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1、本文为Word版本，下载可编辑操作20教务处工作计划通用10篇 对于一所学校来说，教务处的指导方针极为重要，一个好的（训练）方针能关心学校更进一步，能有更好的教学质量。以下是我整理的20教务处（工作方案）通用10篇，欢迎阅读和共享。 20教务处工作方案1 一、指导思想 本学期，教务处把提高教学质量作为核心，把提高老师整体素养，优化课堂教学作为重点。以严格的管理规范教学秩序，努力创设良好的训练教学环境。充分调动老师工作乐观性，强化仆人翁意识;细化过程管理，强化责任意识;健全评价与奖惩机制，强化质量意识。 二、工作要点和（措施） 连续加强和完善教学常规管理工作。落实学校各项教学常规管理制度，重点加
2、强老师备课，上课，作业批改以及考试环节的规范管理工作。同时做好与其他相关科室相协作的工作。 1、各科老师在备课，上课时要体现新课程理念，要培育同学的创新精神和综合学习力量。 2、严厉课堂教学管理工作，杜绝上课迟到，早退，旷课，接打手机等状况，严格请假手续。 3、老师布置作业要遵循精选适当的原则，批改作业要仔细准时，教务处将不定期召开同学会议，进行作业检查。 4、仔细做好质量监控工作。依据本星期实际，在初三班级支配三次调研工作。分别是开学初，安庆市第一次模拟考试，其次次模拟考试。初一、初二班级支配一次期中考试。通过质量监控，准时了解教与学的实际状况，准时解决教学中消失的问题。 5、做好学籍管理工
3、作。组织班主任仔细学习学籍管理方面的政策，严厉学籍制度。学期初仔细核查同学报道状况，对没有按时报道的同学要准时了解状况，记录在册。 6、协同信息中心做好同学综合素养评价工作。 7、协同教科室推动学校教科研工作，以研促教，提高教学质量，提升老师专业化进展。 8、重点服务初三，确保20年中考取得佳绩 三、主要工作行事历 二月 1、制定本学期教务处方案，微调部分老师课程，发放三表，严格按三表上课 2、做好教科书，备课本，教学方案表等材料的发放 3、组织开展同学报名的各项工作，加强学籍管理，统计各班同学数及变动状况。做好转学，休学，复学等工作。 4、组织初三班级第一次月考 5、召开上学期期末考试（总结
4、）及表彰大会 三月 1、召开初三老师大会(月考成果分析及研讨初三中考复习教学) 2、召开初三中考100天誓师大会 3、初三体育训练每天常态化 4、协作教科室召开教研组长会议，开展公开课研讨活动 5、组织初三班主任做好中考报名工作 6、召开七、（八班级）班主任会议，做好期中考试的支配和动员工作 四月 1、各项教学常规督查 2、七、八班级期中考试，九班级“一模”考试 3、期中考试，一模考试的成果汇总、分析、研讨 4、协作教科室开展教研活动，注意内容和实效，提高教学质量 5、组织好理化试验操作训练 五月 1、加强各项常规工作的督查 2、召开初三同学会议，考前心里疏导 3、进行理化，政史合卷强化考试训
5、练 4、组织初三同学参与体育中考和理化试验操作考试 5、七、八班级进一步规划学科教学进度，预留期末复习教学时间，注意提高课堂训练教学实践 6、初三“二模”考试 六月 1、乐观组织参与初三（毕业）升学考试 2、做好初二地理，生物会考的有关工作 3、协同教科室召开教研组长会议，总结本学期的教学教研工作，收集教学教研各项小结，成果。 4、职高招生宣扬报名 5、初三同学毕业证的填发，验证工作 6、完成教务处各类学期结束阶段工作，撰写本学期（工作总结）。 20教务处工作方案2 本学期教务处的各项工作依据学校新五年规划，通过完善教学评价，关注临界同学，抓好教研组、备课组活动，努力提升学校的教学质量。 一、
6、课程与教学改革 1、有目标的开展专题培训，加强课程管理，为优质课程的开发做好预备。在实施拓展型课程和探究型课程的过程中，逐步筛选出有价值、高质量的拓展型课程和探究型课题，整理相关科目纲要和教学设计，为开发、编制校本课程做好预备，确保课程开发质量。 2、连续加强各类社团的建设，通过丰富多彩的社团活动，促进同学艺术、科技、体育等综合素养的提升，培育同学做事、做人、学习的力量，促进同学的共性化进展。 3、连续与科研室、师训办合作，开展信息环境下老师力量的培训，通过同学主体参加、合作学习等方式进行自主学习，转变同学的学习方式，收集、整理相关的教案、课件、预学习单、微视频等资料，充实、完善“晋元附校网校
7、”学习资源。 4、各学科从学科特点入手，挖掘教学内容中的德育因素，结合学校1-9班级的德育主题词开展教学，连续整理、积累相关的案例、教学设计，不断充实学校学科德育指导手册的内容。 二、教学管理 1、本学期教研组活动连续以主题研修为主。活动分工要明确，内容要清楚，记录要详实。备课组活动依据教研组的主题研修内容开展，适当增加教材分析、组员听评课活动，尤其是要关心青年老师以及教学较为薄弱的老师。 2、完善校本作业的修订。组织老师学习新的学科基本要求。依据学科基本要求和我校同学的学习力量，从习题的难易度、数量等方面做好修订工作，使校本作业更具有效性。对非考试学科老师也要依据学科基本要求提出作业布置要求
8、，作业要有学科特色，能够关心同学把握基本要求，提升同学的基本力量。 3、三至九班级语数英学科学业监测全部使用网上阅卷系统，充分利用_网的数据分析，为老师改进教学供应依据。做好各班级临界生学情分析和跟踪反馈工作。建议语数外老师每周定时、定点集中为本班级的临界生进行辅导。依据已经下发的绿色指标测试（报告），做好20年学校绿色指标教学改进方案，并予以实施。 4、为迎接其次轮_杯开展，做好相应学科的参赛工作，规范参赛老师的选拔，盼望能在名次等第上有所突破。 三、师训工作 1、坚持把师德教风建设放在师资队伍建设的首位，以提高师德素养和教书育人力量为核心，学校今年师德主题为“仁者不忧，智者不惑，勇者不惧”
9、。一是学习，组织全校老师集中学习深化理解师德主题的内涵;二是践行，开展学校精神的大争论，挖掘践行师德的优秀典型事例或没有做到而发生不开心的事例;三是感悟，开展征文活动，让老师尤其是青年老师深化感受立人训练下的老师师德行为准则标准，进一步提升师德品质。 2、连续开展好“青蓝工程”，连续做好导师带教、青年老师培育学校(青蓝工坊)、青蓝考核与展现等工作，连续与科研室合作，推举优秀青年老师参与科研培训，通过科研室的培训、科研成果评比等活动，助推青年成长。开展青蓝学员的评优活动，聘请各类专家关心学校评比、挖掘优秀青年老师。(另附专项方案) 3、菜单化的校本研修模式已初步形成，乐观与学校各部门重点工作整合
10、，分项目做好老师的学分申报工作，努力让培训工作做到轻负担重需求有成效，在老师在共性化培训中开心参加，真正受益。 4、进一步发挥“高指引领”作用，聘请他们担当学校的学科带头人，成立名师工作室，关心学科团队的整体提升的同时，重点带教组内有潜质的青年老师，使教研团队的专业水平整体提升。 四、其他各项工作 1、确保“三课两操两活动”，保证每周两节体活课的教学质量。从室外教学内容设计到室内体育活动支配，做到统一有序、规范合理。各校区加强对日常体活实施状况的巡察，发觉问题准时整改，确保老师按方案有序实施。 2、做好音乐、美术学科区同学艺术综合素养测评的相关预备工作。 3、招生和毕业班工作。应用“_市义务训
11、练入学报名系统”，规范义务训练招生入学工作管理，强化服务意识。依据义务训练招生入学工作要求，做好人员培训、相关设施设备的配备和网络畅通等保障工作，合理支配相应的工作人员，确保适龄（儿童）入学信息登记工作顺当进行。适时开展学校“校内开放日”活动。 4、图书馆等各专用教室的管理工作。依据区以上部门的要求做好相应图书的购置、报废以及各项读书活动。加强各专用教室使用记录的管理。 5、做好课务学籍管理工作，提高服务意识。依据学校支配及老师的需求合理支配好课务;做好同学的转入转出工作。 20教务处工作方案3 一、指导思想 树立以人为本、自主学习、创新工作、科学进展的理念，以深化课堂教学改革、强化同学自主学
12、习、培育同学学习力量、促进学校快速进展为目标，全面落实省一般中学校管理基本规范和省素养训练工作会议精神;进一步深化课堂教学改革，面对全体同学，让每一个同学都得到进展;进一步优化有序、活泼、高效的教学秩序和学习环境;把握机遇，扬长避短，奋力拼搏，锐意创新，实现学校进展的新突破。 二、工作支配 1、坚决不移地实施课堂教学改革，进一步培育同学自主学习的力量，转变同学的学习方式，提高课堂学习的效率，实现课堂教学的质的变化。 对于我们来讲，同学的学习主动性和同学的学习成果仍是制约我们改革的主要因素。我们需要在借鉴其他先进学校的（阅历），在总结前段阅历和教训的基础上，针对素养训练要求，结合我校实际，进一步
13、加大课堂改革的力度，解放思想，创新思路，战胜困难，在落实我校课改原则和评价标准的基础上，扎实而又稳妥地搞好我校的课堂教学改革，体现每个老师的共性，体现每个老师的个人特色，使课堂教学逐步成为我校办学的特色和亮点。 2、加强教学常规的精细化管理，向管理细节要质量。 进一步说细化对各项常规工作的要求，切实抓好教学管理中的三个环节：即抓备课，进一步优化集体备课，连续强化和完善学习提纲的使用;规范资料管理，以本为本，落实双基;抓课外学习，把课外学习看作是课堂自主学习的延长，是整个学习过程的重要环节，强化预习和复习环节、规范作业布置和批改，适时地实行补救措施，强化工作过程的落实、再落实。在抓好备课质量的基
14、础上，强化对同学课堂（学习态度）、作业布置与批改以及同学书写格式规范化的管理。加强对同学的课堂作业和课外作业的督导检查，尽快规范同学的课外作业，加强对同学练习题的筛选，提高同学做作业的效率和质量。 3、加强学风建设，树立敬重信任同学、关怀爱惜同学的意识，逐步内化同学的学习品质，促进同学健康成长。 通过强化老师教学和同学学习常规管理，通过组织开展一系列的学习活动，通过创设良好的校内（文化）和班级文化，在各班营造良好的学习氛围，不断激发同学的学习热忱。 任课老师要正确处理好严格要求与培育同学自主学习力量的关系，要结合教学实际多给同学以学习态度激励和（学习（方法）指导），让同学树立乐观的学习态度、养
15、成良好的学习习惯，并逐步把握学习的技能和技巧，在课内外主动学习、乐观参加、尽情展现，提高学习效率。 4、加强作业讨论，切实减轻负担。 各备课组要加强对作业的讨论。对作业的内容、数量、质量、完成要求等都要有统一的看法，加强协作。全体老师都要在作业书写的规范上对同学提要求、作指导，培育同学的良好习惯，形成良好的书写习惯与严谨的思维习惯，为同学将来的进一步进展打下坚实的基础。要仔细布置和批改每一次作业，作业要有目的，不能流于形式，老师必需依据课程标准和教材的要求，经过精选向同学布置适当的作业，不加选择地布置作业。通过作业的布置与批改，准时反馈教学中的问题。通过恰当的作业评语与作业讲评，达到师生沟通、
16、激励同学的目的，使教学质量有突破。 5、加强监督与检查。 教务处对日常教学工作的各个环节进行检查，确保各项工作落实到位。 (1)对每天各班8节课的上课状况进行检查。查每节课老师是否有迟到、早退的状况;查老师是否有随便调课的状况;查老师是否有旷课的状况;查老师课堂纪律的管理状况。对每天的检查状况进行仔细的记录并进行准时的反馈。 (2)对教案进行定期检查。教研组长对组员的教案每月检查一次，教务处每学期至少检查三次，并做好记录。查是否按教学进度授课;查教案是否齐全，是否规范。要求老师仔细备课、教案完整全面。 (3)对课堂教学状况进行检查。通过教学管理人员推门听课，检查课堂教学状况，检查老师的教学态度
17、、教学力量和教学水平;进行同学问卷调查，检查同学对老师教学的满足程度。 (4)对同学的作业及单元检测状况进行捡查。教研组长对组员的作业布置与批改状况每月检查一次，教务处每学期至少检查四次，并做好记录。检查老师是否按要求布置和批改作业. 6、开展丰富多彩的学科活动，培育同学的学科爱好，陶冶同学情操，全面提高同学力量，各学科室要逐步打造并尽快形成自己的名牌活动。 本学期将结合我校的课堂教学改革、综合实践活动和校本课程开发，开展丰富多彩的特色活动，促进同学学习方式的转变，教会同学学习，培育同学的创新意识和动手实践力量，鼓舞同学用手、专心、用脑去熟悉世界，鼓舞同学参与各级各类征文、竞赛、演出等活动，开
18、阔同学视野，扩高校校影响，以尽快形成和深化我校的活动特色。开展实中百家讲坛活动，推动中华诗词进校内活动。 7、加强课外活动的组织、开发和管理工作。 总结以往课外活动开展的成果与问题，改进本学期课外活动的开设与管理方法，加强毕业班班综合素养测评的讨论与辅导，通过有针对性的辅导，使每一名同学的综合素养成果都正常发挥。教研组内要组织力气加强讨论，切实做好辅导工作，同时要做好资料的积累和传承，使学科竞赛辅导工作科学化、系统化和常态化。 8、探究同学过程评价的有效途径。 依据省素养训练精神和中考改革的需要，本学期在七、八班级尝试实行对同学的过程评价。学校拟成立同学过程评价课题组，由教务、政教、级部、学科
19、室等部门共同参加，要求七、八班级在开学第一周制定出适合本班级同学特点的过程评价标准及操作细则，力争经过一个学期的探究，逐步形成比较完善的同学各方面进展的过程评价机制。 9、加强图书室、卫生室的建设和管理。 依据上级要求和同学需要，充实必要的器材、设备、报刊、图书和杂志等，进一步加大课本、辅导材料、练习资料等的管理力度，本学期，在完成图书室微机化管理的基础上，要实现图书室对全体师生的开放，把图书室建设成同学学习和把握学问的其次课堂。落实对同学的体质健康检查和卫生保健、疾病预防的宣扬，创新工作思路，更好地为全校师生服务。 10、帮助毕业班做好其次、第三轮复习和测试的支配及阶段总结工作，组织好同学体
20、育测试、试验技能测试和中考的报名及考务工作。努力做好20年招生的宣扬发动和考务组织支配工作。 20教务处工作方案4 一、工作思路 围绕学区主要工作，仔细学习贯彻新课标精神，以加强校本教研，提高老师业务水平为抓手，以改进和加强教学常规管理，提高课堂教学效率为重点，进一步端正教风，培育良好的学风、班风，形成良好的校风，实现轻负担高质量，促进同学全面、主动、和谐地进展，使全校的新课程实施再上一个新台阶，充分发挥在全县的示范作用。 二、重点工作 1、进一步加强新课改精神的学习，全面提高全校老师的业务素养和课堂教学水平。 2、探究校本教研新模式。充分利用现代化沟通平台，探究网络教研新模式，加强老师间的协
21、作与沟通;实施以教研组为主的“集体备课上课评课再上课”专题式课堂教学研讨活动，全面提高课堂教学效率。 3、改进和加强对教学常规的过程管理，提高老师钻研教材的意识和备课的有用性。 4、落实全面、全程质量监控措施，健全和完善教学考评奖惩制度，全面提高我学区训练教学质量。 三、详细措施 (一)重视业务学习，提高业务素养 1、加强训练理论的学习和指导，提升专业素养。 连续要求每位老师每学期至少读一本训练专著，订阅一本业务刊物，并做好业务摘记;学校乐观制造条件，采纳“走出去，请进来”的方法加强业务指导，教研组每月至少组织一次业务学习;全面推行写教学（反思）活动，鼓舞老师乐观撰写教学案例、教学叙事和学科论
22、文，保证每学年能够有一篇获奖或发表。 2、加强专题讨论，提升教学实践力量。 学区内连续开展“有效教学的途径与方法的讨论”的课题讨论工作，做好老师专业成长档案袋建设，课题论文及案例汇编，课题博客建设等工作，迎接县局对本课题德验收。各学科、各教研组要依据_学区中心学校课题管理方法，从目前课改推动的实际动身，根据县课题规划规划和课题讨论方案，针对学科课改难点，做好课改课题的申报工作。以课题为龙头，依据各校建立的校本讨论课题，要求老师深化参加课题讨论，着力关注教学中的详细问题，以提高老师的教学水平和力量为目的，扎扎实实开展课题讨论。用课题讨论服务课改试验，促进老师素养的提高，促进同学共性的进展，促进学
23、校教学质量的提高。 (二)探究校本教研新模式，提升课堂教学水平 各校要加强对校本教研活动的讨论，不断发觉问题，理清思路，落实新措施，解决校本教研活动中消失的实际问题。改进和完善以校为本的教研制度和工作方法。把校本培训融入校本教研，把集体备课、课例展现、诊断反省、课题讨论、等教研模式与校本培训结合起来，以校本培训促进校本教研，以校本教研促进老师专业成长，形成借课改优势提升学校办学水平和提高教学质量的新局面。 1、连续抓好听课评课制度，确保其实效性。 要求每位老师每学期内都能在校内上一堂公开课，提倡从“备课上课评课再上课”的系列活动，让每位老师参加全过程，在活动中促进提高。 2、活动形式力求丰富多
24、彩，确保其全面性、实效性。 避开校本教研就是听课评课的熟悉误区，充实教研活动的内容和形式。因地制宜开展业务学习、专题争论、看评录像、问题探讨等机动敏捷的活动形式，真正让教研活动为课堂教学服务。 3、探究网络教研新模式，提高活动效率。 充分利用现代化办公正台，开创网络教研新模式，进一步增加老师之间的沟通，形成深厚的教学研讨氛围。一是建立学区老师群，开展网上沟通和研讨;二是鼓舞老师建立教学博客，发表自己的教学感悟或（随笔）。 (三)优化教学管理，全面提高教学质量 1、落实教学常规，加大备课、上课、作业布置与批改等教学常规的监督检查力度，采纳教研组每周一查，教务处每月一查等方式，确保制度的有效落实。
25、教学开放周的开展和随堂听课要制度化，纳入老师绩效考核中。学校领导要带头深化课堂，学校领导每期听课不得少于15节，老师每期听课不得少于10节，听课记录、评课记录等要整理归档，教务处期末检查评比，并公布检查结果。 2、全面贯彻落实教学工作“十字”方针，即备课要“深”，上课要“实”，作业要“精”，教学要“活”，手段要“新”，活动要“勤”，考核要“严”，辅导要“细”，负担要“轻”，质量要“高”。 3、加强技能学科和弱势学科教学。本学期连续重点关注科学、体育、信息技术学科等学科的教学管理，加强课堂教学的指导和教学常规的督查，乐观培育学科骨干，大力营造良好的学习氛围，促进学科质量的全面提高。 4、重视过程
26、检测，准时改进教学。要求老师做好过程性检测，每上完一个单元，对同学把握学问的状况作单元过关测试，并在备课笔记中做好同学成果登记，以利于准时查漏补缺。教务处重点抓好期中、期末阶段性检测，对学区的教学质量进行全面监控。 5、重视“轻负高效”。以“有效教学”课题讨论为载体，要求老师能够提高自身素养和课堂教学水平，提高课堂教学效率，严禁加重同学课业负担，力争做“轻负高效”的老师。 6、要求老师准时做好教学工作的总结，重视反思，重视积累训练教学阅历，重视骨干老师的引领示范作用。 本期教务处工作行事历 二月份 1、制定各教研组、各学科教学方案。 3、制定班主任工作考核细则。 4、乐观申报课题。(校本部以教
27、研组为单位，村小以校为单位) 5、学期初常规教学工作检查。 三月份 1、做好推举参与优质课评比工作 2、开展学校语文、英语学科教学论文征集和评比，并择优上报县局。 3、开展学区内“广玉兰”杯师生经典文化诵读选拔赛。 四月份 1、期中常规教学工作检查。 2、举办学区教学开放周活动。 3、检查各校教研组工作，迎接县局检查 4、开展“有效课题”相关活动。 五月份 1、对教学开放周活动进行总结，形成报告。 2、开展班主任工作阅历沟通会。 3、征集_年学校数学教学论文、教学设计、案例，上报县局。 4、做好肥西县学校英语优质课评比参赛人员推举工作。 六月份 1、期末教学常规工作检查。 2、编印“有效课题”
28、论文集和案例、反思集。 3、组织毕业班和一至五班级教学质量检测工作。 4、组织老师对科检测成果进行分析，填好反馈表。 5、做好期末工作总结，材料整理归档。 6、做好备课笔记、论文、案例(叙事)评比工作。 七、八月份 1、做好课题结题工作，迎接县课题组验收。 2、组织开展学区内校本培训活动。 3、组织老师参与县各学科教学年会。 20教务处工作方案5 本学期教务处将仔细贯彻落实区局开学电视电话会议精神和（学校工作方案），从“以人为本，和谐进展”的办学理念动身， 坚固树立“让每一个同学都体验胜利”的办学宗旨，深化课堂教学改革，加强学法指导，打造（高效课堂）。并面对全体，敬重同学有差异的进展，保障同学
29、公正受训练与公正进展的机会和权利，坚持“做学合一、共性进展”的学校教学理念，从学校实际动身，落实教务处各项工作。 一、工作目标 1.连续加强教学常规管理，落实教学各环节的实施与监督。 2.开展以教研组行动讨论、教学主题探究、教材教法研讨等活动，关心老师专业成长。 3.落实好校阅读节、科技节、有效教学讨论节等大型活动。 4.组织开展以劳技、艺术、体育、文化为主题的社团活动，加强社团活动的管理。 5.强化初三毕业班工作，力争中考保持20届的优秀成果。 6. 借助教学专家的关心，集团学校间的互助沟通，提升学校老师的教学理念和力量。 二、工作要点 (一)教学常规管理 建立健全各项（规章制度），规范教学
30、行为，力求“常规落实，细节求精”。 1.加强老师师德训练 分阶段对新老师、青年老师、全体老师开展师德训练培训，结合学校党支部的师德学习材料，关心老师养成理论学习、教学讨论等学习习惯。 2.加强青年老师和新老师的指导 在学校的教学规章制度下规范教学六仔细工作，加强备课、上课、辅导、作业、评价等过程的指导。对新老师实施“师徒结对”，对年轻老师和新老师实行牵手合作，利用学校骨干老师、区骨干老师、区学科带头人的优秀资源，对青年老师加强指导和关心，提升学校老师的教学水平和力量。 3.加强同学学法指导，培育同学良好的学习习惯 针对学校生源的变化，教学中实施分层指导和学法指导，督促同学养成“预习明天的功课，
31、复习昨天、今日的功课”的良好习惯。各学科备课组要依据不同班级同学的年龄特点，乐观对同学进行学法指导，让同学真正学会自己学习。 4.加强学籍管理，做好新初一招生工作 严格做好同学电子学籍工作，加强学籍管理，严格按学籍管理制度办事。 5.规范资料管理 各学科老师选用的配套资料均由学校统一征订，督促老师不搞题海战术，鼓舞老师结合同学实际，精选题目，自编练习，并做到教研组和同一班级学科内资料共享。课堂内要有充分的时间让同学做作业，掌握课外作业量。课外作业要有布置有检查。 6.加强（考试指导） 考试作为检测教学质量的手段之一，各位老师要充分熟悉到它的重要性。各位老师要熟悉到考试本身就是一种训练手段，各老
32、师尤其是班主任要对同学加强考风考纪训练，促使班级形成良性竞争氛围和优良的学风。 (二)教研组建设 以学校支架式教学课题引领，利用区局专家团队的关心，转变训练观念，开展课堂教学讨论，全面提高同学的综合素养。 1.教研组、备课组工作要连续围绕“有效教学”这一主题绽开，讨论高效课堂，进一步减轻同学过重的课业负担。 2.坚持以课标与教材解读作为有效设计的基础，把目标设计作为有效设计的核心，重视教学目标的达成度。此外要重视例题的增补与删减及难易程度的掌握。 3.重视学校的艺术、体育、科技和文化训练，开设以舞蹈、合唱、书法、（围棋）、（刺绣）等艺术社团，开设以衰弱、（篮球）、乒乓等体育社团，开设电脑、电子
33、百拼等科学社团，开设文学社、诵读社、英语角等文化社团，加强学校人文教学。结合阳光体育大课间和体育课，保证在校同学每天有1小时的活动时间，开展各种形式的校级竞赛，提高同学健康体质，为中考体育测试打好基础，并与（其它）科室联动，引导、组织好每年一度的项目学习节。 4.重视生命健康训练，在各班级开设心理课程，关心同学度过转型期;利用午间的时间，对同学进行健康、心理、生命、环境、团结等等的讲座使同学（健康学问）知晓率达到100%，定期开展时政训练，让同学了解时事，关怀时事。 5.连续做好经典诵读、汉字检测等语言文字的各项工作。 6.关注学校特别同学群体，做好家庭困难、单亲家庭、学习困难、身体残疾等同学
34、的工作。 (三)毕业班工作 1.加强初三毕业班的教学管理和指导，加强阶段管理、过程管理和细节管理。期初召开“初三毕业班老师工作研讨会”，召开“初三同学百日誓师动员会”，开展学情调查，了解班级管理、班级管理、学科教学以及师生的状态。组织毕业班的听课，改进中考复习教学。 2.组织协调支配好毕业班的重要考试，准时做好考试成果的统计分析与沟通。 3.加强初三备课组工作的指导和管理。 各备课组仔细讨论考纲和近三年中考试题，科学制定复习方案; 各备课组加强总复习课堂教学模式的讨论，不断改进（教学方法），提高复习效率; 各备课组加强习题的精选、精练、精讲，注意同学错题积累和纠错的工作; 各备课组落实帮扶工作
35、，加强学习方法和考试方法的指导，加强作业批改。 20教务处工作方案6 依据_关于_年_学期开放训练试点教学工作支配和_年_学期开放训练学院工作方案，制定教务科_年_学期工作方案如下： 一、完成校部开学前的各项教学预备工作，包括课程、课表支配、老师聘用、教学资料的预备和发放、新生入学和计算机技能培训;完成分校教学工作支配，学期教学状况上报等。 二、完成新外聘老师的培训与考核工作(规章制度、管理要求、工作程序、计算机网络培训等。 三、完成各试点分校和校部同学学习支持服务工作。印制并下发试点专业教学方案、选修课作业、同学自主学习手册、老师教学工作手册、同学手册等材料。 四、组织开展第三届开放训练教学
36、创新奖评比活动，制定相关文件并下发各办学单位;组织开展第一届开放训练教学管理讨论论文评比活动，制定相关文件并下发各办学单位。 五、完成各试点分校学期上报课程（实施方案）、师资配备状况的审核。 六、做好全校和校部形成性考核的管理工作，制定_年_学期形成性考核管理的有关要求并准时下发(_月底完成)，仔细做好本学期分校和校部形成性考核成果的验收、审查工作。 七、完成_年_学期全兵团同学课程免修免考、免网考的审核、上报工作。 八、完成_年_学期开放训练试点本、专科专业毕业作业收尾工作，资料整理和上报、成果整理和上报、老师终审费用的发放，各试点分校终审费用的清算和催交。 九、完成_年_学期开放训练试点本
37、、专科专业毕业作业组织实施工作，完成同学选题审核、指导老师资料审核、答辩支配、毕业终审、各阶段资料收集整理、终审费用清算等工作。 十、完成_年_学期分校和校部教学检查工作，制定通知、方案、检查表，按要求组织实施，撰写教学检查报告和汇总检查数据。 十一、制定本学期选修课程考核方案，争取扩大选修课程改革的范围，并在学期末实施验收。 十二、完成本学期选修课程复习指导的收集和制作，并在网上发布。 十三、完成本学期所开选修课程的组卷工作，确定组卷管理的规章制度。 十四、完成校直属部每月初对外聘老师工作量的统计和费用的发放，学期末对校内老师工作量的汇总、统计和核算。 十五、为确保正常教学秩序，校直属部完成
38、每星期辅导课程教室钥匙的领取、归还工作。 十六、做好全校和校部教学的日常管理，准时了解教学过程中存在的各种问题准时进行指导和解决。 十七、完成开放训练学院和学校交给的其他任务。 20教务处工作方案7 为了进一步加强教学管理，提高我校的训练教学质量，紧紧围绕“创建重点职业学校”这一工作重点，坚持以服务为宗旨，以就业为导向，以同学为主体，抓好升学和就业两条线，促进人才培育的的改革创新，以“对口升学、课程改革、技能提升”为突破口，不断推动我校的进展，提高同学的综合素养和职业力量，更好的适应经济社会进展对高素养劳动者和技能型人才培育的要求，进一步提升学校品牌，现将本学期（教学工作方案）支配如下： 一、
39、工作目标 1、建立并完善学校各项教学管理制度，如教学设备管理制度、实训管理制度、学校教材管理制度、老师量化考评制度、教学各项监掌握度等，以保持良好的教学管理秩序。 2、建立并维持好良好的课堂教学秩序和实习实训秩序。 3、完善对口升学管理体系，从老师培育使用、学习内容梯度的把握、课辅资料的补充等各个环节微小处入手，精细化、规范化管理，把对口升学专业打造成我校办学的一大亮点。 4、教学教研活动开展有序，真正把教学教研成为培育学校青年老师的主阵地，同时不断拓宽教研活动形式，依据新课改要求，探究模块化教学模式，培育同学学习爱好，提高学习效率，培育并增加同学动手力量与职业力量。 5、建立健全管理体系，将
40、管理重心下移，把对老师的教学管理和教学监控交到基层，量化教研组考核细则，使教研组的管理和活动落到实处。 6、量化对老师的考评细则。从工作量上客观、公证核实各个工作岗位并赐予量化，同时与老师的教学任务有机的结合起来，把老师工作量的认定作为老师考核的基础;加强管理和过程考核，向量化考核要质量，调动广阔老师的工作乐观性，促进学校各项教学工作的开展。 7、规范教学管理流程。 二、主要措施 1、加强各项会议制度，出台相对应的教学管理措施，以保证教学各个环节的规范化、制度化。 (如教学工作会议、各教研组调研会、专业老师研讨会、班主任会、同学委员调查会等。) 2、严格执行现有的教学常规管理制度，规范教学行为
41、。 (1)严格教学秩序。老师必需按课表上课，每天仔细填写好的教学日志，不迟到、不早退，不擅自调课，坚决杜绝旷课现象。 (2)课任老师按本学科课程标准的要求，制订个人授课方案，并严格按教学进度进行教学，保证方案的顺当实施，教务处定期检查各学科教学进度及执行状况。 (3)加强课堂教学管理，坚决杜绝老师讲课的随便性和课堂组织失控现象。 (4)分专业制定相应的考试评价体系，采纳过程考核和效果考核相结合的原则，多形式多方位考核，使考核更客观、更详细、更具有操作性。 (5)严格执行实习实训管理制度，用好、管好、维护好各实训室，实训耗材的购置、使用要规范、符合实际，本着不超前、不拨高，从实际现有条件动身，把
42、教学实践环节落实到位。 3、大力加强专业建设。 (1)加强专业师资队伍建设。 要打造一批理念先进、锐意进取、能文能武的“双师型”专业老师队伍，形成以专业带头人为首的中青年老师和教学新秀为后盾的专业老师梯队，要依据市场、企业和地方经济的特点进一步落实各专业的培育方向。 (2)加强专业课程改革。 要转变教学思想、改革教学方法、教学手段和教学模式，课程设置以紧紧围绕市场。 (3)强化专业老师技能培训，切实有效地提高老师技能水平、实训水平。 今年我校派出专业老师参与了、省级等各级培训，通过他们的辐射，给专业开拓了视野，月份我们将组织专业老师带队参与市举办的同学各专业技能大赛，同时还有专业老师参与市劳动
43、局举办专业老师技能比武，着力推动专业课教学改革，提高专业课教学质量。 4、加强教研组建设，充分发挥教研组作用。 (1)教研组长应乐观指导本组老师开展各项正常的教研活动，教研活动要做到定地点、定时间、定内容、要有活动记录。 (2)要提高教研活动在教研组工作中的份量，各教研组要多进行训练理论的学习和讨论，多分析教材，多进行专题争论，多开设公开课、观摩课、讨论课，努力提高教研活动的质量与成效。 (3)加强听课评议制度，努力提升老师的综合素养，要求准时做好听课评议记录。 (4)开展对新老师的培训活动。实行新老老师结（对子）的“一帮一”活动，促进新老师的成长。 (5)开展青年老师教学基本功竞赛活动。活动
44、将从教案书写、课堂教学、板书设计、作业等方面对青年老师的教学基本功进行一次全面检阅。 5、加强信息化管理，群策群力，建好学校网站，鼓舞各教研组上传教研成果。 6、加强同学技能，充分突出职校生以技能为本的原则。 (1)本学期在学校现有实训设备的基础上，充分挖掘潜力，尽限度开足实训课。 (2)专业老师在实训时重在指导、检查和考核。对同学要实行项目(专题)考核，考核到位，有记录。 (3)乐观开展技能竞赛或是展现。本学期以教研组为单位，以各专业课老师为龙头开展专业技能展现。 (4)市技能大赛。早支配早练习，落实到人，力争全面参赛并取得好成果。 7、其他工作 (1)部门事务。以“服务于教学”为宗旨，不断改善服务态度，做好各项学校教学工作。文印室要坚持文件资料“先批后印”制度，乐观协作老师的教学工作，准时、主动地把文印工作做好。各老师不能滥印、乱印资料。 (2)考务工作。根据上级要求和学校的统一支配，做好专业技能考证、期中期末考试等考务工作。 (3)协作训练处、团委做好校内文化建设工作。 (4)协作招生处搞好招生宣扬和毕业生就业工作。