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1、第七单元教学初探一、单元内容总述1.本单元主题：本单元主题是 “探索自然奥秘”，全单元主要包括我们奇妙的世界、海底世界和火烧云三篇课文，目的是引导学生读课文，探索自然的秘密。2.本单元重点：（1）了解课文是从哪几个方面把事情写清楚的。学生要我们奇妙的世界有感情地朗读课文，体会作者是从哪几个方面介绍天空和大地的奇妙的。读完海底世界学生要明白课文是从哪几个方面介绍海底世界的。学完火烧云学生要说出课文写了火烧云的哪些特点。教学时，教师要引导学生读懂课文，从文中搜集、整合重要信息。 （2）初步学会整合信息，介绍一种事物。本单元安排了习作国宝大熊猫，学生要好好查找资料，仔细列好问题，认真写作交流。 3.
2、单元教学建议：在理解课文的基础上，学会整合信息，概括内容。 内容教学要点课时教学建议22.我们奇妙的世界本课从天空和大地两个方面介绍了世界的奇妙，重点是感悟世界的奇妙，学习把事物写具体。2朗读课文，从文中提取重要信息。小组合作交流。23.海底世界本课写了海底的秘密，重点是感知海底的景色奇异、物产丰富。2朗读课文，通过分析关键词、重点句，感受海底世界的神奇。24.火烧云本课介绍了火烧云颜色和形状的特点，重点是观察火烧云颜色变化多和形状变化快的方法。2朗读课文，理解课文，从文中搜集信息，复述段火烧云变化快的内容。口语交际本次口语交际以“劝说”为交际内容。重点是能动之以情、晓之以理地进行得体的劝告。
3、1多从对方的角度着想，注意说话的语气和说话的技巧，不要用指责的口吻。 习作本次习作以“国宝大熊猫”为题目，重点是抓住特点、按照一定顺序来介绍大熊猫。2根据问题和资料，抓住特点、按照一定顺序来介绍大熊猫。语文园地本次学习园地主要内容包括：交流关于积累运用好词好句的知识，围绕开头一句话写一段话，学写寻物启事，正确、美观地书写笔画多和笔画少的字，积累了古代成语。重点是采用多种形式的朗读和背诵，学会写寻物启事，积累成语。21. 交流关于积累运用好词好句的方法。2.用合作探究法做好训练题。第七单元教学初探一、单元内容总述1.本单元主题：本单元主题是 “探索自然奥秘”，全单元主要包括我们奇妙的世界、海底世
4、界和火烧云三篇课文，目的是引导学生读课文，探索自然的秘密。2.本单元重点：（1）了解课文是从哪几个方面把事情写清楚的。学生要我们奇妙的世界有感情地朗读课文，体会作者是从哪几个方面介绍天空和大地的奇妙的。读完海底世界学生要明白课文是从哪几个方面介绍海底世界的。学完火烧云学生要说出课文写了火烧云的哪些特点。教学时，教师要引导学生读懂课文，从文中搜集、整合重要信息。 （2）初步学会整合信息，介绍一种事物。本单元安排了习作国宝大熊猫，学生要好好查找资料，仔细列好问题，认真写作交流。 3.单元教学建议：在理解课文的基础上，学会整合信息，概括内容。 内容教学要点课时教学建议22.我们奇妙的世界本课从天空和
5、大地两个方面介绍了世界的奇妙，重点是感悟世界的奇妙，学习把事物写具体。2朗读课文，从文中提取重要信息。小组合作交流。23.海底世界本课写了海底的秘密，重点是感知海底的景色奇异、物产丰富。2朗读课文，通过分析关键词、重点句，感受海底世界的神奇。24.火烧云本课介绍了火烧云颜色和形状的特点，重点是观察火烧云颜色变化多和形状变化快的方法。2朗读课文，理解课文，从文中搜集信息，复述段火烧云变化快的内容。口语交际本次口语交际以“劝说”为交际内容。重点是能动之以情、晓之以理地进行得体的劝告。1多从对方的角度着想，注意说话的语气和说话的技巧，不要用指责的口吻。 习作本次习作以“国宝大熊猫”为题目，重点是抓住特点、按照一定顺序来介绍大熊猫。2根据问题和资料，抓住特点、按照一定顺序来介绍大熊猫。语文园地本次学习园地主要内容包括：交流关于积累运用好词好句的知识，围绕开头一句话写一段话，学写寻物启事，正确、美观地书写笔画多和笔画少的字，积累了古代成语。重点是采用多种形式的朗读和背诵，学会写寻物启事，积累成语。22. 交流关于积累运用好词好句的方法。2.用合作探究法做好训练题。