《江卫小学年任期工作目标.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《江卫小学年任期工作目标.docx(16页珍藏版)》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、该文本为Word版,下载可编辑江卫小学年任期工作目标 浩如烟海的网络各种工作目标相关的内容质量参次不齐,为解决您的需求,以下是我精心整理的江卫小学年任期工作目标范文,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。 江卫小学2022-2022学年任期工作目标 一、学校现状分析 我校是一所临近z城区的农村完全小学,学校占地面积约15600平方米,建筑面积5900余平方米。现有17个教学班,37位教职员工,518名学生。 学校办学条件较好,教室基本铺上了地板,现代化设施比较齐全,电脑相对老化。辅助教学楼与教学楼相距较远,各辅助教室的作用不利于支持教师高效上课。 整个教师队伍相对年轻,年龄30周岁以下的
2、教师有26人。教师学历较高,本科毕业的有19人,大专毕业的有15人,两者合计占教师队伍的91.9%。因为年轻,学校富有朝气,也因为年轻,缺乏教学工作的经验。50周岁以上的老教师有5人,工作比较负责。30周岁至50周岁6人,教学能力也有差异。总体来说,教师对学校工作充满热情。 学生主要学校周边的桥一村和振兴村。也有来周边乡镇的借读学生及个别新慈溪人。学校实施全纳教育,校内有残疾学生分布在各班。 学校已获得“z省农村示范性完小”、“z市文明单位”、“z市现代化建设达纲学校”、“z市小班化实验学校”、“z市青年文明号”、“z市优秀教工之家”、“z市示范性家长学校”、“z市行为规范达标学校”“z平安校
3、园”、“z市四星级学校”等荣誉称号。 学校是z市首批小班教育实验基地。早在2022年,学校就开展小班教育实验研究,尽力追求的是学生个性化最优化的发展。现有z市及z省级相关小班课题各一个。 学校教育教学质量较高,已全面推行素质教育。但教师注意考试学科,轻视非考试学科的现象也是存在的,虽渐有改进,但依然任重道远。 学校的领导班子比较务实,老中青搭配较好,工作有干劲,有创新。在教师队伍中威信较高。 二、工作指导思想: 树立和落实科学发展观,谋求和谐教育,注重内涵发展。坚持“质量立校、特色荣校、科研兴校”的办学策略。实力创强,质量创高,形象创优。创人民满意的教育,办人民满意的学校,做人民满意的教师。办
4、学生喜欢的教育,实施让教师留恋的管理,发展让同行尊重的内涵。 三、具体工作思路:爱趣美优 爱:爱学校、爱工作、爱学生,构建具有“人性美和人情爱”和谐校园。 趣:改进教学方式、学习方式,激发学生的兴趣、乐趣、情趣、志趣。 美:美化校园环境、教室环境、教学语言和教学行为。 优:优化师生关系、家校关系、教学过程、教学质量。 四、工作目标: (一)近期工作目标: 按七届一次教代会提出的“固特色、强队伍、创名牌、谋和谐、求发展”这十五字方针落实。 固特色:巩固剪纸篆刻及小班教育两个特色。 强队伍:提高整体队伍素质,尤其是师德修养。特别重视培养青年教师,并能依托四项市甬省立项课题的研究来培养教师。 创名牌
5、:语文学科保持二级名牌称号,数学能进入名牌学科行列。 谋和谐:创良好的人文环境、绿色环境。 求发展:争取学校教师学生都有长足的发展。 (二)中长期工作目标: 1、学校管理:管理向规范化、制度化、科学化方向完善。修订学校教职工考核方案,使方案更能体现素质教育的内涵。并制订相应的学校管理制度成册。 2、教育质量:培养学生品德、智力、体力诸方面全面发展,打造诚信、勤奋、和谐、进取的学生形象。学科教育质量在市农村学校中领先。 3、教育科研:人人参与课题研究,依托课题提高教育质量,培养青年教师。每年有1至2项课题在市级以上立项,教师论文每年有3篇以上在CN杂志上发表,有5篇以上在市级以上获奖,每学年出教
6、师论文集。有名牌学科3个以上。 4、队伍建设:品德高尚、业务精湛、身体健康。打造“爱生、博学、务实、创新”的教师形象。抓好班主任队伍建设和青年教师队伍建设。班级管理有创新,有特色。教师高学历达96.5%(其中本科学历达86.5%);中级职称增加2人,达44.4%。青年教师能全面成长并能有2至3人在慈溪市获教坛新秀,5人以上在慈溪市业务竞赛中获奖。 5、校园文化:物质文化有改进,电脑全面更新,以便更好地为教学服务;精神文化求学习型组织创建,行为文化求善求美。 五、工作措施: 1、加强师资队伍建设。依托政治学习、校本培训、校本教研外出取经、与名校结对、建构校内合作学习型组织等方法提高教师的整体素质
7、。在师资队伍中开展各类争先创优活动。 2、提高学科教育质量。建立以学科教研组长为首席教师制度,提高教研组长的领导力。依托学校有效教学的课题全面启动有效教学的研究成果的落实。教导处全面监督各学科的教学运行,保证素质教育的全面落实。 3、全面服务教学。在教学资源的配置、校园网建设、教师办公条件改善、工作布置务实、教师考核等方面有完善、有提高。 篇2:九年制学校班主任安全工作目标责任书 九年制学校班主任安全工作目标责任书 班主任是学校最基层的组织者,是学生最直接的领导者和责任人。为确保学校正常的教学次序,确保每一位学生在的生命安全,预防刑事、治安、火灾、等突发事件发生现各班班主任为各班安全责任人全面
8、负责本班的安全特定如下责任条例 一、班主任应全面负责学生在校的生命财产的安全将学校安全工作列入 本班议事日程及时研究和解决本班安全工作中的问题 二、按照“谁主管、谁负责”的原则,努力贯彻“预防为主、积极防范、保障安全”的方针以各种形式经常对本班学生进行学生进行校园安全和遵纪守法教育,不断提高学生安全防范意识,自我保护意识和遵纪守法的自觉性,具体内容包括: 1、上课时,务必打开后门,保证后门应急情况下的畅通。 2、经常检查门窗玻璃是否牢固,防止意外伤害。 3、课间休息时间不在走廊里扎堆,不允许进行体育活动和危险游戏,如踢球、拍球、踢毽子、摸高、顶腿等。 4、课间、体育课时间保管好自己的贵重物品,
9、防止遗失和被盗。 5、课间上下楼梯不要拥挤,防止摔倒和践踏。 6、课余体育活动,动作不要过大,注意自我保护。同学之间友好相处,有矛盾可由老师解决,绝不允许同学之间打架。 7、年龄不满12周岁的学生上学、放学原则上不准骑自行车。如有骑自行车要经常性地教育学生在骑自行车时注意交通安全,不允许骑飞车。 8、学生不允许私自使用插座、插排、不用许使用充电电器。不允许将削铅笔的小刀和锋利的任何刀具带进教室、宿舍。不允许将火柴、打火机、汽油等助燃物品带进教室。不允、许在教室进行篮球、排球、足球、羽毛球、乒乓球等球类活动。不允许将两节棍、臂力器、哑铃等体育器械带进教室。 三、要对学生进行经常性的安全检查,及时
10、发现问题和消除治安、火灾等安全隐患。对学校后勤处指出的治安隐患、消防隐患和提出的改进建议,应积极给予解决,崭时难以解决的,要采取临时安全措施。 四、对本班如果发生的各类火灾、刑事、治安案件,要及时疏散学生,保护好案件现场,采取有效措施防止事态扩大,并及时上报学校。 五、对违反校园安全规定或因责任事故造成火灾公共财务被盗或其他安全事故者进行批评教育并责成按照有关规定承担相应责任。 六、本责任书自签字之日起生效班主任离任时应做好交接工作并和新班主任一起到校长室备案。新任班主任应重新签定安全责任书在新班主任未签字前原班主任仍应履行本责任书所列各项责任。 z九年制学校安全领导小组(责任人):校长: 班
11、班主任 篇3:东台小年度学校稳定安全工作目标责任书 台东小学年度学校稳定安全工作目标责任书 根据县教育局关于学校安全稳定工作的要求,为了切实加强我镇教育系统安全稳定工作,认真落实学校安全稳定工作责任制和责任追究制,有效避免和减少师生伤亡事故的发生,确保教育系统的安全稳定,特制定2022年度冯村镇中心小学稳定安全工作目标责任书。 一、提高思想认识,做到常抓不懈。 认真贯彻落实各级关于做好安全稳定工作的一系列文件精神及有关法律法规,经常发现本辖区的教育稳定、安全综合治理、安全消防事故的形势,研究部署安全工作,树立长期抓安全的思想,切实做到安全防范工作常抓不懈。从实际出发,分析可能出现的不安全因素,
12、进一步修订完善群体性、突发性事件和治安、安全、灾害等专项应急预案。 二、坚持预教结合,狠抓措施落实。 要把学校安全法制教育纳入学校工作计划,做到教材、人员、效果落实,不断增强师生的法律意识、法律观念和自我保护意识,避免和减少不安全事故的发生,切实有效地保障师生生命和学校财产安全。 三、落实工作责任,实施目标管理。 学校一把手要坚持“两手抓,两手都要硬”的方针,把安全防范事故工作放在重要议事日程,与全局工作同步规划、同步检查、同步安排,并建立严格的奖惩等相应制度,校长、班主任是校、班安全的第一责任人。各校都要设置管理安全稳定工作的人员,层层签订安全稳定工作责任书,明确责任任务,特别是落实家长的监
13、护责任,把安全稳定工作的责任落实到每个环节。 四、加强制度建设,形成保障机制。 要组织广大教职工认真学习和贯彻执行教育部学生伤害事故处理办法、中小学安全管理暂行办法、渭南市中小学安全工作十条规定(试行)【2022】23号、 渭南市教育系统安全教育责任制(渭教发【2022】10号)等文件精神,结合学校工作实际,制定相应的安全工作规章制度,使学校安全工作制度化、规范化。 五、开展督查制度,排除安全隐患。 要教育学生遵守交通规则,特别要加强假期前的教育,使安全工作向外延伸,对查出的问题、事故和隐患苗头,采取切实可行的解决办法,尽快解决问题,形成人人重视安全、人人关心安全工作,齐抓共管的良好局面,作为
14、一项经常性工作常抓不懈。 六、加大预防力度,科学统筹安全工作。 学校要加强门卫值班管理,定期对学生进行法制安全教育,开展收缴管制刀具专项活动,积极做好安全防范工作,杜绝各类不安全事故的发生。按照上级要求,加强学校安全管理工作的发展规划,加强力量健全制度,从思想上、组织上、制度上形成有力的安全保障,彻底扭转被动应付局面。并积极主动地向当地政府和有关部门及时汇报和反映辖区环境情况,配合当地政府做好学校周边环境治理,为师生创造一个安全的学习生活环境,为学校创造一个良好的教育环境。 七、强化信息报送。 对涉及学生在校期间及学校组织的校外活动以及校外发生的不安全事故,在积极采取有效措施妥善解决和处理的同时,必须立即向中心小学汇报,不得已任何理由迟报或误报,更不能隐瞒不报。 八、严格责任追究制度。 中心小学在年终对学校安全稳定工作责任制落实情况进行考评,对安全稳定工作成效显着的学校予以表彰奖励,对发生危害社会、造成影响的不安全事故的学校,除实行治安综合治理“一票否决”外,依照有关规定,追究学校领导和直接责任人的责任,构成玩忽职守或其他犯罪的,依法追究刑事责任。 第 16 页 共 16 页