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1、该文本为Word版，下载可编辑骨干教师先进事迹简介（三） 骨干教师先进事迹简介（三） 李z 2022年6月毕业于南京师范大学教育系小学教育专业，2022年8月至今在南京市z花园城小学担语文老师兼班主任工作，*党员。 从教至今，教育的“责任”，铭记在心。因为这份责任，所以耐心地引导孩子，做孩子的知心朋友；因为这份责任，所以用心地钻研教材，上好每一节课；因为这份责任，所以真诚地与家长沟通，赢取家长的信任和支持.责任成了支撑我做好教师应该做好每一件事情的基本动力。 2022年参加全国教育科学“十五”规划国家重点课题“整体构建学校德育体系深化研究与推广实验”，2022年申报的试论情绪体验与道德教育的实
2、效荣获课题研究优秀成果三等奖，主持的爱惜每一粒粮食在同年优质德育活动课评选中荣获省优质德育活动课一等奖。 2022年12月承担区级研究课一节，2022年获得全国“我是光荣的少先队员辅导员”教育随笔二等奖，申报的新课改下品德生活与语文的教学融合和浅谈如何做好低年级班主任工作分别获得国家级德育研究三等奖。2022年“我的教育故事”获得鼓楼区一等奖，梅兰芳学艺教案设计获得省级三等奖，2022年被江苏德育课题组评为先进德育实验教师，2022年论文孩子，让我牵你的手走过那条斑马线获鼓楼区教育案例三等奖。 多篇德育活动课设计获得国家级一等奖。两次获得鼓楼区优秀班主任称号，2022年获得校表扬，2022年论
3、文给孩子能记住的掌声获师陶杯二等奖。上学期承担区级德育研究课一节，区语文课一节，获得区教师基本功一等奖，2022年论文兼教品社 痛并快乐着获师陶杯二等奖。 篇2:骨干教师先进事迹简介（二） 骨干教师先进事迹简介（二） 毛z老师，1994年毕业于南通师范，小学语文高级教师。从教十多年来一直从事小学中高年级语文教学工作。 在教育教学中，她努力将自己的所学付诸实践，积极探索提高教育教学效果的方式方法，与孩子交流，倾听孩子们的心情故事，努力营造师生间和谐平等的交往氛围，做孩子们的良师益友。十多年的教育教学之路，她不断地学习，边学习，边实践，逐步形成了“以情促情，以情育人”的教育教学风格，所撰写的教育教
4、学论文有多篇获得省市区等级奖。 工作之余，她一直坚持业务进修，2022年完成本科课程的学习，并获得教育学学士学位。几年来，她多次承担省市区级观摩课、研究课。其中，电视教学片走近安徒生在南京电视台少儿频道“名师课堂”栏目中播出，受到家长及社会的认可。先后被评为“鼓楼区优秀青年教师”、“鼓楼区优秀党员”、“鼓楼区优秀中队辅导员”、“南京市优秀中队辅导员”。 最喜欢的一句教育格言： 我们的教育是同我们的生命一起开始的. 篇3:骨干教师先进事迹简介（一） 骨干教师先进事迹简介（一） 薛z简介薛z老师，大学本科学历，学士学位，97年工作以来，先后在浦口小学、泰山小学任美术教师并兼美术教研组组长。2022
5、年调动至鼓楼区凤凰花园城小学任教，获鼓楼区“优秀青年教师”称号。 教师生命中最美的画面还是来自于学生，薛z老师在教学中孜孜不倦地追求与完善。潜心钻研教材，细心领悟大纲要求，踏踏实实地画好每一堂课的范画。在日常教学外，带领学生美术兴趣小组的活动，并积极参加校内外的各项美术活动与比赛，获得了非常好成绩。不断学习新的教育教学理念和课改精神，勇于创新，以严谨的治学态度，致力于小学美术课堂教学的研究，注重教学实践的理论总结，不断努力，力求成为推进为学术型，理论型，探究型的新一带年青教师。 2022年6月至07年，圆满地完成了由江苏省教师培训中心举办的“当代少儿美术教育高级研修班”的学习任务。并参与了江苏
6、省小学美术新教参的编写工作，以及由江苏省电教馆组织的小学美术新教材配套课件的制作，并获得江苏省二等奖。2022年，获鼓楼区小学美术教师专业基本功比赛一等奖。2022年，书法作品获南京市首届教师书法比赛三等奖的成绩。至2022年末，花儿朵朵CAI教学设计获南京市、江苏省一等奖。 在各级各类区域中开设数十节公开课、观摩课广泛收到好评，其中叶子片片一课在江苏省第四届中小学美术录相课竞赛获得了一等奖。在06年常州举行江苏省优秀美术课展示活动中，代表南京市上了一节形形色色的人的绘画课，与会代表高度赞扬。 注重平时教学理论的积累，多篇教学论文在省市区获奖，2022年沙中赏世界，花里见天堂获江苏省美专会优秀教育论文三等奖开端良好成功过半，沙燕风筝图案设计分别获南京市优秀教学论文二等奖，刍议观察想象与创造获市优秀教育论文三等奖。08年重在过程，体验创新获市优秀教育论文二等奖，省师陶杯三等奖。 + 展开范文.第 7 页 共 7 页