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1、幼儿园中班音乐活动教案（一千零一个喷嚏）含反思中班音乐活动教案（一千零一个喷嚏）含反思适用于中班的音乐主题教学活动当中，让幼儿学习指挥调节本人敲击的速度，在老师的启发下，幼儿学习快、慢两种速度敲击乐器，引导幼儿学习与集体保持速度一致地演奏，养成爱护乐器的习惯，快来看看幼儿园中班音乐活动教案（一千零一个喷嚏）含反思教案吧。幼儿园中班音乐教案：一千零一个喷嚏设计思路：节拍乐是幼儿园音乐教学的内容之一，并深受孩子们的喜欢，传统的节拍乐教学法是一个声部一个声部地教和学，然后再合起来演奏，而本次活动则采取故事与节拍乐相结合，意在通过简单有趣的故事，充分发挥孩子的积极性、主动性、创造性、自由探索乐器，并应
2、用简单符合故事角色特点的节拍，为故事伴奏，进而使孩子学的轻松，教师也教的轻松。活动内容：节拍活动（一千零一个喷嚏）活动目的：1、在老师的启发下，幼儿学习快、慢两种速度敲击乐器。2、教幼儿看指挥调节本人敲击的速度。3、引导幼儿学习与集体保持速度一致地演奏，养成爱护乐器的习惯。4、感受歌曲诙谐诙谐的特点，能听着音乐游戏。5、能根据音乐的速度，变换动作速度。活动准备：木鱼、小鼓、沙球活动经过：1、老师与幼儿自由讨论打喷嚏引题。1小朋友，你们有没有打过喷嚏呢？你们为什么打喷嚏？2今天教师给小朋友讲一个故事，故事的题目是（一千零一个喷嚏）2、老师讲述故事，讨论故事角色特点。1老师讲述第一遍故事。提问：故
3、事的题目？故事里有谁？发生了什么事？它是如何解决的？2老师与幼儿共同讨论并模拟故事中角色的特点。小兔：刚开场走路是一蹦一跳中速；发现大灰狼迅速奔跑快速搓辣椒粉快速；小兔学大灰狼打喷嚏从重到轻；小兔回家中速。大灰狼：刚开场跟踪小兔时悄悄地走中速；追赶时的脚步声快速；大灰狼打喷嚏从重到轻。3、幼儿分角色用脚步声为故事配上节拍。4、幼儿尝试各种乐器。1组织幼儿自由选择乐器。师：今天，教师为小朋友准备了很多乐器，呆会儿，小朋友能够上来敲一敲、拍一拍、听一听各种乐器发出来的声音像谁的脚步声。2幼儿自由选择乐器，老师进行启发引导。师：刚刚你玩了什么乐器，你觉得他发出来的声音像故事里的谁在干什么？5、幼儿持乐器为故事配节拍。1幼儿集体边听故事边看指挥配节拍。师指挥，并进行实际情况指导。师提出要求：要注意看教师的指挥；不要让乐器随意发出声音。2根据幼儿配乐的效果，进行第二次配乐。3幼儿交换乐器后进行第三遍配节拍4师小结并请幼儿一起拾掇整理乐器。6、游戏（小兔和狼）结束。教学反思：用幼儿能听懂明白的话语帮助幼儿理解。尽管只要短短20分钟，宝贝们已经较好的把握了歌曲的内容和旋律，但人的记忆都有一定的遗忘规律，且幼儿的学习需要不断重复，所以，还需要不断的稳固温习，才能到达更好的效果。小百科：喷嚏指鼻黏膜受刺激，急剧吸气，然后很快地由鼻孔喷出并发出声音的现象。这也是一种人体对体内细菌排泄的一种方式。