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2、动经过:1、配乐儿歌朗读，欣赏音乐。(1)幼儿朗读儿歌，老师用钢琴轻轻地弹奏第二段音乐。(2)将幼儿分成两组进行配乐朗读。2、欣赏第一段音乐。(1)引导幼儿会议过新年舞龙灯的情景。(2)幼儿分两组，自由结成一条长龙，随音乐扭摆。3、完好欣赏全曲。(1)幼儿分两组，随第一段音乐做舞龙灯进行的动作。(教案出自:*教案网)第二段音乐开场，两组幼儿一边相互对诵儿歌，一边相互敲锣打鼓。(2)完好欣赏音乐，跟随音乐活动，进一步感受乐曲热烈欢腾的情绪。小百科:1934年春，聂耳先生在在百代唱片公司负责成立民族音乐乐队，灌制民乐唱片。乐队初创时，聂耳便根据家乡昆明的传统曲目（倒八板）初步定稿了一首曲子-（金蛇狂舞）。