《2022年最新精品解析沪教版(全国)九年级化学下册第9章化学与社会发展专项训练练习题.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2022年最新精品解析沪教版(全国)九年级化学下册第9章化学与社会发展专项训练练习题.docx（23页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、九年级化学下册第9章化学与社会发展专项训练 考试时间：90分钟；命题人：化学教研组考生注意：1、本卷分第I卷（选择题）和第卷（非选择题）两部分，满分100分，考试时间90分钟2、答卷前，考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置，如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不准使用涂改液、胶带纸、修正带，不按以上要求作答的答案无效。第I卷（选择题 30分）一、单选题（10小题，每小题3分，共计30分）1、下列做法不符合绿色可持续发展理念的是A绿色低碳出行B工业废水直接排放C开发清洁能源D生活垃圾分类处理2、空气是生命
2、赖以存在的物质基础，也是人类生产活动的重要资源。下列有关空气的说法正确的是A可用带火星的木条一次性鉴别出空气、氧气和二氧化碳B海拔较高的青藏高原上的空气中氧气含量小于21%C空气污染物包括二氧化硫、二氧化碳、二氧化氮、可吸入颗粒物及臭氧D空气中分离出的氮气化学性质不活泼，可作食品保护气3、空气是人类生产活动的重要资源。下列有关空气及其成分的叙述错误的是A氮气的化学性质不活泼，常用作保护气B氧气可用作发射火箭的助燃剂C空气质量指数越高，空气质量状况越好D氦气密度小且化学性质很不活泼，常用于制作氦气球4、下列对实验现象的部分描述错误的是A灼烧羊毛：闻到一股烧毛发的焦糊味B浓盐酸敞口时，瓶口会产生白
3、烟C向稀盐酸中加入氧化铁：溶液由无色变成黄色D用玻璃棒蘸取浓硫酸在白纸上写字：纸上显出黑色字迹5、下列有利于实现“碳达峰、碳中和”的是A风能发电B粮食酸酒C燃煤脱硫D可燃冰做燃料6、下列实验操作能达到相应实验目的的是实验目的实验操作A除去CO2中的少量CO点燃B鉴别CuO粉末和木炭粉观察颜色C鉴别H2和CH4分别点燃，在火焰上方罩一干冷烧杯D鉴别双氧水和蒸馏水取样，分别加入二氧化锰AABBCCDD7、 “绿色发展”“低碳生活”等理念逐渐深入人心。下列做法值得提倡的是A露天焚烧树叶、秸秆B废旧电池做深埋处理C选用一次性筷子、塑料袋D使用风能等绿色能源8、可燃冰被科学家誉为“未来能源”、“21世纪
4、能源”可燃冰外观像冰，主要含有甲烷水合物（由甲烷分子和水分子组成，还含少量二氧化碳等气体。可燃冰在低温和高压条件下形成，一体积可燃冰可储载100-200倍体积的甲烷气体，具有热值高等优点。但是，可燃冰埋藏于海底的沉积物和陆地冻土的岩石中，如果在开采中甲烷气体大量泄漏于大气中，将比二氧化碳造成的温室效应更加严重。所以，开采可燃冰的关键是解决技术上的问题。目前，可燃冰的开发尚处于试验性开采阶段。下列说法与文意相符的是A“可燃冰”容易保存B甲烷气体会造成温室效应C“可燃冰”其实就是一种气体D“可燃冰”是纯净物9、2021世界水日的主题：“Valuing Water”（珍惜水、爱护水）；2021中国水
5、周的主题：深入贯彻新发展理念，推进水资源集约安全利用。下列有关水的认识正确的是A农业和园林浇灌改为喷灌、滴灌，可节约用水B除去水中含有的少量泥沙，过滤时用玻璃棒搅拌可以加快过滤速度C为了保护水资源，禁止使用化肥和农药D净化水的方法有沉淀、过滤、吸附、蒸馏、加肥皂水等10、归纳总结法是学习化学常用的一种方法，下列归类错误的是A单质：Ne 、Zn、 C60B还原性：H2 、CO、 CC可燃性：S 、CH4 、O2D地壳前三位元素：O 、 Si、 Al第卷（非选择题 70分）二、填空题（5小题，每小题3分，共计15分）1、随着经济的发展，能源和环境日益成为人们关注的焦点。（1）煤、天然气和_通常称为
6、化石燃料。（2）上海世博会的主题是“城市，让生活更美好”。世博园内使用电动车，有效地减少了二氧化碳、二氧化硫、一氧化碳的排放，这些物质中会造成酸雨的是_ 。（3）在汽油中加入适量乙醇就得到乙醇汽油，写出乙醇在空气中充分燃烧的化学方程式为_（4）低碳生活是指生活中要尽量减少能量消耗和材料消耗，从而降低二氧化碳的排放量，下列做法不符合低碳生活理念的是_(填字母序号)。A少用一次性的木筷B用完电器后拔掉插头C大力发展火力发电D优化建筑设计，研制新型保温材料2、根据所学填空（1）化学用语是国际通用语言，是学习化学的重要工具。按要求从氮气、盐酸、氢氧化钙、甲烷中选取合适的物质，将其化学式填写在下列横线上
7、。一种气体单质_；一种可燃性气体_；胃酸的主要成分_；一种微溶性碱_。（2）人与自然和谐共生的理念，已成为国家的意志，保护自然环境，人人有责，试回答：济南市已全面启动城镇生活垃圾分类工作，生活垃圾将全面得到无害化处理。现有下列四种生活垃圾和四类垃圾桶，向垃圾桶中投放垃圾正确的是_（填选项序号之一）。A废旧灯管可回收物 B废旧铁屑有害垃圾C蔬菜果皮厨余垃圾 D废旧书籍其他垃圾保护水源就是保护我们的生命之源。自来水厂通常用明矾（KAl（SO4）212H2O）作为净水剂来沉降天然水中的悬浮杂质，明矾由_种元素组成。（3）积极应对气候变化，展现大国担当，中国向世界宣布了2030年前实现“碳达峰”、20
8、60年前实现“碳中和”的国家目标。“碳达峰”是指国家整体二氧化碳气体排放量达到峰值：“碳中和”是指人为排放二氧化碳量与通过植树造林和人为碳捕集技术吸收二氧化碳量达到平衡。现在，世界上多数国家利用的能量（如热能、电能等）主要来自化石燃料的燃烧。煤、石油和天然气都是化石能源，属于_（选填“可再生”“不可再生”）能源，在我国，很大一部分是以煤作为燃烧的火力发电，能量转化形式为_（选填字母编号之一）。A电能转化为热能 B热能转化为电能 C电能转化为化学能煤、汽油、煤油、柴油和液化石油气等燃料中，除了含有碳、氢元素外，还含有少量的硫、氮等元素，这些元素在燃烧时会转化为二氧化硫和氮的氧化物，释放到大气中，
9、造成环境污染。若某种氮的氧化物的相对分子质量为30，则该氮的氧化物的化学式为_。3、科学家已经实现将二氧化碳转化为甲烷。（1）下列化石燃料主要成分为甲烷的是_（填序号，下同）。A煤B石油C天然气（2）甲烷完全燃烧的化学方程式是_。（3）已知：相同反应物在不同条件下，可以生成不同的物质。下列物质在一定条件下与CO2反应，不可能产生甲烷的是_。A水B氢气C碳4、根据图文回答问题。（1）生活中经常食用加碘食盐加碘食盐中的“碘”是指_（填“分子”、“原子”或“元素”）。食盐的主要成分是氯化钠，氯化钠是由_（填离子符号）构成的。碘是以KIO3的形式存在的，KIO3中碘的化合价为_。（2）氢气图二中a为氢
10、气的实验室制法，图中X是_（填药品名称），可采用图中的方法收集氢气，是因为氢气的密度比空气_。图二中点燃氢气前要_。（3）C60的发现使人类了解到一个全新的碳世界。C60属于_（填“单质”或“化合物”）。C60与金刚石、石墨具有相似的_（填“化学”或“物理”）性质。5、从A或B两题中任选一个作答，若两题均作答，按A计分。A化石燃料包括煤、_和天然气，其燃烧是温室气体产生的重要来源B风能、潮汐能和_等是可用于代替化石燃料的新能源三、判断题（5小题，每小题3分，共计15分）1、煤的燃烧可能造成酸雨的原因是排放大量二氧化硫和氮氧化合物（_）2、 “白色污染”是指白色粉尘造成的污染（_）3、棉、麻、蚕
11、丝均属于天然的植物纤维（_）4、石油是一种化工产品（_）5、煤的综合利用措施主要有气化、焦化和液化（_）四、计算题（5小题，每小题6分，共计30分）1、某工厂每天要燃烧含硫1.6%的烟煤100t求：（1）每年（以360天计算）共排放出多少吨二氧化硫？（2）若用氧化钙做固硫剂在煤燃烧过程中生成稳定的硫酸盐，则每年需要氧化钙多少吨？（反应的化学方程式为2CaO+2SO2+O22CaSO4）2、我市管道燃气的主要成分是甲烷，计算1L甲烷完全燃烧理论上可消耗氧气的体积是多少?(标准状态下甲烷的密度是0.7g/L，氧气的密度是1.4g/L)3、兰州某大型洗衣店的废水经沉淀后直接排放到黄河中，在入河口水中
12、藻类等浮游生物大量繁殖，水呈绿色。（1）造成这种现象的原因可能是洗衣店排放的废水中含较多的 元素。（2）资料显示河水中的藻类的化学式为CxHyO110N16P。计算藻类中氮、氧元素的质量比为 。（3）已知该藻类相对分子质量为3550，碳元素的质量分数为35.8%。计算其中x的近似值等于多少？ 。（请写出计算过程）4、硫酸是化工生产中重要的酸，其产量最大，用途最广，消耗量最多。历史上曾将硫酸的产量或消耗量作为一个国家化工生产发达程度的标志。浓硫酸具有吸水性、脱水性和强氧化性。浓硫酸的腐蚀性主要是由它的脱水性和强氧化性引起的。稀硫酸有强酸性，稀硫酸的腐蚀性则主要是由酸性及水分蒸发后变浓而产生的。硫
13、酸的用途极广，常用于生产化肥、冶炼金属、农药、制药等。工业制硫酸的流程为：（1）综合分析以上材料，并结合已有知识，请回答：工业制H2SO4可能会引起的环境问题是 。在实验室中不慎将浓硫酸沾到皮肤上的处理方法是 A 立即用大量水冲洗，然后再涂上3%5%的碳酸氢钠溶液B 立即用稀氢氧化钠溶液冲洗，然后再用水冲洗（2）某工厂化验室用9.8%的稀硫酸洗涤一定量化工产品中残留Ba(OH)2，当消耗稀硫酸100g时，反应为：H2SO4+ Ba(OH)2=BaSO4+2H2O，沉淀不再产生时（此时恰好完全反应），求反应中Ba(OH)2的质量。5、实验室用锌粒和稀硫酸反应制取氢气。试计算实验室制取0.4g氢气
14、，理论上需要消耗金属锌的质量？_五、实验探究（2小题，每小题5分，共计10分）1、最近几年冬天西安经常发生雾霾和酸雨，对环境污染较为严重，经过全民努力，西安的雾霾现在已经有了明显的好转，大量燃烧含硫量高的煤和各种机动车排放的尾气，是形成雾霾和酸雨的重要原因。（探究目的）通过实验证明煤中含有碳元素和硫元素。（1）（查阅资料）“二氧化硫能使高锰酸钾溶液褪色（由紫红色变为无色），该反应的化学方程式为：，”这个化学方程式中物质X的化学式是_。（2）“二氧化硫和二氧化碳一样，也能发生类似反应使澄清石灰水变浑浊。”请写出二氧化硫与澄清石灰水反应的化学方程式：_。（3）根据上述资料，甲同学、乙同学和丙同学分
15、别设计实验方案进行了探究。（分析和探究）甲同学进行了如图1所示A、B两步实验。现象：A中稀高锰酸钾溶液褪色，B中澄清石灰水变浑浊。结论：煤燃烧生成_（填化学式），证明煤中含有碳元素和硫元素。（4）乙同学认为甲同学的结论中生成CO2不合理，其理由是_。丙同学进行了如图2所示实验（部分装置在图中略去）证明CO2和SO2的生成。（5）（反思与表达）上图中C装置的作用是_。（6）丙同学通过D中澄清石灰水变浑浊的现象证明了煤中含有碳元素，要证明煤中含有硫元素的现象是_。（7）拒绝雾霾，共卫蓝天，请写出一条缓解雾霾的做法_。2、某化学兴趣小组的同学对甲烷燃烧的产物产生了兴趣，设计实验探究：（提出问题）甲烷
16、燃烧后生成哪些物质？（查阅资料）白色无水 CuSO4粉末遇水变蓝色；（猜想与假设）猜想一：CO2、H2O；猜想二：CO、H2O；猜想三：CO2、CO、H2O（实验探究）将甲烷在一定量的纯净氧气中燃烧的产物依次通过如图装置（部分夹持、固定装置省略）进行验证：（1）若猜想三正确，D 中的现象是_ 该现象说明 CO 具有_ （2） 实 验 过 程 中 B发生反应的化学方程式是_（3） 实 验 过 程 中 用 纯 净 O2而 不 用 空 气 的 原 因 是_ （4） 实 验 过 程 中 A 、 B 装 置 的 顺 序 不 能 颠 倒 ， 原 因 是 _ （反思与交流）日常生活中，为避免使用含碳燃料燃烧
17、产生 CO，我们采取的措施_-参考答案-一、单选题1、B【详解】A、绿色低碳出行，能减少污染物的排放，符合绿色可持续发展理念；B、工业废水直接排放会造成水体污染，不符合绿色可持续发展理念；C、开发清洁能源能减少二氧化碳的排放，符合绿色可持续发展理念；D、生活垃圾分类处理，能减少污染物排放，符合绿色可持续发展理念。故选：B。2、D【详解】A、带火星的木条在空气、二氧化碳中均不能复燃，二者现象相同，无法鉴别，故选项错误；B、不管是平原还是高原，空气的组成成分基本是恒定的，氧气都占21%左右，只不过高原地区的空气稀薄，人在同样呼吸情况下，吸入的氧气总量减少导致高原反应，但不是氧气含量小于21%，故选
18、项错误；C、二氧化碳是空气的成分之一，不属于空气污染物，故选项错误；D、氮气的化学性质不活泼，可作食品保护气，故选项正确。故选：D。3、C【详解】A、氮气的化学性质不活泼，不容易和别的物质发生反应，常用作保护气，故A正确；B、氧气具有助燃性，可用作发射火箭的助燃剂，故B正确；C、空气质量指数越高，空气质量状况越差，故C错误；D、氦气密度小且化学性质很不活泼，常用于制作氦气球，故D正确；故选C。4、B【详解】A.灼烧羊毛：闻到一股烧毛发的焦糊味，选项描述正确。B.浓盐酸敞口时，瓶口会产生白雾（挥发的氯化氢气体遇到水蒸气形成盐酸小液滴），选项描述错误。C.向稀盐酸中加入氧化铁：溶液由无色变成黄色（
19、氧化铁与盐酸反应生成黄色的氯化铁溶液），选项描述正确。D.用玻璃棒蘸取浓硫酸在白纸上写字：纸上显出黑色字迹（浓硫酸有脱水性），选项描述正确。故选：B。5、A【详解】A风能发电是由风能转化为电能，没有二氧化碳的产生，故A正确；B粮食酿酒的过程是淀粉先转化为葡萄糖，葡萄糖经过发酵作用再转化为酒精，有二氧化碳的排放，故B错误；C燃煤脱硫涉及反应：碳酸钙分解为氧化钙和二氧化碳，氧化钙和二氧化硫、氧气反应生成硫酸钙，有二氧化碳的产生，故C错误；D可燃冰做燃料燃烧生成二氧化碳和水，有二氧化碳的产生，故D错误；故选：A。6、D【详解】A、二氧化碳不燃烧、不支持燃烧，二氧化碳中混有少量一氧化碳，无法被点燃，不
20、符合题意；B、氧化铜和木炭粉都是黑色的，观察颜色，无法区分，不符合题意；C、氢气燃烧生成水，甲烷燃烧生成二氧化碳和水，故分别点燃，在火焰上方罩一干冷烧杯，烧杯内壁均有水雾出现，现象相同，无法区分，不符合题意；D、取样，分别加入二氧化锰，双氧水在二氧化锰的催化下分解为水和氧气，水中加入二氧化锰，无明显现象，现象不同，可以区分，符合题意。故选D。7、D【详解】A、露天焚烧树叶、秸秆，会产生可吸入颗粒物等污染物，污染环境，不符合题意； B、废旧电池做深埋处理，会污染水源和土壤，不符合题意； C、选用一次性筷子、塑料袋，会造成资源浪费，且使用塑料袋，造成“白色污染”，不符合题意； D、使用风能等绿色能
21、源，可以减少化石燃料的使用，减少污染物的排放，保护环境，符合题意。故选D。8、B【详解】A、可燃冰在低温和高压条件下形成，不易保存，错误；B、如果在开采中甲烷气体大量泄漏于大气中，将比二氧化碳造成的温室效应更加严重，正确；C、可燃冰在低温和高压条件下形成，一体积可燃冰可储载100-200倍体积的甲烷气体，错误；D、可燃冰外观像冰，主要含有甲烷水合物（由甲烷分子和水分子组成，还含少量二氧化碳等气体；“可燃冰”含有多种物质，是混合物，错误。故选B。9、A【详解】A、农业和园林浇灌改为喷灌、滴灌，可节约用水，此选项表述正确；B、除去水中含有的少量泥沙，过滤时不能用玻璃棒搅拌，此选项表述不正确；C、为
22、了保护水资源，应合理使用化肥和农药，但不能禁止使用化肥和农药，此选项表述不正确；D、净化水的方法有沉淀、过滤、吸附、蒸馏等，加肥皂水不是净化水的方法，是鉴别软水和硬水的方法，此选项表述不正确。故选A。【点睛】10、C【详解】A、单质是由一种元素组成的纯净物，Ne、 Zn 、C60都是由一种元素组成且是纯净物，都属于单质，故A选项正确；B、H2、 CO 、C都有还原性，故B选项正确；C、S 和CH4有可燃性，O2没有可燃性，故C选项错误；D、地壳中元素含量占前五种的为O、Si 、Al、Fe、Ca，故D选项正确；故选C。二、填空题1、（1）石油（2）二氧化硫（3）（4）C【分析】（1）三大化石燃料
23、是煤、石油、天然气。故填：石油（2）二氧化硫是形成酸雨的主要气体，因为二氧化硫和水反应生成亚硫酸，亚硫酸进一步氧化形成硫酸。故填：二氧化硫（3）（4）少用一次性的木筷可以减少对木材的消耗，吸收二氧化碳，符合低碳生活理念；用完电器后拔掉插头节省用电，减少发电时产生的二氧化碳，符合低碳生活理念；大力发展火力发电会燃烧大量的煤，产生大量二氧化碳，不符合低碳生活理念；优化建筑设计，研制新型保温材料减少含碳物质的排放，符合低碳生活理念。故选：C。2、（1） （2） C 5 （3） 不可再生 B NO 【解析】（1）氯气是一种气体单质，故填Cl2；甲烷是一种可燃性气体，故填CH4；胃酸的主要成分是盐酸，故
24、填HCl；氢氧化钙是一种微溶性碱，故填Ca(OH)2；（2）A、废旧灯管其他垃圾，A错误；B、废旧铁屑属于可回收垃圾，B错误；C、蔬菜果皮属于厨余垃圾，C正确；D、废旧书籍属于可回收垃圾，D错误；故选C。明矾由K、Al、S、O、H五种元素组成；（3）煤、石油和天然气都是化石能源，属于不可再生能源；以煤作为燃烧的火力发电，能量转化形式为热能转化为电能，故填B；设氮的氧化物化学式为，则相对分子质量为=30，故该氮的氧化物的化学式为NO。3、（1）C（2）（3）C【分析】（1）天然气的主要成分是甲烷。故选C；（2）甲烷完全燃烧生成二氧化碳和水，该反应的化学方程式为：；（3）根据质量守恒定律，化学反应
25、前后，元素的种类不变，生成物中含C、H元素，反应物中含C、O元素，故另一种反应物应含氢元素，水由H、O元素组成，氢气由氢元素组成，碳由碳元素组成。故选C。4、（1） 元素 Na、Cl- +5 （2） 稀硫酸 小 检验纯度 （3） 单质 化学 【分析】（1）加碘食盐中的“碘”是指元素，不是指具体的存在形式。氯化钠是由离子构成的，由Na、Cl-构成。在单质中，元素的化合价为零。在化合物中，元素正、负化合价代数和为零。碘酸钾中钾元素为+1价，氧元素为-2价，所以碘元素为+5价。（2）实验室使用锌和稀硫酸制取氢气，故X是稀硫酸。能用向下排空气法收集氢气，是因为氢气的密度比空气小。氢气具有可燃性，混有一
26、定量的空气遇到明火，容易发生爆炸， 为防止爆炸，点燃前应检验纯度。（3）C60是只含有1种元素的纯净物，是单质。C60与金刚石、石墨都是碳单质，具有相似的化学性质。但原子的排列方式不同，物理性质不同。5、石油 太阳能（核能等） 【详解】A、化石燃料包括煤、石油、天然气；B、风能、潮汐能、太阳能、核能等是可用于代替化石燃料的新能源。三、判断题1、正确【解析】煤的燃烧会排放大量的二氧化硫和氮氧化合物，与水反应生成酸，可能造成酸雨。 【详解】2、错误【详解】“白色污染”是指废弃塑料造成的污染，错误。3、错误【详解】棉、麻、均属于天然的植物纤维，蚕丝由蚕吐丝而成，不属于植物纤维，叙述错误，故填错误。4
27、、错误【详解】石油是重要的化工原料，不是化工产品。【点睛】5、正确【详解】煤的综合利用措施主要有气化、焦化和液化，这些变化均属于化学变化，故正确。四、计算题1、（1）1152t（2）1008t【解析】（1）设生成二氧化硫的质量为x，硫的质量为：100t1.6%360=576t，S+O2SO2，32 64576t x=，x=1152t，答：每年（以360天计算）共排放出1152t二氧化硫（2）设需要氧化钙质量为y，2CaO+2SO2+O22CaSO4，112 128y 1152t=，y=1008t，答：每年需要氧化钙的质量为1008t【点评】本题主要考查学生运用假设法和化学方程式进行计算和推断的
28、能力，同时考查了分析数据的能力，计算时要注意规范性和准确性2、2L【详解】先计算出甲烷的质量，再根据反应的化学方程式求解需要氧气的质量，然后再算出氧气的体积。1L甲烷的质量=10.7g/L=0.7g；设0.7g甲烷完全燃烧理论上可消耗氧气的质量为x。CH4+2O2 点燃 2H2O+CO216 640.7g x x=2.8g需要氧气的体积=2L答：1L甲烷完全燃烧理论上可消耗氧气的体积是2L。3、（共5分）（1）P元素（1分）（2）NO = 755（2分） （3）355035.5%12 106 （2分）【详解】（1）造成水中藻类等浮游生物大量繁殖现象的原因可能是洗衣的废水中含较多的P元素；（2）
29、由藻类的化学式为CxHyO110N16P可知：藻类中氮、氧元素的质量比=（1416）：（16110）=755。（3）已知该藻类相对分子质量为3550，碳元素的质量分数为35.8%。藻类化学式中x的近似值=355035.5%12106。4、（1）形成酸雨（或造成空气污染）；A；（2）17.1g【详解】（1）根据工业制硫酸的流程为：，因为其中有二氧化硫气体生成，则可推测工业制硫酸可能会引起的环境问题为形成酸雨（或造成空气污染）；因为浓硫酸的腐蚀性主要是由它的脱水性和强氧化性引起的，而碳酸氢钠溶液显碱性，故在实验室中不慎将浓硫酸沾到皮肤上的紧急处理方法为立即用大量水冲洗，然后再涂上3%-5%的碳酸氢
30、钠溶液中和残余硫酸，不能使用氢氧化钠，因为氢氧化钠具有强腐蚀性；故填：A。（2）设化工产品中残留Ba(OH)2的质量为x，则x=17.1g；答：化工产品中残留Ba(OH)2的质量为17.1g。【点睛】熟悉浓硫酸除具有酸的通性外，还有强氧化性、吸水性、脱水性，吸水性和脱水性的区别：吸水性吸的是游离态的水，脱水性脱的是氢氧原子按2：1形成的水掌握利用化学方程式进行计算的方法步骤。5、13g【详解】设消耗锌的质量为xx=13g答：理论上需要消耗13g锌。五、实验探究1、 CO2、SO2 二氧化硫也会使澄清石灰水变浑浊，无法证明煤中含有碳元素 除去过多的二氧化硫或排除二氧化硫的干扰 B中溶液褪色 提高
31、能源利用率 【详解】（1）根据反应的化学方程式及质量守恒定律（反应前后各原子种类和数目不变）判断：反应前5SO2、2KMnO4、2H2O中共含有5个硫原子、2个钾原子、2个锰原子、20个氧原子、4个氢原子，反应后K2SO4、2MnSO4中共含有3个硫原子、2个钾原子、2个锰原子、12个氧原子、0个氢原子，2X中应含有4个氢原子、2个硫原子、8个氧原子；一个X分子中应含有2个氢原子、1个硫原子、4个氧原子，所以这个化学方程式中最后一种物质X的化学式是H2SO4；（3）由于二氧化碳和二氧化硫都能使澄清的石灰水变浑浊，所以，B中澄清的石灰水变浑浊。二氧化硫与澄清石灰水反应生成亚硫酸钙沉淀和水，化学方
32、程式为：。A中稀高锰酸钾溶液褪色，B中澄清石灰水变浑浊。说明煤燃烧生成CO2和SO2，证明煤中含有碳元素和硫元素。（4）由于二氧化硫也能使石灰水变浑浊，所以不能判断含有碳元素；（5）由于二氧化硫能与高锰酸钾反应，所以C装置的作用是除去过多的二氧化硫或排除二氧化硫的干扰。（6）二氧化硫的检验用高锰酸钾，二氧化硫会使之褪色，二氧化碳检验用澄清石灰水，检验二氧化碳之前先检验二氧化硫，再将之除尽，最后检验二氧化碳，二氧化碳能使石灰水变浑浊，丙同学的实验中证明煤中含有硫元素的现象是：B中溶液褪色。（7）缓解雾霾的做法如提高能源利用率等。2、红色粉末变黑 还原性 Ca(OH)2+CO2=CaCO3+H2O
33、 防止空气中的水蒸气、二氧化碳影响实验结果 无法检测水蒸气是原有的还是澄清石灰水带出的，干扰水蒸气的检验 通入大量空气（氧气） 【详解】（1）若猜想三正确，即甲烷燃烧产物中含有一氧化碳，一氧化碳具有还原性，能和氧化铁在加热条件下发生反应生成铁和二氧化碳，故D中的现象是红色粉末变黑，该现象说明 CO具有还原性。（2）二氧化碳和澄清石灰水的主要成分氢氧化钙发生反应，生成碳酸钙沉淀和水，化学方程式为：Ca(OH)2+CO2=CaCO3+H2O。（3）该实验是探究甲烷燃烧的产物，空气中含有二氧化碳和水蒸气，若通入空气会影响实验结果，故实验过程中用纯净O2而不用空气。（4）实验过程中A、B装置的顺序不能颠倒，原因是无法检测水蒸气是原有的还是澄清石灰水带出的，干扰水蒸气的检验。反思与交流：为避免使用含碳燃料燃烧产生 CO，应使燃料充分燃烧，可以通入大量空气（氧气）。