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1、小学六年级班主任经历-班主任工作经历班主任工作经历小学六年级班主任经历小学六年级班主任经历班主任|分类:班主任工作经历小学六年级班主任经历作为一名班主任，很高兴能参加这次的班主任沟通会。今天我走出本人的一亩三分地，睁开眼睛看世界，不再做坐井观天的井底之蛙。今天的沟通会，我将共享三年来本人在工作上的经历，也请各位同仁们多多提珍贵意见，帮助我更好的成长。三年前的9月，刚刚大学毕业的我到比干完小任教，恰逢和我搭班的是一位即将退休的老老师，于是我便当起了四年级的班主任兼语文、英语教师。一路走来，我和孩子们一起走过了三个春秋了，而如今孩子们已是六年级的学生了。每次走在校园里，走在回家的路上能听见孩子们一
2、声声：教师好！教师再见！，心里别提多么高兴了。孩子们获得成绩的时候，从心底为他们高兴；考试失利的时候为他们打气，为他们加油！教育不仅仅是一项工作、一件事情，而是一种智慧、一份快乐。通过三年来的班主任工作，我总结班主任工作经历如下：一、提高本身素养，树立良好形象。孔子早在两千年前讲过：其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。因而，要想让孩子们听话，就必须先提高本人的素养。在课余我不断给本人充电，参加继续教育，自学考试，参加计算机培训，认真钻研教材，认真备学生，努力让学生喜欢我，喜欢上课，喜欢学习。二、学会正确关爱，营造温馨的班集体。一个班，关起们来就是一个大家庭，假如大家庭中的每个同学都如兄弟姐妹
3、般相互关心着、帮助着、照顾着、那么这个家便是温馨的，暖和的。由于孩子们的主观能动性不一致，一个班级里孩子们是参差不齐的。我们要尊重孩子们个性差异，因材施教。1.关爱后进生后进生经常会被教师遗弃在角落里，经常不被教师正眼瞧一眼。在我的班级里我大胆的吸收这些后进生介入班级管理，让他们在管理中克制本身不良的行为习惯。就讲我们班的高俊晓吧，由于天生贪玩，好动，再加上父亲在外地务工没空管教，母亲的溺爱，经常不能按时完成作业，而且喜欢打架，经常在班里称霸，在家里甚至和母亲打架，同学们暗地里叫他一条虫。我有时也愤慨极了，但静下心来想想也听可怜他的。直到有一次，班里让清扫卫生，我发现他的干劲很大，我就让他负责
4、班里的卫生总清扫，结果发如今他的带领下，教室里焕然一新。经过这次事件以后，我在班里使劲的表扬了他，并且任命他为卫生委员。从那以后，我发现他很热心班级的工作，大家也渐渐的接受了他，我也时时的体想他，他的情况有所好转了。2.严爱优等生讲起这个优等生，每个教师眼中都放光，在教师的眼里优等生是成绩好，品德好，样样好。也正是由于如此，优等生的缺点被忽视，掩盖，被原谅。但是小的缺点也会造成大的隐患，对这类学生，当他们犯错误的时候，我们不应该包庇他们，迁就他们。反倒是时时提醒他们做学问得先做人，做一个正直，热情，向上的人。当代社会需要的是综合性的素质人才，如今的优等生不仅仅是要求学业优，更重要的是人品要优，
5、心胸要宽广，心理要积极向上。假如只是一味的表扬只会让孩子夸张优点，贬低缺点，走向失败。3.博爱中等生中等生往往是一个班中容易忽略的群体，他们有比拟稳重的心里状态，他们既不像优等生那样容易产生优越感，也不像后进生那样自暴自弃，他们希望得到教师的重视，但是又害怕抛头露面。对于这一类的学生，我把握他们的心里特点，调动他们的积极性，正确对待他们的反复，始终如一的尊重、信任他们。就讲我们班的李国强同学，他学习很一般，但是他十分爱学习，每次我领读的时候，他的声音总是最大的，唯恐教师忽视了他。班主任工作经历banzhuren为了鼓励他，我推荐他为领读班长，他的心里得到了极大地知足，学习积极性更大了，期末考试
6、他的成绩明显有了进步，如今是班级里的小活跃分子，教师的得力助手之一。班级常规管理是一项整体的育人工程。把学生的积极因素调动起来，才能构成合力，班级体才能积极向上。因而，我想法设法为孩子们设置多种岗位，让每个学生都有时机上岗行驶权利，锻炼本人，表现本人，提高本人。1.民主选举班干部。为了让更多的学生有当班干部的时机，让每一个学生相信我能行。由学生自己推荐做竞选演讲，再由学生无记名投票，民主选举，组建班委。让班干部愈加民主化、普遍化。2.事事落实到个人。我在班级管理中建立了一套事事有人干，人人有事干的制度。班级里设有一个学习委员，班级分为四个小组，一个小组分为三个小小组。由小小组长管组员，大组长管小小组长，学习委员管大组长，这样一个层层递进的管理制度。分组管理的目的是让学生们意识到人人都能为集体做奉献，人人都意识到本人是班集体中不可缺少的一员。以上便是我的班主任总结，可能是有这些或那些的缺乏，还望各位同仁们多多提供珍贵的意见。最后把屈原的路漫漫其修远兮，吾将上下而求索送给本人，望本人在以后的教学道路上再接再厉，更进一步。banzhurengongzuojingyan/3684.本文标题：小学六年级班主任经历较旧一篇：高中班主任工作经历总结较新一篇：初中班主任经历沟通发言稿