分发挥想象,制作出各种口味的披萨,学习运用涂色与撕纸贴画相结合的方法表现披萨。体验撕纸活动的乐趣,让幼儿体验自主、独立、创造的能力,快来看看幼儿园小班(披萨)含反思教案吧。

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