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2、么票，上面有什么？3、老师提问：这是什么票？你怎么知道的？门票有什么用？4、老师总结门票的详细含义。二、仔细观察课件中的门票，发现门票上的信息，了解各种信息的作用。1、仔细观察门票，发现门票上的文字、图片、号码、副券等信息并了解其作用。2、观察的门票正面、反面，进一步了解门票上的信息。3、老师总结门票的构造及内容。三、观看课件中同一景区的不同门票，比拟门票的不同，欣赏不同材质的门票，了解门票的发展。1、仔细观察不同的门票，找出不同。2、仔细观察塑料门票，讲讲门票的材质有什么不同。3、请幼儿设想用什么能做出既美观又不易损坏的门票？老师介绍磁卡门票。4、选出本人最喜欢的门票并讲明原因。四、请幼儿观
3、看课件欣赏不同场所不同种类的门票。1、欣赏不同场所的门票，了解门票的使用范围。2、欣赏不同种类的门票：嵌币门票、异型门票、多功能门票。五、延伸活动今天咱们看了很多不同地方、不同种类的门票，在门票上都印有这个地方最美的风景，这些都是哪个国家的风景？中国你们想不想让更多的人看到咱们国家的风景？我们应该如何做？活动反思：幼儿期是语言发展，十分是白话发展的重要时期。幼儿的语言能力是在沟通和运用的经过中发展起来的，应为幼儿创设自由、宽松的语言交往环境，鼓励和支持幼儿与成人、同伴沟通，让幼儿想讲、敢讲、喜欢讲并能得到积极回应。幼儿的语言学习应在生活情境和阅读活动中引导幼儿自然而然地产生对文字的兴趣。大班社会优秀教案（有趣的门票）含反思这篇文章共2550字。（大班教案（我愿意做）含反思）：大班教案（我愿意做）含反思适用于大班的社会主题教学活动当中，让幼儿在本人制定计划中体验做事的快乐，萌发幼儿愿意做事的情感，在讲讲、画画中了解一些本人会做的事情，培养幼儿的创新思维和的大胆尝试的精神，快来看看幼儿园大班（我愿意做）含反思教案吧。（大班教案（爱心菜单）含反思）：大班教案（爱心菜单）含反思适用于大班的社会主题教学活动当中，让幼儿发展思维和白话表达能力，尝试根据蔬菜的特殊成效为别人开菜单，体验关心别人的快乐，培养幼儿的创新思维和的大胆尝试的精神，快来看看幼儿园大班（爱心菜单）含反思教案吧。