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1、小班优秀美术教案（积木会排除）含反思 小班优秀美术教案（积木会排除）含反思适用于小班的美术主题教学活动当中，让幼儿大胆想像，并尝试运用辅助工具进行添画，尝试根据图形的外形徨拼贴各种简单图案，学习尊重、接纳别人的作品，快来看看幼儿园小班优秀美术（积木会排除）含反思教案吧。 活动目的： 1.尝试根据图形的外形徨拼贴各种简单图案。 2.大胆想像，并尝试运用辅助工具进行添画。 3.学习尊重、接纳别人的作品。 4.引导孩子们在活动结束后把本人的绘画材料分类摆放，养成良好习惯。 5.感受作品的美感。 活动准备： 1.各种图形纸片、糨糊、蜡笔、纸。 2.学习单（少了哪一块）。 活动经过： 一观察图形纸片 幼
2、儿玩图形纸片，观察不同图形的外形特征并展开想像。老师能够提问：你拿的图形片片是什么形状的？你觉得像什么？ 二交待要求，指导幼儿作画 1.引导幼儿根据树叶的不同外形及摆放联想：这么多好看的图形片片，我们一起来拼一拼、玩一玩，看看你能变出什么？ 2.展示个别幼儿的拼法。请幼儿讲讲：本人是用什么样的图形片片，变出了什么？还能够怎么样稍作变化呢？ 三幼儿制作，老师指导 1.鼓励幼儿大胆进行想像，选择图形片片进行拼贴。及时肯定幼儿的想像与组合，增加幼儿的自信、自己认识。 2.再请幼儿用蜡笔进行添画。 四欣赏评价 请幼儿讲讲本人最喜欢哪一幅作品及原因，再请他去和那幅画的主人来一个拥抱，并对他讲一声 谢谢你，你真棒 。 教学反思： 基本完成了本节课预设的教育教学目的，幼儿对教师的提问积极响应，与教师的互动很好。教师的有些引导还不够到位，要多让幼儿表达，以后上课要多注意对幼儿语言表达能力的培养。 小百科：积木通常是立方的木头或塑料固体玩具，一般在每一外表装饰着字母或图画，容许进行不同的排列或进行建筑活动积木有各种样式，可开发儿童智力，可拼成房子，各种动物等。