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1、幼儿园舞蹈（摘果子）大班音乐教案（幼儿园舞蹈（摘果子）大班音乐教案）这是优秀的幼儿园教案设计文章，希望能够对您的学习工作中带来帮助！活动目的1.把握踵趾小跑步、踮步和小跑步的动作要领。2.能围绕摘果子的情节自主探究舞蹈动作，按音乐构造变化队形跳舞。3.体验与同伴一起舞蹈的乐趣，感受摘果子的快乐心情。4.让幼儿知道歌曲的名称，熟悉歌曲的旋律及歌词内容。5.根据歌词内容做相应的动作。活动准备1.音乐磁带、队形图示、果园背景图、幼儿果园采摘苹果的照片。2.活动前让幼儿感受音乐，并随音乐节拍拍手，把握音乐节拍。3.将幼儿分成人数相等的6组。活动建议1.出示幼儿果园采摘时的照片，激发幼儿活动兴趣。与幼儿
2、一起回忆：在果园采摘时的心情是什么样的用什么工具装果子如何采摘后和小伙伴讲了些什么2.感受、理解音乐，创编摘果子的舞蹈动作。 (1)幼儿倾听第1遍音乐，随音乐节拍探究摘果子的动作。幼儿自由表现后，请动作较好的幼儿带领其他幼儿练习。动作要领是：手腕向里转动表示果子摘下，然后向外翻动表示果子放进筐子。 (2)幼儿倾听第2遍音乐，运用已有舞步经历自由创编舞步。老师与幼儿沟通讨论：用什么步子，能表现出摘果子时的喜悦心情幼儿随音乐自由表现，老师及时帮助幼儿梳理出踵趾小跑步、踮步和小跑步等舞步。 (3)引导幼儿手脚协调地随音乐节拍表演舞蹈。老师启发幼儿围绕去果园、摘果子、互相问候的情节创编舞蹈。如：去果园
3、时，我们手里拿着什么拿着筐子去果园，用什么舞步能表现出我们的快乐心情引导幼儿尝试用踵趾小跑步表示去果园，然后摘果子，最后用小跑步高兴地互相问候。3.幼儿探究队形图示，了解队形变化的方法。 (1)老师出示队形图谱，幼儿分组尝试练习队形。老师引导分组练习，鼓励每组排头带领全组小朋友尝试练习太阳形中的一直排;练习6个小圆中的一个圆。 (2)幼儿集体练习队形。引导幼儿协商合作，排头明确站位，6组幼儿集体练习，学习太阳形、6个小圆、大圆队形。 (3)随音乐，尝试队形变化。鼓励幼儿随音乐运用踵趾小跑变成太阳形：用踮步变成6个小圆;用小跑步变成大圆;变化队形时，老师及时用语言提示。4.幼儿随音乐，尝试完好表
4、演舞蹈。 (1)老师带领幼儿尝试完好表演舞蹈，及时规范幼儿动作，鼓励幼儿随以音乐节拍舞动。 (2)出示果园背景图，让幼儿在情境中舞蹈，更好地表现丰收的喜悦心情。 (附歌曲苹果丰收) (3)全班幼儿以组为单位战成太阳形队形。【1】-【2】小节：踵趾小跑步，双手做抱筐动作(在身体左侧)，第【1】小节做踵趾小跑步动作。【3】-【8】小节：动作同【1】-【2】小节，踵趾小跑步，成太阳形，第【8】小结将筐放下。【9】-【10】小节：双手叉腰，用踮步行进走，队形由太阳形变为6个小圆，幼儿面向圆心。【11】-【12】小节：原地按一定规律做找果子动作，如：上、下、左、右，单手或双手，两拍摘一次。【13】-【1
5、4】小节：双手叉腰，做小跑步，队形由6个小圆变成一个大圆，全体面向圆心。【15】-【16】小节：前两拍全体蹲下，双手扶筐;后两拍，站立，同时双手将筐举过头顶。幼儿园舞蹈（摘果子）大班音乐教案这篇文章共3712字。（大班教案陶艺二篇）：大班教案陶艺二篇适用于大班的主题教学活动当中，让幼儿能够利用陶泥的特性，运用适宜工艺技能和工具，制作立体、半立体陶泥制品，乐于参加陶艺活动，大胆将内心感受表如今作品中，体验其中的乐趣，快来看看幼儿园大班陶艺二篇教案吧。（大班教案（清明节）七篇）：大班教案（清明节）七篇适用于大班主题教学活动当中，让幼儿了解清明节的来历，知道清明节的日子及风俗，乐于介入清明节的活动，快来看看幼儿园大班清明节七篇教案吧。