《2022年沪教版(全国)九年级化学下册第7章应用广泛的酸、碱、盐综合训练试卷(含答案解析).docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2022年沪教版(全国)九年级化学下册第7章应用广泛的酸、碱、盐综合训练试卷(含答案解析).docx（29页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、九年级化学下册第7章应用广泛的酸、碱、盐综合训练 考试时间：90分钟；命题人：化学教研组考生注意：1、本卷分第I卷（选择题）和第卷（非选择题）两部分，满分100分，考试时间90分钟2、答卷前，考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置，如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不准使用涂改液、胶带纸、修正带，不按以上要求作答的答案无效。第I卷（选择题 30分）一、单选题（10小题，每小题3分，共计30分）1、下列物质间的转化一步就能实现的是ACaCO3Na2CO3BCCO2O2DH2O2H22、下列说法中错误的是A
2、“花香四溢”说明分子在不断运动B真金不怕火炼，说明金的熔点很高，即使在高温下也不容易熔化C不能用铁桶来盛放硫酸铜溶液是因为铁的金属活动性比铜强，易起反应而损坏铁桶D金刚石和石墨物理性质存在较大差异，是因为碳原子的排列方式不同3、下列转化不能通过一步反应实现的是ACuOCu(OH)2BBaCl2Ba(NO3)2CCu(OH)2CuCl2DFeFeCl24、下列图像与对应的叙述，相符合的是A 高温煅烧石灰石B 氢气和氧气在密闭容器中燃烧C 向等质量的铝粉和镁粉中分别逐滴滴加等质量分数的稀硫酸至过量D 等质量等浓度的过氧化氢溶液制取氧气5、下图所示的四个图像，能正确反映对应变化关系的是A足量的锌粉与
3、硫酸铜反应B红磷在密闭容器中燃烧C一定质量盐酸与生铁反应D足量的水通电分解制氧气6、某校化学小组在利用硫酸和氢氧化钾两溶液探究酸碱中和反应时，利用数字化传感器测得烧杯中溶液pH的变化图像如图所示。下列说法正确的是A图中a点所示溶液中，含有的溶质是和B图中c点所示溶液呈碱性C由c点到d点的变化过程中没有发生化学反应D该实验是将氢氧化钾溶液逐滴滴入到盛有硫酸溶液的烧杯中7、下列图像分别对应四个变化过程，能正确反映对应关系的是A在密闭容器中将一定质量的煤隔绝空气加强热B在试管中加热一定量的高锰酸钾C燃烧红磷，测定空气中氧气含量D向等质量的Mg、A1、Fe粉末中加入过量的10%稀盐酸8、逻辑推理是化学
4、学习中常用的一种思维方法。现有以下推理，其中正确的是A碱溶液呈碱性，碱性溶液一定是碱溶液B活泼金属能与稀硫酸反应放出气体，则能与稀硫酸反应放出气体的物质一定是活泼金属C酸溶液能使石蕊溶液变红，所以能使石蕊变红的溶液一定显酸性D用洗洁精洗油污是乳化作用，用汽油洗油污也是乳化作用9、化学与我们的生活息息相关。下列说法中，不正确的是A医疗用的生理盐水是溶质质量分数为0.9%的氯化钠溶液B电线或电器起火时，应立即用水扑灭C可用盐酸清除铁制品表面的铁锈D铝锅比铁锅具有更好的抗腐蚀性能10、下列对事实的解释正确的是选项事实解释A硫酸、硝酸、碳酸中都含有氧元素酸中一定含氧元素B碘易溶于酒精，难溶于水同种物质
5、在不同溶剂中溶解性不同C活泼金属与酸反应放热化学反应都释放能量D10g硝酸钾溶于90g水中溶液质量为100g上述过程符合质量守恒定律AABBCCDD第卷（非选择题 70分）二、填空题（5小题，每小题3分，共计15分）1、如图是五种化合物常温在溶液中两两之间发生的某些转化关系图，图中的“”表示由某种物质可通过一步反应直接转化为另一种物质（部分反应物、生成物略去）。回答问题。（1）NaClNaNO3：_。NaOHNaCl：_。Na2SO4NaCl：_。以上三个反应的转化是：酸、碱、盐在水溶液中发生的都是_（填基本反应类型）；这类反应实质上是_的过程。（2）在图中物质间转化关系中有的可以逆向转化它们
6、分别是_。2、 “宏观-微观-符号”三重表征是体现化学学科特征的思维方法。（1）下表为四种元素原子的结构示意图。元素名称氢氧钠氯原子结构示意图上表中x=_，排在元素周期表中_。钠原子失去一个电子所形成离子符号为_。今年第25届国际化学教育会议上，中国化学家、华东师范大学姜雪峰教授被IUPAC（国际纯粹与应用化学联合会）宣布遴选为“全球青年化学家元素周期表硫元素代表”，这是目前为止第一位入选的中国学者。该元素相关信息如图所示。下列说法正确的是（_）A该元素的元素符号为SB该元素在第三周期属于金属元素C该元素原子的质子数为16D该元素的原子质量为32.06（2）镁及其化合物的“化合价一物质类别”关
7、系如图1。中原子团的化合价为_。写出X的化学式：_。（3）催化还原法是消除大气中氮氧化物污染的新工艺，主要的微观示意图如图2，请写出该反应的化学方程式_。并判断下列说法正确的是_（填序号）。A反应前后分子的种类不变B反应前后原子的种类，数目不改变C反应前后元素化合价都不变D反应后，丁、戊的分子数比为2：13、在宏观、微观和符号之间建立联系，是化学学科独特的思维方式。我们学习了酸和碱发生中和反应的实质是H+OH-=H2O。像这种用实际参加反应的离子符号来表示反应的式子叫离子方程式。离子方程式的书写一般按以下步骤：（以K2SO4与Ba（NO3）2反应为例）写出K2SO4与Ba（NO3）2反应的化学
8、方程式（在下面填写）：把易溶于水、易电解的物质写成离子形式，把难溶的物质、气体和水等仍用化学式表示。上述方程式可改写成：删去方程式两边不参加反应的离子：检查方程式两边各元素的原子个数和电荷总数是否相等。请回答：（1）K2SO4与Ba（NO3）2反应的化学方程式：_。（2）下列各组离子在指定的溶液中，能大量共存的是_。A无色溶液中：K+、Na+、Fe2+B酸性溶液中：Mg2+、Na+、Cl-CpH=11的溶液中：、Ba2+、Al3+、Cl-D能使紫色石蕊溶液变蓝的溶液中：Na+、Ba2+、Cl-（3）写出稀盐酸滴在难溶固体碳酸钡上所发生反应的离子方程式_。（4）写出一个与离子方程式相对应的化学方
9、程式_。（5）酸、碱、盐在水溶液中发生的复分解反应实质上就是两种化合物在溶液中相互交换离子的反应，只要具备生成物中有气体或沉淀或_生成，反应就能发生。4、化学用语是学习化学的工具。（1）现有H、C、O、Ca四种常见的元素，请选用其中的元素写出符合初中已学物质各一种(用化学式表示)：电解水时，正极产生的气体_；一种超导材料_；相对分子质量最小的氧化物_；雪碧、可乐等汽水中含有的一种酸_。（2）根据题意，写出有关反应的化学方程式：铁与氧气的反应_；煤炉里煤层上方的蓝色火焰产生的原理_(用化学方程式表示)。5、如图1为酸碱的化学性质知识网络，A和B是两种常见的化合物，其类别不同于图表上出现的物质，图
10、中短线表示两种物质在一定条件下可以发生化学反应。（1）物质A可以是_(写出一种具体物质的名称)。（2）物质B属于_(填物质的类别)。（3）用实际参加反应的离子符号来表示反应的式子叫离子方程式。离子方程式的书写一般按以下步骤(以Na2SO4与BaCl2反应为例，如图2)a.写出反应的化学方程式：b.把易溶于水、易电解的物质写出离子形式，把难溶的物质、气体和水等仍用化学式表示。上述方程式可改写成：c.去方程式两边不参加反应的离子：请写出碳酸钠与稀盐酸反应的离子方程式_。请写出一个与离子方程式相对应的化学方程式_。三、判断题（5小题，每小题3分，共计15分）1、化肥虽好不能滥用，过度施肥会造成土壤退
11、化和水体污染（_）2、向硫酸铜溶液中滴加氯化钡溶液：溶液中产生白色沉淀，溶液由蓝色变为无色（_）3、除去粗盐中时，只能选用过量的氯化钡溶液（_）4、粗盐固体露置在空气中一段时间后表面变湿冷凝（_）5、生锈的铁钉加入过量的稀盐酸后溶液中一定会有气泡产生（_）四、计算题（5小题，每小题6分，共计30分）1、某兴趣小组测定纯碱样品中碳酸钠的质量分数(假设该样品中杂质不与水反应也不与酸反应)，取样品13g逐滴加入稀盐酸，生成CO2气体的质量与滴加稀盐酸的质量关系如图所示，求：（1）生成二氧化碳的质量为_g；（2）样品中碳酸钠的质量分数_；（3）计算恰好完全反应时，所得溶液中溶质的质量分数_。2、学习化
12、学后，小红同学知道了鸡蛋壳的主要成分是碳酸钙。为了测定鸡蛋壳中碳酸钙的质量，她收集了干燥的鸡蛋壳拿去实验室，与足量稀盐酸在烧杯中反应(杂质不与盐酸反应)。有关实验数据如下表：反应前反应后烧杯和稀盐酸总质量鸡蛋壳的质量烧杯和剩余物总质量150g6.25g154.05g（1）反应生成CO2的质量为_g。（2）请你帮助小红同学计算她收集的鸡蛋壳中碳酸钙的质量。(写出计算过程)3、同学们从山上采集到一种石灰石，他们取80g该样品进行煅烧实验（所含杂质在煅烧过程中不发生变化），反应结束后剩余固体的质量为75.6g。（1）当石灰石完全反应后，生成CO2的质量为_g。（2）根据反应的化学方程式求该石灰石中C
13、aCO3的质量为多少？写出计算过程。4、铜锌合金的组成对其性能影响较大，用于冷热加压加工的铜锌合金，要求锌量小于35%。化学社团同学对某铜锌合金进行探究：取合金样品加工成粉末，取20g合金粉末置于烧杯中，取120g稀盐酸，分6次加入，充分反应后测定剩余固体的质量，实验数据如下：实验次序123456加入稀盐酸的质量/g202020202020剩余固体的质量/g18.717.416.114.813.513.5请回答：（1）实验时先将合金粉碎，其目的是_，每次加入稀盐酸充分反应后，将剩余固体分离出来时，需用到的玻璃仪器是_（填一种即可）。（2）该铜锌合金_（填“可用于”或“不适于”）冷热加压加工。（
14、3）整个实验过程中产生氢气的质量是多少？（写出计算过程）（4）第6次加入稀盐酸后溶液中的溶质有_。5、某学习小组为测定一定量石灰石样品中碳酸钙的质量，向盛有石灰石样品的烧杯中加入足量稀盐酸，反应停止后共产生8.8g二氧化碳。（1）与石灰石主要成分相同的物质有_（写一种）。（2）该石灰石样品中碳酸钙的质量是多少？（写出计算过程）五、实验探究（2小题，每小题5分，共计10分）1、某小组同学对游泳馆内清澈湛蓝的池水产生了浓厚的兴趣，他们对池水呈现蓝色的原因、溶质成分、池水处理方法和对环境的影响，展开了连续性问题探究。活动一：查阅相关资料，寻找池水呈现蓝色的原因。（查阅资料）水对蓝光的反射作用使水呈现
15、蓝色，水越深蓝色越深。（交流讨论）光反射引起池水呈现蓝色，从微观角度分析，水分子本身_（选填“改变”或“没有改变”）。有同学质疑：池水呈现蓝色可能是加入了硫酸铜。活动二：检验泳池水中是否加入硫酸铜。实验步骤实验现象实验结论（1）取少量泳池水于试管中，_ _池水中含有Cu2+（2）另取少量泳池水于试管中，滴加足量稀盐酸，无明显现象，再滴加几滴_产生白色沉淀池水中含有SO42-（实验小结）泳池水中含有硫酸铜。实验步骤（1）发生反应的化学方程式为_。（实验调查）同学们咨询了泳馆的管理人员，得知池水是定期净化再利用的。池水中硫酸铜起到抑制藻类繁殖等作用。活动三：设计泳池水净化模拟实验装置（如下图）。（
16、进行实验）小组同学取一定量的泳池污水于水槽中，再加入适量的絮凝剂（聚合氯化铝），10分钟后，打开水泵使水循环，在此过程中石英砂的作用是_。（归纳提升）为保证净化后的池水安全、卫生，还应增加的一个净水步骤是_。从爱护水资源角度分析，池水净化再利用的好处是_。2、农作物秸秆可用于制沼气，沼气的主要成分是CH4，可能含有CO2和CO。小霞同学采集了某沼气池中的气体样品，探究该沼气中是否含有CO2和CO。（查阅资料）； CH4，CO不与碱溶液、浓硫酸发生反应（设计实验）小霞同学设计并进行了下图所示的实验。（装置气密性良好；忽略装置内空气中的水蒸气）小霞想通过装置D中固体减少的质量（即参加反应的CuO中
17、氧元素的质量）和装置E增加的质量来判断混合气体中是否含有CO。（1）实验前要先通一会儿气体样品，然后再点燃D处的酒精灯，其目的是_。（2）观察到装置A中的澄清石灰水变浑浊，说明沼气中含有_。（3）C中浓硫酸的作用是_。（4）停止加热后，要继续通入一会儿气体样品，其目的是_。（5）反应结束后，测得装置D中固体减少的质量是6.4g，装置E增加的质量是3.6g。说明沼气中_（填“含”或“不含”）CO。（6）（反思与延伸）有同学指出该实验方案会造成空气污染，需要做出改进才能进行实验，你对该装置的改进意见是_。（答一条即可）-参考答案-一、单选题1、C【详解】A、CaCO3Na2CO3，转化一步不能实现
18、；B、，铁和盐酸反应生成氯化亚铁，转化一步不能实现；C、CO2O2，绿色植物吸收二氧化碳释放氧气，转化一步就能实现；D、H2O2H2，过氧化氢在二氧化锰的催化下反应生成水和氧气，转化一步不能实现；答案：C。2、B【详解】A、“花香四溢”说明分子在不断运动，运动到人周围被闻到，正确；B、真金不怕火炼，说明金的化学性质非常稳定，即使在高温下也不容易参加反应，错误；C、不能用铁桶来盛放硫酸铜溶液是因为铁的金属活动性比铜强，易起反应而损坏铁桶，正确；D、物质结构决定物质性质，金刚石和石墨物理性质存在较大差异，是因为碳原子的排列方式不同，正确；故选B。3、A【详解】A、氧化铜能与硫酸反应生成硫酸铜和水，
19、硫酸铜和氢氧化钠反应生成氢氧化铜和硫酸钠，氧化铜不能一步转化为氢氧化铜，符合题意；B、氯化钡和硝酸银反应生成氯化银和硝酸钡，不符合题意；C、氢氧化铜和盐酸反应生成氯化铜和水，不符合题意；D、铁和稀盐酸反应生成氯化亚铁和氢气，不符合题意。故选A。4、C【详解】A、高温煅烧石灰石能生成氧化钙固体和二氧化碳气体，开始时固体质量不断减小，后来不再改变，不会减少至零，故选项错误；B、氢气和氧气在点燃的条件下生成水，每2个氢分子和1个氧分子生成2个水分子，反应前分子个数为3，反应后分子个数为2，反应后分子个数减小，故选项错误；C、向等质量的铝粉和镁粉中分别逐滴滴加等质量分数的稀硫酸至过量，反应开始时，硫酸
20、少量，铝粉和镁粉产生的氢气质量相等，待硫酸足量时，铝产生的氢气多，故选项正确；D、过氧化氢在二氧化锰的催化作用下分解生成水和氧气，二氧化锰作催化剂，只改变化学反应速率，不能改变产量，故选项错误。故选：C。【点睛】5、C【详解】A、锌和CuSO4反应，反应前固体质量不为0，随着反应进行，固体质量也不会增加，故选项错误；B. 红磷燃烧，质量在减少，不会保持不变，故选项错误；C. 生铁主要成份是Fe，还含少量炭，盐酸与铁反应，不与炭反应；当盐酸量一定时，可能剩余铁（一定量）以及少许炭，故选项正确；D.足量水电解时，会不断产生氧气，图像应是一条倾斜的直线，无转折点，故选项错误。故选：C。6、C【详解】
21、A、图中a点，pH7，氢氧化钾还未完全反应，氢氧化钾和硫酸反应生成硫酸钾和水，溶质是硫酸钾和氢氧化钾，不符合题意；B、图中c点，pH7，溶液显酸性，不符合题意；C、b点时，pH=7，这时氢氧化钾完全反应，由c点到d点的变化过程中没有发生化学反应，符合题意；D、由图可知，一开始，pH7，随着反应的进行，pH逐渐减小至小于7，故该实验是将硫酸逐滴滴加到氢氧化钾溶液中，不符合题意。故选：C。7、C【详解】A、在密闭容器中将一定质量的煤隔绝空气加强热，由质量守恒定律可知反应前后容器内物质的总质量不变;故A错误;B、锰元素的质量在反应前后无变化，但由于有氧气逸出，固体的质量不断变小，锰的质量分数会不断的
22、变大;完全反应后，剩余固体质量不再改变，则锰元素的质量分数应该是先上升后不变，该量的变化与图像不相符;故B错误;C、燃烧红磷放出热量，压强增大，待装置冷却消耗氧气，压强减小，图像正确;故C正确;D、三种金属的金属活动性由强到弱的顺序为镁铝铁，活动性越强，反应速度越快，横坐标表示时间，纵坐标表示氢气的质量，观看斜率，斜率越大，反应的越快;由于等质量的Mg，Al，Fe分别与足量的稀盐酸反应，生成的氢气质量由大到小的是 AlMgFe;故D项错误;故选:C。8、C【详解】A、碱溶液呈碱性，但碱性溶液不一定是碱溶液，如碳酸钠溶液显碱性，但碳酸钠属于盐类物质，选项错误；B、活泼金属能与稀硫酸反应放出气体，
23、但能与稀硫酸反应放出气体的物质不一定是活泼金属，也可能是碳酸盐，选项错误；C、酸溶液显酸性能使石蕊溶液变红，所以能使石蕊变红的溶液一定显酸性，选项正确；D、用洗洁精洗油污是乳化作用，将大的油珠分散成无数细小的油滴随水流走，用汽油洗油污是溶解作用，选项错误；故选C。9、B【详解】A、医疗用的生理盐水是溶质质量分数为0.9%的氯化钠溶液，故说法正确；B、电线或电器起火时，应先切断电源，立即用水扑灭易发生触电危险，故说法错误；C、铁锈主要成分是氧化铁，可与盐酸反应生成可溶于水的氯化铁，可以除去铁锈，故说法正确；D、铝锅表面会形成一层致密的氧化物膜，阻止铝进一步被氧化，所以比铁更耐腐蚀，故说法正确。故
24、选B。【点睛】10、B【详解】A、酸中不一定含氧元素，如HCl。错误。B、碘易溶于酒精，难溶于水，溶质相同，溶剂不同，可以说明同种物质在不同溶剂中溶解性不同，正确。C、化学反应不都释放能量，有些化学反应会吸收热量，如一氧化碳和氧化铁在高温下反应。错误。D、10g硝酸钾溶于90g水中溶液质量为100g是物理变化，无法用质量守恒定律解释。错误。故选B。【点睛】二、填空题1、（1） 复分解反应 离子重新组合 （2） Na2SO4 NaOH Na2CO3 NaOH 【分析】（1）氯化钠能与硝酸银反应生成氯化银和硝酸钠，该反应的化学方程式为：；氢氧化钠能与稀盐酸反应生成氯化钠和水，该反应的化学方程式为：
25、；硫酸钠能与氯化钡反应生成硫酸钡和氯化钠，该反应的化学方程式为：；以上三个反应均符合“两种化合物互相交换成分生成另外两种化合物”的反应，属于复分解反应；这类反应实质上是离子重新组合的过程；（2）硫酸钠能与氢氧化钡反应生成硫酸钡和氢氧化钠，故Na2SO4NaOH可以逆向转化；碳酸钠能与氢氧化钙反应生成碳酸钙和氢氧化钠，故Na2CO3NaOH可以逆向转化。2、（1） 2 第三周期 Na+ AC （2） -1 Mg(OH)2 （3） BD 【解析】（1）在原子中，质子数=核外电子数，所以（或第一层电数至多排两个，有第二层时，第一层是排满的）；在元素周期表中，元素的周期数和原子核外电子层数是相等的，所
26、以氯元素排在元素周期表中第三周期。钠原子失去一个电子带一个单位的正电荷，形成阳离子，符号表示为：Na+。元素周期表中，左上角数字为原子序数，右上角字母为元素符号，中间汉字为元素中文名称， 靠下方数字为相对原子质量。A、该元素的元素符号为S，故A选项正确；B、硫为16号元素，在原子中，原子序数=质子数=核电荷数=核外电子数，硫原子核外电子层数为3，所以该元素在第三周期，但硫元素属于非金属元素，故B选项错误；C、该元素原子的质子数为16，故C选项正确；D、该元素的相对原子质量为32.06，不是原子质量，故D选项错误 ；故选AC。（2）镁元素的化合价为+2价，根据化合物中元素的正确负化合价代数和为0
27、，所以硝酸根的化合价为：。X为碱类化合物，所以X为氢氧化镁，其化学式 为：Mg(OH)2。（3）由反应的微观示意图可知，该反应过程是甲烷和二氧化氮在一定条件下反应生成氮气、水和二氧化碳，反应的化学方程式为：。化学反应的微观实质是分子分裂为原子，原子又重新组合的过程，因此化学反应前后，分子种类发生了变化，原子种类和个数都不变，所以A选项错误，B选项正确；在甲烷与二氧化氮反应的过程中，二氧化氮中氮元素显+4价，反应后生成了氮气，氮气是单质，氮气中氮元素显0价，反应前后氮元素的化合价发生了改变，另外该反应中碳元素的化合价也发生了改变，氢元素和氧元素的化合价没有改变，在化学反应前后，元素的化合价是可能
28、改变的，故C选项错误；丁为水，戊为二氧化碳，根据反应的化学方程式可知，丁和戊的分子个数比为2:1，故D选项正确；故选BD。3、（1）（2）B（3）（4）或（5）水2O【解析】（1）硫酸钾和硝酸钡反应生成硫酸钡和硝酸钾，反应的化学方程式为：；（2）A、无色溶液中不存在有色的Fe2+，故选项错误；B、酸性溶液中存在大量氢离子，Mg2+、Na+、 、Cl-、H+均不能生成沉淀、气体和水，能大量共存，故选项正确；C、pH=11的溶液呈碱性，溶液中存在大量氢氧根离子，Al3+与氢氧根离子反应生成氢氧化铝沉淀，在溶液中不能大量共存，故选项错误；D、能使石蕊试纸变为蓝色的溶液呈碱性，溶液中存在大量氢氧根离子
29、，碳酸根离子与钡离子反应，生成碳酸钡沉淀，在溶液中不能大量共存，故选项错误。故选：B；（3） 碳酸钡与稀盐酸反应生成氯化钡、水和二氧化碳，反应的化学方程式是，离子方程式为；（4）与离子方程式相对应的化学方程式可以是稀硫酸和铝反应生成硫酸铝和氢气，化学方程式为：或盐酸和铝反应生成氯化铝和氢气，化学方程式为：；（5）复分解反应实质上就是两种化合物在溶液中相互交换离子的反应，生成物中有气体或沉淀或水，反应就能发生。4、（1） O2 C60 H2O H2CO3 （2） 2CO+O22CO2 【解析】（1）电解水实验中“正氧负氢”，所以正极产生的气体是氧气，其化学式为O2，故填：O2；C60广泛应用于超
30、导材料等领域，故填：C60；氧化物是由两种元素组成的化合物中，其中一种元素是氧元素，所以相对分子质量最小的氧化物是水，其化学式为为H2O，故填：H2O；雪碧、可乐等汽水中含有的一种酸是碳酸，其化学式为H2CO3，故填：H2CO3；（2）铁在氧气中燃烧生成四氧化三铁，反应的化学方程式为，故填：；煤炉里煤层上方的一氧化碳与氧气反应生成一氧化碳，发出蓝色火焰，反应的化学方程式为2CO+O22CO2，故填：2CO+O22CO2。5、（1）碳酸钠（合理即可）（2）金属氧化物（3） 或 【分析】（1）A和B是两种常见的化合物，其类别不同于图表上出现的物质，图标中铁属于单质，氢氧化铜属于碱，硫酸属于酸，氢氧
31、化钙属于碱，二氧化碳属于非金属氧化物，盐酸属于酸，A能与硫酸、氢氧化钙反应，A可能属于盐，可能是碳酸钠；（2）物质B能与硫酸反应，且其类别不同于图表上出现的物质，物质B应属于金属氧化物；（3）碳酸钠与稀盐酸反应生成氯化钠、二氧化碳和水，该反应的化学方程式为：；把易溶于水、易电解的物质写出离子形式，把难溶的物质、气体和水等仍用化学式表示，故方程式可改写为：，去方程式两边不参加反应的离子：；该离子方程式对应的化学方程式可能是：氢氧化钙和碳酸钠反应生成碳酸钙和氢氧化钠，该反应的化学方程式为：，也可能是氯化钙和碳酸钠反应生成碳酸钙和氯化钠，该反应的化学方程式为：。三、判断题1、正确【详解】化肥虽好不能
32、滥用，要合理使用化肥，过度施肥会造成土壤退化和水体污染，故说法正确，故填：正确。2、错误【详解】硫酸铜与氯化钡反应生成硫酸钡沉淀和氯化铜溶液，硫酸钡是白色沉淀，硫酸铜溶液和氯化铜均是蓝色溶液。此说法不正确。【点睛】3、错误【详解】除去粗盐中的硫酸根离子，不是只能选用氯化钡溶液，也可选用过量的氢氧化钡溶液，钡离子和硫酸根离子结合生成硫酸钡，除去硫酸根离子，过量的钡离子可用碳酸钠除去，氢氧根离子可用稀盐酸除去，故错误。4、错误【详解】粗盐固体露置在空气中一段时间后表面变湿，因为粗盐含氯化钙，氯化钙有吸水性，此过程属于潮解，故错误。5、正确【详解】稀盐酸过量，先于铁锈反应，待铁锈反应完全后，稀盐酸会
33、与铁反应生成氢气，此时会观察到有气泡产生。此说法正确。【点睛】四、计算题1、（1）4.4（2）设样品中碳酸钠的质量为x，则有 故样品中碳酸钠的质量分数为：（3）设恰好完全反应时，所得溶液中溶质的质量为y，则有 故恰好完全反应时，所得溶液中溶质的质量分数为：【分析】（1）由坐标图可知，生成二氧化碳的质量为4.4g。（2）见答案。（3）见答案。2、（1）2.2（2）解：设鸡蛋壳中碳酸钙的质量为x = x=5g答：鸡蛋壳中碳酸钙的质量为5g。【解析】（1）由质量守恒定律可知，反应生成二氧化碳的质量=150g+6.25g154.05g=2.2g，故填2.2。（2）见答案3、（1）4.4g（2）解：设样
34、品中含CaCO3的质量为x 解得x=10g，答：样品中碳酸钙的质量为10g。【分析】碳酸钙高温分解为氧化钙和二氧化碳气体，所以固体物质质量的减少量就是生成气体的质量，根据质量守恒和化学方程式进行计算。（1）由于固体的质量由80g变为75.6g，减少了4.4g，说明生成的气体的质量为4.4g；（2）见答案。4、（1） 增大反应物之间的接触面积，使反应更充分 烧杯或漏斗或玻璃棒 （2）可用于（3）解：设整个实验过程中产生氢气的质量是xx=0.2g答：整个实验过程中产生氢气的质量是0.2g（4）ZnCl2、HCl【分析】（1）实验时先将合金粉碎，其目的是：增大反应物之间的接触面积，使反应更充分；每次
35、加入稀盐酸充分反应后，将剩余固体分离出来时，需要过滤操作，过滤所需的玻璃仪器是烧杯、漏斗、玻璃棒；（2）锌与稀盐酸反应生成氯化锌和氢气，铜与稀盐酸不反应，故最后剩余固体的质量为铜的质量，故20g合金中锌的质量为：20g-13.5g=6.5g，故合金中锌的质量分数为：小于35%，故可用于冷热加压加工；（3）见答案；（4）第6次加入稀盐酸后，稀盐酸过量，锌与稀盐酸反应生成氯化锌和氢气，故溶液中的溶质为：ZnCl2、HCl。5、（1）大理石（2）解：石灰石样品中碳酸钙的质量为x = x=20g答：石灰石样品中碳酸钙的质量为20g。【解析】（1）常见与石灰石主要成分相同的物质是大理石，故填大理石。（2
36、）见答案五、实验探究1、没有改变 滴加时适量氢氧化钠溶液 产生蓝色沉淀 氯化钡溶液 过滤 杀菌消毒 节约水资源 【详解】交流讨论：光反射引起池水呈现蓝色，没有发生化学变化，从微观角度分析，水分子本身没有改变；活动二：（1）检验泳池水中是否加入硫酸铜，实际是检验泳池水中是否存在铜离子或硫酸根离子，检验铜离子，可取少量泳池水于试管中，滴加适量氢氧化钠溶液，产生蓝色沉淀，则池水中含有铜离子；（2）检验硫酸根离子，可另取少量泳池水于试管中，滴加足量稀盐酸，无明显现象，再滴加几滴氯化钡溶液，产生白色沉淀（不溶于水的硫酸钡沉淀），则水中含有硫酸根离子；实验小结：泳池水中含有硫酸铜。实验步骤（1）是硫酸铜与
37、氢氧化钠反应，发生反应的化学方程式为;进行实验：小组同学取一定量的泳池污水于水槽中，再加入适量的絮凝剂（聚合氯化铝），10分钟后，打开水泵使水循环，在此过程中水通过石英砂，难溶性杂质被留存在石英砂表面，石英砂的作用是过滤；归纳提升：水中含有细菌病毒未被除去，还应增加的一个净水步骤是杀菌消毒；池水净化再利用的好处是节约水资源，节约水资源。2、排净空气，以防爆炸 二氧化碳2 除去水蒸气，排除干扰 将生成的气体全部排入E装置 不含 在导管a处放燃着的酒精灯，处理尾气 【详解】（1）甲烷具有可燃性，和空气混合加热可能导致爆炸，实验前要先通一会儿气体样品，然后再点燃D处的酒精灯，其目的是排净空气，以防爆
38、炸。（2）二氧化碳能使澄清石灰水变浑浊，A中的澄清石灰水变浑浊，说明沼气中含有二氧化碳。（3）浓硫酸具有吸水性可做干燥剂，C中浓硫酸的作用是除去水蒸气，排除干扰。（4）反应后装置中会滞留一部分生成的气体，停止加热后，要继续通入一会儿气体样品，其目的是将生成的气体全部排入E装置。（5）反应中氧化铜生成铜，减少质量为氧元素质量6.4g；装置E增加质量为甲烷和氧化铜生成水的质量3.6g，水中氧元素质量为；由化学方程式可知，氧化铜中二分之一的氧元素进入水中，3.2g2=6.4g，则装置D固体减少6.4g的同时生成3.6g水，说明沼气中不含CO。（6）实验中没有尾气处理装置，在导管a处放燃着的酒精灯，处理尾气。