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1、安徽省宣城市六年级上学期语文期末教学目标检测试卷B卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、 基础题 (共11题；共22分)1. （1分） 看拼音，写笔画。sh wn gush zhxi gupi zhhng pihng zh gu_2. （1分） 写反义词。黑暗_ 讨厌_3. （1分） 根据意思选择恰当的词语填在横线上，并试着用它们补全句子。 浩瀚 笼罩 喧闹喧哗热闹。_水势盛大。_像笼子似的罩在上面。_夜晚，_的集市终于安静了下来。早晨，整个城市都被_在大雾中。_的大海上掀起巨浪。4. （1分） 选择正确的关联词语填入下列句子。
2、A.不是而是；B.如果也；C.因为D.不但还；E.是也是；F.虽然可是G.即使也孩子_不算多只有两个，_全靠她一个人张罗。拿矿物资源来说，它_上帝的恩赐，_经过几百万年，甚至几亿年的地质变化才形成的。因为人们随意毁坏自然资源，不顾后果地滥用化学品，_使它们不能再生，_造成了一系列生态灾难。5. （1分） 按要求写句子她沉默了一会儿，说：“我希望你的手指已经好了。”（改成转述句）小精灵是个有着温柔嗓音的女子。（缩句）6. （1分） 按要求改写句子。 （1） 这样宏伟的建筑群，这样和谐统一的布局，不能不令人惊叹。 改陈述句：_改感叹句：_改反问句：_（2） 我怎么敢和都督开玩笑？（改为陈述句） （
3、3） 我对老师们的勇敢，从心底里感到无限的敬佩。（改为双重否定句） （4） 这本书是你的。（改为反问句） （5） 我时常怀着深深的感谢之情，思念着张老师。（缩句） （6） 风吹小树。（请扩句，要扩充两处以上） （7） 昨天傍晚下了一夜的大雪。（修改病句） 7. （4分） (2018一上长兴期末) 背一背，填一填。 （1） 众人一条_，黄_变成金。 （2） _时_识_，呼作白玉盘。 （3） 小鸡画_叶，小狗画梅花，小鸭画枫叶，小_画_。 8. （2分） 新华网江西频道5月9日电,江西峡江县水边镇湖洲村83岁的邹连英老人算是一个“千万富翁”了,她18年间造林6500多亩,种下800多万棵树,林木资
4、产价值达1200万元。然而老人却守着屋后的青山,清贫度日,舍不得砍掉一棵树。（1） 给文中划线字注音。邹连英老人_舍不得砍掉一棵树_（2） 体会数字的含义。“83岁”说明_,“18年”说明_。从“6500多亩”“800多万棵”我体会到了_。（3） 我想对文中这位植树的老人说:“_。”9. （3分） 阅读下文，回答问题羊妈妈带着小羊到菜园里去收菜。他们走到萝卜地里。羊妈妈拔了一个萝卜。小羊要吃萝卜叶子。羊妈妈说：“萝卜的根最好吃。”他们走到白菜地里。羊妈妈拔了一棵白菜。小羊要吃白菜的根。羊妈妈说：“白菜的叶子才好吃呢！”他们走到西红柿地里。小羊要吃西红柿的叶子。羊妈妈说：“要吃西红柿的果实呀！”
5、（1） 短文有_个自然段。第二自然段有_句话，用“”标出来。 （2） “它们走到萝卜地里”，“它们”指的是_。 （3） 下面的菜应该吃什么，请用线连一连。萝卜_ 叶子白菜_ 果实西红柿_ 根（4） 填上合适的量词。一_羊 一_萝卜 一_白菜一_菜地 一_菜园 一_叶子10. （6分） 阅读理解。 夏夜繁星(节选)罗 兰从前有一种小楷笔，浅黄的竹管上，贴着细致的红纸标签，上面写着“一天星斗(换 焕)文章”。真是绝佳的诗句!不知那些文雅的中国前辈是何处得来的灵感，“一天星斗”确实是文章的前奏。（ ）没有那(署 暑)气全消、凉风渐起的夏夜，人们（ ）不会有那么多机会细数那满天的繁星，去为它们编故事、
6、写神话了。夏天的夜色来得迟。黄昏拖着长长的裙裾，舒舒展展地踱步，把一天的(署 暑)气细心地收敛，然后才慢慢地隐去。星星不等黄昏(退 褪)尽，就开始在淡灰的天空中一个一个地出现。起初，你会说，上面只出了一个星。但你立刻看见不远还有一个，而且另一边还有一个。不止一个，而是三个。不止三个，而是很多个。星星就是这么喜欢调笑的小精灵，闪着亮眼，躲在你明明看不见的地方，却打赌说它早就在那里，是你没有看见。使你不服气，(辩 辨)说它一定刚刚并没有在那里。它却只是对你顽皮地眨眼，不由你不对自己的注意力开始怀疑。要说也是，我们对细碎的东西常常不会给予准确的注意，何况是星，那么一大把的被造物者任意一撤。它们除了平
7、面上的，还有从深深远远的地方透过来的。在夏夜数过繁星的人都早已发现，天不是一张幕，它是一片广远的、深不可测的空间，那空间里，布满着星群。（1） 从文章括号中选择正确的字。 （2） 下列对“一天星斗焕文章”的解释不正确的一项是（ ）。 A . 满天星斗都成为文章的点缀。B . 表示文章写得好。C . 文章就像满天的星斗那样光亮、鲜明。D . 形容一个人的文章到了出神入化的地步。（3） 在文中空白括号中填写关联词，并用关联词造句：_。 （4） 文章第六自然段运用了什么修辞手法?作者为什么要用这种修辞手法来描写星星? （5） 展开想象，试着用自己的语言描写一下星卒。 11. （1分） (2020六上
8、枣阳期末) 习作。 每个汉字都有着丰富的文化内涵。从“怨、悦、屈、羞、拙、谜”中选择一个感受最深的汉字写一篇习作。可以写生活中发生过的事情，也可以写想象故事。可以用选的这个字作为题目，也可以另外拟一个题目。第 12 页 共 12 页参考答案一、 基础题 (共11题；共22分)答案：1-1、考点：答案：2-1、考点：解析：答案：3-1、考点：解析：答案：4-1、考点：解析：答案：5-1、考点：解析：答案：6-1、答案：6-2、答案：6-3、答案：6-4、答案：6-5、答案：6-6、答案：6-7、考点：解析：答案：7-1、答案：7-2、答案：7-3、考点：答案：8-1、答案：8-2、答案：8-3、考点：解析：答案：9-1、答案：9-2、答案：9-3、答案：9-4、考点：答案：10-1、答案：10-2、答案：10-3、答案：10-4、答案：10-5、考点：解析：答案：11-1、考点：解析：