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1、班主任经历沟通发言-班主任演讲稿班主任演讲稿班主任经历沟通发言班主任经历沟通发言班主任|分类:班主任演讲稿班主任经历沟通发言各位领导、各位同仁：大家好！今天，要我在这里给大家作班主任工作经历沟通，我觉得本人是在班门弄斧，由于在座的既有比我工作经历丰富的老老师、老班主任，也有把握着当代教育教学理念的富有朝气的年轻老师，所以我的发言谈不上什么经历介绍，只是在这里就几个案例和大家做一下沟通，不当之处敬请大家批评指正。一、细心地捕捉每个孩子的变化黎好，一个心思缜密、感情细腻的女孩子。一年级刚入学时有点胆小、羞怯，后来在我的肯定、鼓励下渐渐变得活泼大方起来，去年的元旦晚会，还担任了班上的小主持，一切都朝
2、着好的方向发展着。可这学期开学不久，我发现她有了一些细微的变化，比方作业不及以前认真了，上课也经常无精打采，不爱举手发言了，眉宇之间总流露出些许的哀怨，还时不时地给我写小纸条，有时是为犯错误我批评她而向我道歉，有时是想让我选她去上公开课，从那些夹杂着拼音的稚嫩的字迹里，我能够看出她还是一个要求上进的孩子，这时我就在想，是什么能让一个二年级的、本该处于爱讲爱笑年龄的孩子变得这么的忧虑？后来与她的家长沟通后我才知道，原来，前不久她妈妈又给她生了一个小妹妹，没有太多的时间来关注她的学习了。她从一个捧在手心的小宝贝忽然变成了一个被冷落、无人问津的孩子，心里的落差该有多大啊，在她看来，爸爸妈妈都不爱她了
3、，教师有时候的疏忽也被她看成了不被关注的表现，她变得自卑、敏感、孤立。找到根源后，我就开场对症下药了，上课时，多给她发言的时机，尽量找理由表扬她；下课时，装作不经意地和她聊天，聊她爸爸妈妈给她买的新裙子，聊她可爱的妹妹；还让几个女生和她一起玩游戏，借书给她看，让她感遭到父母、教师和同学对她的关心。渐渐地，自信的笑容又回到了那张可爱的脸上。二、耐心地引领需要帮助的孩子我们的学生千差万别，他们有着各自的特点，各自的喜好，有的孩子本身就很优秀，能够影响其他同学，有的孩子比拟淘气，稍不注意就成了问题学生。这就需要我们耐心的引领、扶持，帮助他们走上正常的轨道。张也，一个十分爱闹的男孩子，上课小动作多，下
4、课爱欺负小同学，天天都有学生到我这儿来告状，家长也都不愿让本人的孩子和他同桌。他真是一个令人头疼的孩子。批评他吧，他当时认错态度还蛮好的，可过不了多久，老缺点就又犯了。后来，我仔细观察，渐渐发现他喜欢管别的孩子，于是我捉住他的这一特点，委派他天天负责管理课间纪律，让他下课时有事可做，而且让他本人明白打架是不文明的，没想到他当上了班干部后变得懂事多了，不但本人不犯错误，还在课间做起了记录，当起了监管员。我捉住时机及时的表扬他，渐渐地，他做什么事都变得积极了。三、用爱心暖和被遗忘的孩子杨元耀是个让人一看就心生怜爱的小男孩，他的父母在他刚入学不久就离异了，母亲弃他而去，父亲为了生计天天加班到深夜，根
5、本无暇顾及他的学习和生活，照顾他的奶奶也已年迈，在我的印象中，他没穿过一件新衣服，作业本也是皱皱巴巴的，而且字迹潦草，缺横少竖，还经常不能按时完成家庭作业，他的学习成了大问题。班主任工作经历banzhuren和他的爸爸沟通后，他的爸爸除了打他一顿，就再没有其他的办法了。直到后来，他面对教师的批评指责变得习惯和无所谓了。上学期，学校要举办运动会，我在班上选运发动的时候发现他个头虽小，可跑起步来还蛮机灵的，我特意让他参加接力跑，为班级获得荣誉，比赛结束后，我摸着他的头，握住他的手，在班里大声表扬他，让同学们把最热烈的掌声送给他，没想到，得到教师和同学的肯定后，他像变了一个人似的，上课敢举手发言了，学习也变得认真了。教师的鼓励在他身上最大限度地起了作用，他一定觉得本人也能和其他学生一样，被教师成认甚至能得到教师的表扬，他太渴望得到爱与关注了。我只是希望本人的言行能让他感遭到哪怕一点点而在他看来却是弥足珍贵的爱与暖和。以上我所讲到的都是平常班主任工作中的点滴小事，在座的各位班主任都做过，甚至比我做的更细更好，当然，在班级的管理方面我还有很多的困惑，我会悉心向各位学习，争取让班级管理更上一个新台阶。banzhurenyanjianggao/2697.本文标题：班主任经历沟通发言较旧一篇：班主任论坛发言稿较新一篇：班主任沟通稿