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1、shuptocwjshuukituynyjiounnycnkzhjnyshulindorngqiknkiyulminlwxitlitshlzh交流平台交流平台1 1、形容读书刻苦勤奋的成语形容读书刻苦勤奋的成语：韦编三绝、孜孜不倦、悬梁刺股、囊萤映雪、：韦编三绝、孜孜不倦、悬梁刺股、囊萤映雪、凿壁偷光、手不释卷、如饥似渴、废寝忘食凿壁偷光、手不释卷、如饥似渴、废寝忘食 2 2、形容有恒心的成语形容有恒心的成语：坚持不懈、持之以恒、锲而不舍、水滴石穿、绳锯：坚持不懈、持之以恒、锲而不舍、水滴石穿、绳锯木断木断3 3、形容没有恒心的成语形容没有恒心的成语：虎头蛇尾、三心二意、半途而废、有始无终：虎
2、头蛇尾、三心二意、半途而废、有始无终4 4、朱熹有关读书的名言朱熹有关读书的名言：读书有三到，谓心到，眼到，口到。：读书有三到，谓心到，眼到，口到。泛观博取，不若熟读而精思。泛观博取，不若熟读而精思。举一而反三，闻一而知十。举一而反三，闻一而知十。5 5、其他有关读书的名言其他有关读书的名言：读书破万卷，下笔如有神。：读书破万卷，下笔如有神。杜甫杜甫 书犹药也，善读之可以医愚。书犹药也，善读之可以医愚。刘向刘向 书读百遍，其义自见。书读百遍，其义自见。理想的书籍是智慧的钥匙。理想的书籍是智慧的钥匙。列夫列夫托尔斯泰托尔斯泰1、冬夜读书示子聿是、冬夜读书示子聿是南宋南宋诗人诗人陆游陆游的作品，是
3、用的作品，是用冬夜读书冬夜读书生发的生发的感想来感想来教育小儿子教育小儿子子聿子聿。这首诗深信导阐述了。这首诗深信导阐述了知与行知与行之间的关系。这首诗告之间的关系。这首诗告诉人们：诉人们：做学问一定要有孜孜不倦、持之以恒的精神，一个既有书本做学问一定要有孜孜不倦、持之以恒的精神，一个既有书本知识，又有实践经验的人，才是真正有学习的人知识，又有实践经验的人，才是真正有学习的人。2、观书有感是、观书有感是宋代宋代著名理学家著名理学家朱熹朱熹的作品。这首诗以的作品。这首诗以暗喻暗喻的手法，的手法，借借半亩方塘明净半亩方塘明净的形象来壁喻的形象来壁喻读书体会读书体会。这首诗告诉我们，。这首诗告诉我们
4、，正像源源正像源源不断的活水使池塘变得如此清澈，人需要不断读书，不断汲取新的知不断的活水使池塘变得如此清澈，人需要不断读书，不断汲取新的知识，心智才能更加开豁、更加敏锐。识，心智才能更加开豁、更加敏锐。交流平台交流平台1.形容有学问的成语形容有学问的成语：学富五车、博古通今、才高八斗、博大精深、满腹经：学富五车、博古通今、才高八斗、博大精深、满腹经纶、博学多才、博学多闻、学贯中西纶、博学多才、博学多闻、学贯中西2.有关好问的成语有关好问的成语：寻根究底、不耻下问、刨根问底、追根究底：寻根究底、不耻下问、刨根问底、追根究底3.表示变化快的成语表示变化快的成语：变幻莫测、瞬息万变、日新月异、白云苍
5、狗：变幻莫测、瞬息万变、日新月异、白云苍狗4.表示颜色多的成语表示颜色多的成语：五彩缤纷、五彩斑斓、五颜六色、五光十色、万紫千：五彩缤纷、五彩斑斓、五颜六色、五光十色、万紫千红红5.ABAC式成语：一唱一和、十全十美、百发百中、惟妙惟肖、绘声绘色式成语：一唱一和、十全十美、百发百中、惟妙惟肖、绘声绘色6.写写桃花桃花的诗句：人间四月芳菲尽，的诗句：人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开。山寺桃花始盛开。(白居易大林寺桃花白居易大林寺桃花)桃花潭水深千尺，桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情！不及汪伦送我情！(李白赠汪伦李白赠汪伦)草色青青柳色黄，草色青青柳色黄，桃花历乱李花香。桃花历乱李花香。（贾至春思）（
6、贾至春思）西塞山前白鹭飞，桃花流水鳜鱼肥。西塞山前白鹭飞，桃花流水鳜鱼肥。(张志和渔歌子张志和渔歌子)去年今日此门中，去年今日此门中，人面桃花相映红。人面桃花相映红。人面不知何处去，人面不知何处去，桃花依旧笑春风。桃花依旧笑春风。（崔护题都城南庄（崔护题都城南庄）凡桃俗李争芬芳，只有老梅心自常。凡桃俗李争芬芳，只有老梅心自常。(明明王冕题墨梅图王冕题墨梅图)1、学与问这是一篇、学与问这是一篇说明事理说明事理的文章，课文围绕的文章，课文围绕“勤学好问勤学好问”这一这一中心论中心论点，通过点，通过哥白尼哥白尼和和沈括沈括的事例，告诉我们的事例，告诉我们“问问”的重要性的重要性，向谁，向谁“问问”，
7、怎样，怎样“问问”，教育学生要从小养成教育学生要从小养成勤学好问勤学好问的习惯。的习惯。2、有关、有关“学与问学与问”的名言警句：的名言警句：敏而好学，不耻下问。敏而好学，不耻下问。孔子孔子不学不成，不问不知不学不成，不问不知。王充王充读书好问，一问不得，不妨再问。读书好问，一问不得，不妨再问。郑燮郑燮博学之，审问之，慎思之，明辨之，笃博学之，审问之，慎思之，明辨之，笃(d)行之。行之。礼记礼记交流平台交流平台1.有关自然景象的成语有关自然景象的成语：2.风起云涌、风调雨顺、雨过天晴、大雨如注、电闪雷鸣、云消雾散风起云涌、风调雨顺、雨过天晴、大雨如注、电闪雷鸣、云消雾散2.气象谚语：气象谚语：
8、1、久雨刮南风，天气将转晴。、久雨刮南风，天气将转晴。2、云绞云，雨淋淋。、云绞云，雨淋淋。3、朝起红霞晚落雨，晚起红霞晒死鱼。、朝起红霞晚落雨，晚起红霞晒死鱼。4、天有铁砧云，地下雨淋淋。、天有铁砧云，地下雨淋淋。5、直雷雨小，横雷雨大。、直雷雨小，横雷雨大。6、南闪四边打，北闪有雨来。、南闪四边打，北闪有雨来。7、月亮撑红伞，有大雨。、月亮撑红伞，有大雨。8、月亮撑蓝伞，多风去。、月亮撑蓝伞，多风去。9、日落射脚、日落射脚，三天内雨落。，三天内雨落。10、西北天开锁，午后见太阳。、西北天开锁，午后见太阳。11、星光含水，雨将临。、星光含水，雨将临。12、久晴天射线，不久有雨见。、久晴天射线
9、，不久有雨见。13、对时雨，连几天。、对时雨，连几天。14、朝有棉絮云，下午雷雨鸣。、朝有棉絮云，下午雷雨鸣。15、风静又闷热，雷雨必强烈。、风静又闷热，雷雨必强烈。1、大自然的文字是一篇、大自然的文字是一篇科普小品文科普小品文，生动形象地介绍了大自然的，生动形象地介绍了大自然的文字以文字以及辨识这些文字的意义，从而引导学生从小学会认识大自然，培及辨识这些文字的意义，从而引导学生从小学会认识大自然，培养热爱大自然的情感和探索大自然奥妙的兴趣。文中分别从头顶的天养热爱大自然的情感和探索大自然奥妙的兴趣。文中分别从头顶的天空和脚下的土地两个方面介绍了大自然的文字空和脚下的土地两个方面介绍了大自然的
10、文字-星星、云朵、石灰石、星星、云朵、石灰石、花岗石，告诉我们从中获得的信息：辨别方向，观察气象，了解地质花岗石，告诉我们从中获得的信息：辨别方向，观察气象，了解地质变化。变化。2、作者、作者伊林伊林：苏联苏联著名科普作家，科学著作有几点钟、黑白著名科普作家，科学著作有几点钟、黑白、十万个为什么。、十万个为什么。交流平台交流平台1、养成读报的好习惯这是一篇、养成读报的好习惯这是一篇说明文说明文，介绍读报的方法，主要讲，介绍读报的方法，主要讲读报的好处，以及如何读报，希望人们养成读报的好习惯。读报的好处，以及如何读报，希望人们养成读报的好习惯。2、读报的注意点：第一、掌握读报的方法，先浏览，再精读；第二、读报的注意点：第一、掌握读报的方法，先浏览，再精读；第二、讲文明，放在一定地方；第三，阅读后洗手，以免油墨沾染。讲文明，放在一定地方；第三，阅读后洗手，以免油墨沾染。3、有关读报的俗语：、有关读报的俗语：报纸是大众的老师，一页页阅读不尽的报纸是我们民族的光荣报纸是大众的老师，一页页阅读不尽的报纸是我们民族的光荣。比彻比彻报纸和太阳一样，它们共同的使命就是给人带来光明报纸和太阳一样，它们共同的使命就是给人带来光明。萨特萨特报刊是促进人民的文化和智育发展的强大杠杆报刊是促进人民的文化和智育发展的强大杠杆。马克思马克思