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1、 幼教系列资料大班社会公开课教案及教学反思有趣的门票 1、通过各种不同的门票来了解祖国的大好河山，激发祖国的喜爱之情。 2、观看了解门票的意义、结构、种类等。 活动预备： 各种门票的展板、课件 活动过程： 一、欣赏各种门票，对门票造成或产生爱好，了解门票的意义及作用。 1、谈话导入，请幼儿观看展板上的门票。 2、找出一张自己最喜爱的票，并争论这是什么票，上面有什么? 3、老师提问：这是什么票?“文章.老.师教.案网.你怎么知道的?门票有什么用? 4、老师总结门票的具体含义。 二、认真观看课件中的门票，发觉门票上的信息，了解各种信息的作用。 1、认真观看门票，发觉门票上的文字、图片、号码、副券等
2、信息并了解其作用。 2、观看的门票正面、背面，进一步了解门票上的信息。 3、老师总结门票的结构及内容。 三、观看课件中同一景区的不同门票，比较门票的不同，欣赏不同材质的门票，了解门票的进展。 1、认真观看不同的门票，找出不同。 2、认真观看塑料门票，说说门票的材质有什么不同。 3、请幼儿设想用什么能做出既美观又不易损毁的门票? 老师介绍磁卡门票。 4、选己最喜爱的门票并说明缘由。 四、请幼儿观看课件欣赏不同场所不同种类的门票。 1、欣赏不同场所的门票，了解门票的使用范围。 2、欣赏不同种类的门票：嵌币门票、异型门票、多功能门票。 五、延长活动 今日咱们看了许多不同地方、不同种类的门票，在门票上都印有这个地方最美的风景，这些都是哪个国家的风景?（）你们想不想让更多的人看到咱们国家的风景?我们应当怎样做? 活动反思： 爱好与情感是思维最大的驱动力。在活动中我抓住幼儿的爱好点这么小的刷子是做什么用的?等好玩的问题进行探究沟通，从而使幼儿乐观主动围绕“刷子”这一话题进行尝摸索索，较好地贯彻了新纲要的指导思想。2