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1、小班语言教案（国王生病了）反思（小班语言教案（国王生病了）反思）这是优秀的幼儿园教案设计文章，希望能够对您的学习工作中带来帮助！活动目的：1.能初步理解故事内容并对画面进行一定的描绘。2.学会设计合理的运动计划表，知道运动有益于身体健康。3.通太多种阅读手段理解图画书内容，了解故事，感受故事诙谐诙谐的情节。4.培养幼儿大胆发言，讲完好话的好习惯。活动准备：课件、图画书、运动计划表活动经过：一、谈话导入活动1、你们生过病吗?生病时有什么感觉?2、你知道人为什么会生病?3、怎么样才能让本人保持健康，不生病呢?(运动)你喜欢做什么运动?老师小结：只要本人多做运动，才会身体好。但是，运动过少和运动太多
2、都不好做运动要适当。二、利用课件，帮助幼儿理解故事看课件，共同阅读，老师提问：1、床上躺着谁?坐在旁边的是谁?她有什么感受?她会怎么办呢?2、他们把谁喊来了?你怎么知道他是医生?他手上拿着什么?上面写了些什么?3、这些人是谁?轿子是用来干什么的?4、星期一王子带国王去干什么?你看到国王与王子有什么不一样?他们爬到山顶看到了什么?国王怎么讲?5、这是星期几?谁陪国王干什么去了?国王怎么讲?6、你们觉得国王的病好了吗?为什么?其他的人都如何了?国王由于不运动生病了，但其别人运动了怎么还生病呢?7、国王从星期一到星期日是如何运动的?医生听了国王讲的话会怎么讲?星期一到星期日其别人干了什么?他们如何了
3、?8、后来国王怎么样了?国王的轿子呢?国王在做什么?9、国王的病好了吗?从哪里看出来的?10、老师完好讲述故事，完好感受故事的内容。三、设计我的运动计划表1、小朋友也要天天做运动，才能保持健康啊。我们来本人设计一张运动计划表吧。要求：天天的运动都要不一样。2、幼儿本人设计运动计划表，老师巡回指导。3、展示与沟通幼儿的作品。教学反思：请幼儿先本人看书，观察画面上的内容然后在根据老师的提问进行故事内容的理解。细节的地方，我还十分注重引导幼儿仔细观察画面中国王与大臣们的表情有什么不一样。孩子在逐步引导下，能仔细观察画面，认真判定，大胆地表达本人的观点，较好地理解读本所表达的内容。在引导幼儿阅读图书的前半部分后，让幼儿带着问题自主阅读图书的主要部分，最后师生再一起阅读后半部分，这样层层递进，充分的激发幼儿阅读的兴趣。小班语言教案（国王生病了）反思这篇文章共2813字。（六一儿童节音乐教案四篇）：六一儿童节音乐教案四篇适用于儿童节的主题教学活动当中，让幼儿初步学会歌曲，感受歌曲活泼，愉快的性质，快来看看幼儿园儿童节教案吧。（六一儿童节体育教案五篇）：六一儿童节体育教案五篇适用于体育主题教学活动当中，让孩子通过本人的努力完成比赛，感受亲子运动的快乐，快来看看幼儿园六一儿童节体育教案吧。