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1、小班优秀美术教案（烤面包）含反思小班优秀美术教案（烤面包）含反思适用于小班的美术主题教学活动当中，让幼儿感受色彩的美，体验活动的快乐和成功的喜悦，大胆选色，学习蘸色的技巧与平涂的方法，鼓励幼儿与同伴合作绘画，体验合作绘画的乐趣，快来看看幼儿园小班优秀美术（烤面包）含反思教案吧。设计意图：面包是幼儿非常熟悉且喜欢的食品，日常生活中，各种花色面包的形、各种果酱的色、味都给孩子留下了深入的印象，丰富了孩子的情感体验，这种来自食品的美，也给了幼儿色、味等方面美的熏陶。在（甜甜蜜蜜）这个主题活动中孩子们也都品尝过了果酱饼干和果酱面包的味道，体验过了涂果酱的乐趣。基于这样一个来自孩子生活的经历基础，又结合
2、小班孩子的年龄特点，我设计了本次活动，试想通过将烤面包游戏纳入美术活动中，让孩子轻松快乐地在烤面包的游戏情境中，学习涂色，以提高幼儿对美术活动的兴趣。教学目的：1.大胆选色，学习蘸色的技巧与平涂的方法。2.感受色彩的美，体验活动的快乐和成功的喜悦。3.鼓励幼儿与同伴合作绘画，体验合作绘画的乐趣。4.感受绘画的趣味性，体会创作的快乐。重难点：学习蘸色的技巧、平涂的涂色方法，体验玩色的快乐。教学准备：1.经历准备：已认识红、黄、绿三种颜色;活动前认识果酱，并让幼儿品尝涂有果酱的面包。2.材料准备：老奶奶手偶一只，自制烤箱一只，围裙一条。人手一张铅画纸(剪成各种面包形)，黄色油画棒，红、黄、绿颜料、
3、水粉笔，抹布。教学经过：一、讲述小故事，创设游戏情境，引发兴趣出示老奶奶，跟老奶奶相互问好，讲述故事：我是老奶奶，是森林有名的面包师。我烤的面包，形状各种各样，味道也十分好吃，小动物们可喜欢啦!我的面包上还涂上了好吃的果酱，涂果酱也是一个大本领哦。老奶奶想将这个本领交给小朋友们，小朋友想学吗?倾听故事，进入情境。二、老师示范烤面包1、出示白色的面包坯，进烤箱烤制。(老师用油画棒在面包外面涂上黄色)2、怎么样才能让我的面包更好吃呢?(涂上果酱)你吃过什么样的果酱呢?3.介绍果酱，认识颜色。4.把面包掰开，涂果酱：示范蘸色、平涂的方法。5、果酱涂好了，如今我们把涂满果酱的面包合起来，压一压，免得果
4、酱流走了。6.展示面包。幼儿边倾听边观察老师整个制作经过，并领会操作要领。三、幼儿学习烤面包，老师巡回指导。老师巡回指导。1.提示幼儿把面包烤得黄黄的。2.询问幼儿放了哪些果酱，稳固对三种颜色的认识。3.提醒幼儿蘸色时刷子要靠一靠，用好了要放回原瓶中，鼓励幼儿用多种果酱涂满面包。幼儿动手涂果酱，烤面包。体验涂色活动的快乐。四、展示幼儿的烤面包，请客人品尝。1.提示：面包烤好了，闻闻看香吗?掰开面包看看里面能否全是果酱?2.引导：请小兔子们告诉客人：你涂了哪些果酱?并请客人们品尝你烤的面包味道怎么样。幼儿自由地展示作品，并请客人欣赏、品尝面包，享受成功的喜悦。教学反思：幼儿美术活动，是一种需要他们手、眼、脑并用，并需要把本人的想象和从外界感遭到的信息转化成本人的心理意象，再用一定的美术媒介把它表现出来的操作活动。小百科：面包也写作麺包，一种用五谷(一般是麦类)磨粉制作并加热而制成的食品。以小麦粉为主要原料，以酵母、鸡蛋、油脂、糖、盐等为辅料，加水调制成面团，经过分割、成形、醒发、焙烤、冷却等经过加工而成的焙烤食品。