《幼儿园昆虫变变变PPT课件教案 .docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《幼儿园昆虫变变变PPT课件教案 .docx（5页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、幼儿园昆虫变变变PPT课件教案这是幼儿园昆虫变变变PPT课件教案，昆虫变变变，活动目的是了解蝴蝶、蜻蜓、蜜蜂等昆虫的基本特征和生活习惯，了解昆虫与人们的关系，通过猜谜、观察以及倾听活动，了解昆虫的有关知识，理解昆虫的保护色。适用于昆虫变变变相关的教学实践，所属栏目幼儿园PPT。活动目的：1、了解蝴蝶、蜻蜓、蜜蜂等昆虫的基本特征和生活习惯，了解昆虫与人们的关系。2、通过猜谜、观察以及倾听活动，了解昆虫的有关知识，理解昆虫的保护色。3、对昆虫产生兴趣，知道要爱护益虫。4、学惯用语言、符号等多种形式记录本人的发现。5、在沟通活动中能注意倾听并尊重同伴的讲话。活动准备：1、（幼儿用书）人手一册，实物展
2、示仪一台。2、昆虫挂图一张。3、捕捉到的昆虫，或者是昆虫标本若干。活动经过：一、猜谜语，引出昆虫的活动主题。老师念蜜蜂的谜语儿歌，提问：这是什么动物？老师念蜻蜓的谜语儿歌，提问：这是什么动物？让幼儿猜谜语，引起幼儿对昆虫的关注。二、出示昆虫，或用实物展示仪放大昆虫标本，感悟昆虫主要特征，激发幼儿的兴趣。老师：这是什么？叫什么名字？老师：他是什么样子的？头上有什么？身体下面有什么？有多少对翅膀和脚？老师：你知道他生活在什么地方？爱吃什么吗？三、引导幼儿阅读（幼儿用书），启发幼儿根据动物名称身体特征生活习性讲述。幼儿自主阅读画面，启发幼儿讲讲：画面上有哪些昆虫？他们都有什么？老师：他们生活在什么地
3、方？吃什么？他们哪些地方是一样的？他们有一个共同的名字，你知道吗？老师小结：画面上的这些虫子有一个共同的名字叫昆虫。昆虫的身体分成头、胸、腹三部分。头上有触角、嘴和眼睛；胸部长着三对脚，背上一般长着两对翅膀；腹部一节一节的，两侧还有气孔，是呼吸用的。有的昆虫，例如：七星瓢虫，有一对翅膀变硬了，还有一些昆虫只要一对翅膀，例如：蚊子。四、出示挂图，找一找藏在画中的昆虫。老师：今天有很多小昆虫来和我们捉迷藏游戏，他们就藏在这幅画里面，请大家找一找，有哪些昆虫？他们藏在哪里老师：你知道他叫什么名字吗？你是一下子就发现昆虫的？还是仔细看才发现的？为什么仔细看才能发现？他们身上的颜色与周围的颜色有什么奇特
4、的地方？五、介绍几种关于昆虫自己保护的知识，认识保护色。老师介绍昆虫利用保护色自己保护的常识，让幼儿了解昆虫会变颜色保护本人，这种变色白虎本人的办法，叫保护色。介绍几种常见的昆虫保护色。1、身体颜色与周围环境颜色一样的昆虫，如：螳螂、枯叶蝶；2、身体颜色随着周围环境颜色而变化的昆虫，如：蝗虫；3、身体颜色鲜艳，警告对方本人有毒，不要伤害本人，如：瓢虫。老师扩展幼儿思路：你还知道哪些昆虫会利用保护色白虎本人的？六、初步感悟益虫和害虫。老师：在昆虫的大家庭里，对我们人类来讲，哪些是益虫哪些是害虫？老师：你知道蝴蝶是益虫还是害虫呢？为什么？蝴蝶在幼虫时有爱吃嫩菜等危害，但在变成蝴蝶后有传播花粉和观赏
5、的好处。引导幼儿讨论：我们应该怎么对待昆虫？使幼儿知道：我们要注意环境卫生，不乱倒垃圾，不随地大小便，不让脏水聚集是害虫无法无法生存，同时，我们也要保护益虫，不随意捕杀和杀死益虫。通过这次活动的开展，幼儿感遭到了大自然中昆虫的美,认识了常见的昆虫，知道了昆虫的本领，了解了昆虫的生长环境，体验到了制作昆虫标本的乐趣，他们具有保护益虫、消灭害虫的意识，在活动中不仅体验到了活动的乐趣，而且增长了知识，各个领域都得到了不同程度的发展。活动反思：本次活动从幼儿兴趣出发，结合幼儿的实际发展水平逐步深化，既知足了幼儿发展的需要又提高了幼儿介入活动的积极性、主动性。但是，在活动中也有个别环节由于知识性强而导致部分幼儿难于理解。怎样把幼儿把握知识的环节游戏化，更好激发幼儿的兴趣，将是下一个主题中应探索的课题。