《2022年苏教版六年级语文上册第七单元复习课教案.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2022年苏教版六年级语文上册第七单元复习课教案.docx（10页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、精选学习资料 - - - - - - - - - 学习必备 欢迎下载苏教版六年级语文上册第七单元复习课教案复习内容：22古诗两首 23学与问 24大自然的文字25养成读报的好习惯习作 7 练习 7 复习目标：1、复习把握本单元所学的生字和词语,懂得由生字组成的词语；2、复习课文内容, 回忆课文不同体裁； 检查背诵第 22 课的两首古诗, 体会本组 课文中包蕴的深刻道理和学习方法；3、通过本单元的复习,让同学感受到读书的重要性,并且不断学习古人的读书 方法与体会,养成读书看报的习惯,不断丰富自己的学问；4、引导同学借助合理的想象将语文书中含的故事有次序地记叙完整,能写出具 体生动的故事情节,刻画
2、出较为鲜明的人物形象；5、通过各项的复习, 训练同学不断积存祖国的语言文字,背中锤炼自己的语言组织才能和表达才能；并引导同学在读、 写、教学时间： 4 课时；（第 1、2 课时单元回忆,深化每个学习内容：第 3 课时检查巩固；第 4 课时训练提高；）教学过程：一、单元回忆第一课时1、这一单元都有哪些课文？给你留下最深印象的是哪课,说说大致内容？2、这一单元是环绕哪一方面进行描写的？3、回忆在本组课文的学习过程中,你学会了什么？二、深化课文,总结复习 1、冬夜读书示子聿这首诗的作者是谁？（朝代、姓名）2、我们前面仍学过陆游的哪首诗？谁能为大家背一背？3、谁能用自己的话说说这首诗的大致意思？4、从
3、这首诗中你得到了哪些启示？5、这首诗你背得了吗？检查同学背诵情形；6、检查同学对诗句中重点词语的把握情形；7、这首诗中有两句诗包蕴了深刻道理的千古名句,你知道是哪两句吗？8、观书有感的复习方法同上；9、复习课后第 5 题 10、学与问这篇课文的题材是什么？10、课文环绕“ 学” 与“ 问” 先写了什么？再写了什么？然后写了什么？最终写 了什么？11、课文列举了哪两个名人的事例？12、结合课文内容,说说怎样才能真正成为学习的主人？13、说几个名人勤学好问的小故事或名言；14、什么是大自然的文字？名师归纳总结 - - - - - - -第 1 页,共 5 页精选学习资料 - - - - - - -
4、 - - 学习必备 欢迎下载15、文中提到哪些大自然的文字？16、大自然的文字有什么意义,怎样熟悉它们？17、除了文中提到的,你仍懂得哪些大自然的文字？是怎么懂得的？一、复习课文第二课时1、读报有些什么好处？应当如何读报？2、养成读报的好习惯学了这篇课文,你学会了什么本事？3、你能给大家举荐一些好的报纸吗？二、复习习作六1、本次习作的要求是什么？重点应突出什么？2、优秀习作展现,说说这些同学的习作好在哪里？仍有哪些地方需要改进？3、读读自己的习作,并对自己的习作进行再修改；4、同桌相互读习作,并提出自己的看法和建议；5、依据老师的评语和同学的建议,下来对自己的习作进行再修改,并誊写；三、复习练
5、习五1、复习语文与生活,让同学懂得“ 读书贵疑” 的道理；结合实际生活和阅读 体会,让同学谈谈如何在读书过程中提出疑问,解决疑问,获得真知；2、检查名人名言和诵读与积存；指名背诵；3、说说通过古今贤文的学习你得到了哪些启示？第三课时一、听写1、听写本单元课文的生字；2、听写本单元课文的重点词语；二、默写默写本单元要求背诵的课文；名师归纳总结 - - - - - - -第 2 页,共 5 页精选学习资料 - - - - - - - - - 第学习必备欢迎下载时四课（练习巩固）一、看拼音,写词语（jin d nfi xinxinmo yzho ） （chn）（） （pi hui snxibo ku
6、xinfxin）（）（）（）二、 补充词语相（）相（）日（）月（）（）（）为师（）师（）友（）（）相通五（）八（）三、完成句子练习；1、把下面句子换个说法,保持意思不变；熟悉多一点大自然的文字莫非不是一件好事吗？2、依照样句写一句话；报纸有这么大的魔力吗？回答是确定的；3、用下面的宇词组成两句意思不同的话；话 他说的 对 不 完全l 2 4、用“ 骄傲” 造句用来表示褒义的用来表示贬义的四、按课文内容填空；1、我们从小养成了的习惯,就好比；2、古人学问无遗力,；,绝知此事要躬行；3、半亩方塘一鉴开,；问渠哪得清如许,；五、读下面的句子,看看是用什么修辞方法；1、飞机排成人字形,像银燕一样飞过天
7、空；（）（）2、井冈山是中国革命的摇篮；（）3、高粱涨红了脸,稻子笑弯了腰；（）4、他是那么平凡,那么朴实,那么纯真,那么虚心；5、茉莉花开,香飘万里；（）六、阅读答题；名师归纳总结 - - - - - - -第 3 页,共 5 页精选学习资料 - - - - - - - - - 学习必备 欢迎下载在日本,一位父亲带着6 岁的儿子郊游,父亲钓鱼,儿子在一旁玩耍；在离湖边不远处, 有一个很深的大坑； 孩子奇怪,自己偷偷摸索着下到坑里；玩了一阵子后他发觉,大坑离地面很高,下来简单上去难；于 是他不得不求助正在钓鱼的父亲： “ 爸爸,爸爸,帮帮我,我上不去了！”但他没有得到回应；其实,此时此刻他知道
8、他的父亲正在距离他不远的地方钓鱼,他没有 想到,父亲会对其求助置之不理；于是,他的第一个反应就是愤慨；他开头直呼父亲大人的名字,并称之为“ 八格牙路（混蛋）理；” ；他的父亲仍是置之不这时,天慢慢地黑下来,出于惧怕和无助,他的其次个反应是哭泣,又哭 又喊,足以令做父亲的揪心；结果得到的反应仍是缄默；之后,他不得不自己想 方法了；他在坑里转来转去,查找可以上去的地方,最终,他发觉在坑的另一面, 有几棵可以用于攀缘的小树；他艰巨地爬上 来；此时此刻,他发觉父亲仍在那里叼着烟卷, 闲适地一动不动地钓着他的鱼；令人意想不到的是, 这个顽童,没有埋怨,更没有愤慨, 而是径直走到父亲身边,骄傲地对父亲说：“ 老爸,是我自己上来的！ ”1读文章,给文章加个合适的题目,并填在横线上；2读文章,联系上下文懂得以下的词语；挑选其中一个词语造句；1 足以 2 径直 3 置之不理3儿子在坑里, 发觉自己危急后, 他的第一个反应是 其次个反应是 ；而得到父亲的回应是 ,儿子最后的方法是 ；4读完文章,你的疑问是；反复读后,你对这个疑惑的理解是名师归纳总结 - - - - - - -第 4 页,共 5 页精选学习资料 - - - - - - - - - 学习必备 欢迎下载5假如你也发生这种情形,你会怎么做？你的父亲或其他大人会怎么做？名师归纳总结 - - - - - - -第 5 页,共 5 页