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1、幼儿园幼儿小班音乐教案（小小蛋儿把门开）含反思（幼儿小班音乐教案（小小蛋儿把门开）含反思）这是优秀的小班音乐教案文章，希望能够对您的学习工作中带来帮助！附歌词：小小蛋儿把门开，开出一只小鸡来，毛茸茸呀胖乎乎，叽叽叽叽叽叽叽叽唱起来。教学目的：1、幼儿知道鸡蛋是鸡妈妈生出来的，然后由鸡妈妈孵出小鸡来的。2、幼儿能初步把握音乐旋律，并随着音乐做出相关的动作。3、发展幼儿的观察、分析能力、动手能力。4、养成敢想敢做、勤学、乐学的良好素质。教学准备：图谱一张、制作蛋壳一副。教学重点：1、培养幼儿的音乐学习兴趣和积极性。2、幼儿能基本把握音乐游戏的玩法及表演动作。教学难点：1、幼儿知道小鸡是由鸡妈妈生下
2、鸡蛋后孵出来的。2、幼儿能大胆地到前面来表演动作。教学经过：1、语言游戏，拉开故事帷幕。老师带领幼儿扮做鸡妈妈和鸡宝宝一起念小鸡的儿歌，一边捉虫子吃。幼儿自由走动，再走到椅子上休息。2、出示图谱，引起幼儿兴趣。出示第一张图谱，引导幼儿观看图谱上的是谁?它在干什么?，!;:屈,老，师教.案网幼儿自由讨论并回答问题。(1)老师告诉幼儿鸡妈妈今天要下蛋了，一边模拟母鸡下蛋时的叫声咕咕哒，一边将蛋宝宝从母鸡妈妈身后抽出，到第三个时，让幼儿一起模拟叫声帮助母鸡妈妈一起下蛋。逐个出示鸡蛋里的鸡宝宝，并引用歌词。(2)老师告诉幼儿鸡蛋里的小鸡宝宝要和小朋友们一起做游戏，带领幼儿一边学习歌曲歌词小小蛋儿把门开
3、，开出一只小鸡来。3、出示第二张图谱。(1)老师带领幼儿观察图谱上的小鸡(全身长满了毛，胖胖的)，学习词语毛茸茸、胖乎乎。(2)老师带领幼儿边做动作边讲歌词毛茸茸啊，胖乎乎。4、出示第三张图谱。(1)幼儿观察图谱上的小鸡在做什么?(唱歌)(2)老师带领幼儿做动作模拟小鸡叫叽叽叽叽叽叽叽叽，唱起来。(3)幼儿重复歌词内容。5、重复学习图谱，加强幼儿对歌词的记忆。(1)老师告诉幼儿这里还有小鸡宝宝也很想和小朋友们做游戏，然后出示第二只鸡蛋里的鸡宝宝，继续学习歌词，并跟音乐演唱。(2)出示大鸡蛋，引起幼儿的兴趣。师：鸡妈妈还生了一个这么大的鸡蛋，我们也一起来和蛋宝宝唱歌、做游戏吧。老师带领幼儿做音乐
4、游戏（小小蛋儿把门开）。6、小结。师：鸡妈妈和小鸡们真开心，我们也和它们一起出去捉虫子吃吧。活动结束。教学反思：通过活动幼儿知道鸡蛋是鸡妈妈生出来的，然后由鸡妈妈孵出小鸡来的。能初步把握音乐旋律，并随着音乐做出相关的动作。提高了幼儿的音乐水安然平静学习音乐的积极性。幼儿小班音乐教案（小小蛋儿把门开）含反思这篇文章共2944字。（小班教案（小手歌）含反思）：小班教案（小手歌）含反思适用于小班的音乐主题教学活动当中，让幼儿体验合作创编的乐趣，根据歌词规律，用迁移法续编歌词并唱进歌曲中，能唱准曲调，吐字明晰，并能大胆的在集体面前演唱，快来看看幼儿园小班（小手歌）含反思教案吧。（小班教案（小羊过生日）含反思）：小班教案（小羊过生日）含反思适用于小班的音乐主题教学活动当中，让幼儿体验同伴间的友爱之情，学唱歌曲，并模拟小动物的叫声，对音乐活动感兴趣，能大胆表现本人的感受，快来看看幼儿园小班（小羊过生日）含反思教案吧。