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1、精选学习资料 - - - - - - - - - 读书之法 ,在循序而渐进 ,熟读而精思学校科学四年级上册期终试卷题号（时间： 40 分钟满分： 100 分）总分一二三四得分一、挑选题,把你认为正确的答案前的字母填在括号里；（ 18 分）1、把一朵新奇的白色的花插在红墨水里,过一段时间,（）A、红墨水会变淡 B、白色的花会变红 C、不会有变化2、溶解在水中的物体用（）的方法能够把溶解的物质分别出来；A、沉淀B、过滤C、蒸发水分3、把液体倒入液体中,用劲搅拌；过了一会儿,液体渐渐的浮在液体上面了；请你判定,液体能否溶解在液体中；（）C、无法判定A、能B、不能4、以下可以作为雨量器的是（）C、A、
2、B、5、烟飘向东北方向,这时刮的是（）；A、东北风 B、西南风 C、西北风6、声音是物体（）产生的；A、自己 B、振动 C、打击7、把三个硬币放在铁罐里,摇动铁罐会发出较响的声音；下面的哪种方法能够让这种声音变得轻一些； （）A、把里面的硬币用棉花包起来 C、A 和 B 二个方法都有效B、把整个铁罐用棉花包起来、如右图,把玻璃钟罩里的空气抽走后,里面的闹钟发 出的声音会产生变化吗？（）A、声音会变得很轻,甚至听不见 B、声音会比原先更响 C、声音和原先的一样响,没有变化名师归纳总结 9、小于 10 毫米的雨是（）雨；（16 分）第 1 页,共 19 页A、大雨B、中雨C、小雨二、判定题,把你认
3、为正确的打“ ”,错误的打“ ”1、吹五级风时,叶动红旗展；（）- - - - - - -精选学习资料 - - - - - - - - - 读书之法 ,在循序而渐进 ,熟读而精思2、物体在水里溶解了就看不见了；高锰酸钾让透亮的水变成了红色,从而仍旧看得见,所以高锰酸钾不会溶解在水里；（）（）3、东南风是往西北方向吹的风；（）4、天上的云越多,就越有可能下雨；（）5、橡皮筋拉得紧些发出的声音会比较低些；（）6、一天中中午12 点的气温最高； （）7、食用油能与水相互溶解；（）8、物体会发声是由于物体在振动,假如物体停止了振动就不会发出声音来了；三、其他题； （60 分）1、怎么把盐水中的盐和水分
4、别开来（写出三种以上方法）（6 分） 2、要制造出更大的声音,你的方法有 、（）等；（4 分）3、设计“ 怎样加快方糖的溶解” 试验；（8 分）（）影响方糖在水中溶解速度的因素一般有以下几个：是否搅拌方糖是否切碎水的温度水量的多少（）请你挑选其中一个因素来测试一下它对方糖溶解速度是否有影响,并把部分设计方案填在下面的表格中；我的讨论内容：对方糖在水中溶解速度的影响 在试验中,不能转变的条件是：在试验中,必需转变的条件是：4、要讨论“ 毫升水能够溶解多少块方糖？”；我们可能要用到的讨论材料有：5、看右面这张图,同学C 在写字,同学A C B 和同学 B 都能听到同学C 写字的声音；请问,同学 A
5、 和同学 B 谁听到的声音会更清晰些；（4 分）A 名师归纳总结 - - - - - - -第 2 页,共 19 页精选学习资料 - - - - - - - - - 读书之法 ,在循序而渐进 ,熟读而精思、以下是小明记录的一天中的气温,请你依据记录的数据绘制折线图；（ 12 分）时间6 时8 时10 时12 时14 时16 时18 时20 时气温2025283133302824温度40 35 30 25 206 时8 时10 时12 时14 时16 时18 时20 时从折线图中,你能发觉什么隐秘吗？请写出二个来；、小方明天一大早要去秋游,晚上听到的天气预报是：明天晴到多云,最低气温摄氏度,最高
6、气温摄氏度；（6 分）请问：（）小方明天需要带伞吗？为什么？（）明天最适合穿的衣服是（）；棉衣衬衫加外套衬衫名师归纳总结 、请你为“ 一杯水能溶解多少食盐” 这个试验制定一份讨论方案；（8 分）第 3 页,共 19 页- - - - - - -精选学习资料 - - - - - - - - - 读书之法 ,在循序而渐进 ,熟读而精思9、如右图,小方家分为前后二个房间,他常坐在自己家的“ ” 位置上学习,但外面大街上的声音常会影响他学习,他想了很多方法；请你在认为有效的方法前面的括号里打上“ ”；（6 分）门 B 门 A （）位置不变,把窗户关上；（）位置不变,把门A 关上；（）位置不变,把门B
7、关上；（）把位置从移到,其他不变；（）把位置从移到,关上门A 和门 B；（）把位置从移到,其他不变；四、简答题（ 6 分）；1、举例说明风有力气； （6 分）石路中心学校范地堃名师归纳总结 - - - - - - -第 4 页,共 19 页精选学习资料 - - - - - - - - - 读书之法 ,在循序而渐进 ,熟读而精思学校科学四年级上册期终试卷参考答案及评分看法一、挑选题,共 18 分,每题 2 分；1B 2C 3B 4B 5B 6B 7C 8A 9 A 二、判定题,共 16 分,每题 2 分；123 4 5678三、其他题题,共 60 分；1、1、用风吹干水分； 2、在太阳下晒干水分
8、；3、用火加热烧干水分； ；（6 分,每条线 2 分）2、放入更多数量的发声体、用力摇等（4 分）3、共 8 分；不能转变的条件写出个就得2 分,个或个以上得4 分；其他分别为2 分；4、水、量筒（以上二个可用毫升水代替）、方糖、搅拌棒 ； （每个 2 分,共 6 分）5、伏在桌子上的同学听得更清晰；（4 分）6、略（ 12 分）每填对一个气温得1 分,共 8 分；（假如找到对应点而没有把点连成线,扣1）一个隐秘 2 分,共 4 分；、（）不需要,由于多云是不会下雨的；（）（ 2 分）（需要,由于要挡太阳； ）（4 分）、讨论的问题：一杯 50 毫升的水能溶解多少食盐？（2 分）需要预备的物品
9、：水,杯子,量筒,勺子,筷子,食盐（2 分）讨论的方法：先取一杯 50 毫升的水,将以勺盐放入水中,搅拌至食盐完全溶解,继续放下一勺食盐,每一勺食盐尽量一样多,并且都要搅拌到完全溶解了再放下一勺食盐,数数总共能溶解多少勺食盐；（4 分）9、 共 6 分,每个 1 分；四、简答题,共 6 分；1、略；教科版学校科学四年级（上）期末检测卷（2022.1 ）学校：班级：姓名：学号：成果：同学们：一个学期又终止了,你在科学方面学得怎么样？今日,让我们一起走进科学王国,去摘取丰硕的学习果实吧！祝你胜利！出卷人：海宁市斜桥镇中心学校 许立锋一、科学直通车：1、能够溶解的固体物质在水中溶解的快慢与物体颗粒大
10、小、（）、（）等因素有关；2、风可以通过自然界中事物的变化来感知,可以用（）和（）来描述,风向标和风速仪这两种装置在生活中给我们带来风的消息；3、声音是由物体的（）产生的,并能以（）的形式从一个地方传到另一个地方；名师归纳总结 - - - - - - -第 5 页,共 19 页精选学习资料 - - - - - - - - - 读书之法 ,在循序而渐进 ,熟读而精思4、我们平常所说的声音响、声音大,在科学上指声音（）,而平常所说的声音尖、声音刺耳,实际上就是指声音（）,他们分别与物体振动的幅度和快慢有关；5、人体需要的（）从肺吸入后进入血液,再由心脏通过（）输送到人体的各个部位,同时收集二氧化碳
11、等废物排出体外；二、细心排万难：1、小明在他的天气日历中画有 这个天气符号,我们可以知道（）；A、用雨量器测到的 24 小时降水量可能是 9 毫米；B、用雨量器测到的 24 小时降水量可能是 19 毫米；C、用雨量器测到的 24 小时降水量可能是 29 毫米；2、我们用力弯曲尺子,尺子却没有发出声音,由于它没有（）；A、受到力 B、转变外形 C、振动3、把天空当作一个圆,以下哪幅图不属于阴每天气？（）A、 B、 C、4、以下物体中,（）刚放下去时不能立刻就能溶解,并且仍有沉淀,但充分搅拌后就溶解了？A、沙子 B、酒精 C、洗手液 D、醋5、100 毫升水最多大约能溶解食盐的量为（）；A、小于
12、10 克 B、小于 20 克 C、小于 50 克6、我观看到什么现象说明高锰酸钾溶解了？（）A、水面上升了 B、浮在了水面 C、沉在了水底 D、匀称稳固地分布在水中7、以下说法中,（）是不正确的；A、呼出的气体中氧气削减了 B、我们呼出来的气体都是二氧化碳C、呼吸实际上是在进行气体交换 D、人体运动量增加,需要血液运输更多的氧气8、消化食物和吸取养分最主要的消化器官是（）；A、小肠 B、 口腔 C、大肠 D、胃9、以下关于音叉声音的描述,正确选项（）；A、用大小不同的力去敲击同一个音叉所发出的声音高低不同；B、用相同的力去敲击两个大小不同的音叉,大的音叉声音要强；名师归纳总结 - - - -
13、- - -第 6 页,共 19 页精选学习资料 - - - - - - - - - 读书之法 ,在循序而渐进 ,熟读而精思C、用相同的力去敲击两个大小不同的音叉,小的音叉声音要弱；D、用大小不同的力去敲击同一个音叉所发出的声音强弱不同,高低相同；10、用嘴对着大小相同的4 只试管吹, 以下哪个试管发出的声音最高？（）A、不放水的试管 B 、放 1/2 水的试管 C 、放 1/4 水的试管 D 、放 3/4水的试管三、慧眼识真伪： 对的打“ ” ,错的打“ ” 1、酒精灯火焰的熄灭可以用灯帽盖,也可以用嘴巴吹；（）2、骨骼、关节、肌肉其组织结构不同,往往是单独参加人体活动的；（）3、物质在水中的
14、溶解是有肯定限度的；（）4、食用油不能溶解与水,也不能溶解于其他液体当中；（）5、气象学家把风速分为 12 个等级；（）6、丁丁与红红分别拿 1 只同一型号的温度计测量温度,可测量结果不同,这并不肯定是有一个温度计坏了；（）7、尺子伸出桌面的距离越短,发出的声音就越高；（）8、用手敲击桌面,可以听到声音,但并没有看到桌子在振动,所以桌子发声时是不振动的；9、我们一边吃饭,一边看电视,既不影响消化,也可以节省时间；（）10、在影响溶解快慢的各因素中,温度对物质溶解快慢的影响要比搅拌对溶解速度的影响大得多；（）四、我来连连看：1、高锰酸钾 2、大风能溶解在水里水银多云蜂蜜阴胶水不能溶解在水中小雨肥
15、皂雷阵雨酱油面粉菜油 2 五、科技百花苑：1、腿踢毽子名师归纳总结 - - - - - - -第 7 页,共 19 页精选学习资料 - - - - - - - - - 读书之法 ,在循序而渐进 ,熟读而精思2、写出两种以上把溶解在水里的食盐分别出来的方法；我的方法 1：我的方法 2：我的方法 3：六、我是讲解员：1、2、依据下图所供应的“变化的规律；1 8” 号次序,用“ 高低” 或“ 低高” 表示声音按 顺 序 敲 打 长 短 不 同 的 金 属 条 , 声 音 的 变 化 规 律 应 该 是 这 样 的 ：名师归纳总结 （）；） ,因为第 8 页,共 19 页（- - - - - - -精
16、选学习资料 - - - - - - - - - 读书之法 ,在循序而渐进 ,熟读而精思七、小小科学家：请你制定一份“100 毫升水能溶解多少克食盐” 的探究方案；讨论问题材料预备一小袋食盐、（）讨论方法我的结论100 毫升水大约能溶解（）克食盐；教科版学校科学四年级（上）期末检测卷参考答案（2022.1 ）一、科学直通车：共 10 分,每空 1 分 1、（水的温度）、（液体是否被搅动） ；2、（风向）、（风速）；3、（振动）、（波）；4、（强）、（高）；5、（氧气）、（血管）；二、细心排万难：共 20 分,每题 2 分 1、C 2 、C 3 、B 4 、C 5 、C 6 、D 7 、B 8 、
17、A 9 、D 10 、D 三、慧眼识真伪：共 20 分,每题 2 分1、 2 、 3 、 4 、 5 10、 6 、 7 、 8 、 9 、名师归纳总结 四、我来连连看：共13 分,每线 1 分、大风第 9 页,共 19 页1、高锰酸钾 2- - - - - - -精选学习资料 - - - - - - - - - 读书之法 ,在循序而渐进 ,熟读而精思水银 多云能溶解在水里蜂蜜不能溶解在水中阴胶水小雨肥皂雷阵雨酱油面粉菜油 2 五、科技百花苑：共 14 分,每空 2 分（答案不唯独,详细依据同学回答给分）1、10 分脚腿踢毽子头肺手 身体2、4 分 （答案不唯独,详细依据同学回答给分,总分方法
18、 1：加热 方法 2：自然蒸发 方法 3、太阳晒六、我是讲解员：共 14 分,每空 2 分1、从上到下依次填：口腔、食道、胃、大肠、小肠；4 分,每条 2 分）2、“ 18 低高”或“8 1 高低” ；由于（物体振动得越快,发出的声音就越高；物体振动得越慢,发出的声音就越低；长的金属条振动起来比短的要慢,所以 1 号声音最低, 8 号声音最高；）（答案不唯独,详细依据同学回答给分）名师归纳总结 七、小小科学家：共9 分（答案不唯独,详细依据同学回答给分）第 10 页,共 19 页讨论问题100 毫升水能溶解多少克食盐？（1 分）材料预备天平秤、（搅拌棒、烧杯、小匙、食盐）、记录单（ 2 分,对
19、 1个得 0.5 分）- - - - - - -精选学习资料 - - - - - - - - - 读书之法 ,在循序而渐进 ,熟读而精思1、在烧杯中放入 100 毫升冷水；2、用天平把食盐分成2 克 2 克一份；（标准可以不肯定）讨论方法3、往烧杯中加入第1 份食盐,用搅拌棒充分搅拌直至完全溶解；4、再加入第 2、3、 份食盐,直到水不能溶解食盐为止；5、数一数一共溶解了几份,算一算一共溶解了几克；（共 5 分,依据同学回答酌情给分）我的结论 100 毫升水大约能溶解（ 36 ）克食盐；（36 克左右也可）（1 分）海宁市 2022 学年第一学期四年级科学上册期末检测卷题次一17 分 学校（检
20、测时间：40 分钟）姓名七（ 11 分）总分班级学号二24 分 三20 分 四 5 分 五（13 分）六10 分 得分亲爱的同学 :当你拿到试卷后,请不要紧急 ,这是一次展现你对四年级科学课学习懂得的好机会.只要你把自己对每个问题的探究、懂得、明白或体会真实地表达出来,就是一份好答卷；祝你胜利！一、我会填空（17% ）1、水里的动植物呼吸的是溶解在水中的；2、风向标的方向是指向西北方向,那么风向是吹风；用红领巾来判定风向,发觉红领巾向东南方向飘动,那么这天的风向是风；着3、物体的振动幅度越大,声音越,物体振动幅度越小,声音越4、我们的身体里有一个支架,这就是,它着我们的身体,我们的内脏器官,使
21、我们能进行各种各样的；、5、要在一杯水中很快溶解一小块肥皂,我会用到的方法有、等；名师归纳总结 6、人们经常依据云量的多少,来区分）；、和；第 11 页,共 19 页7、呼吸实际上是人体在进行气体交换,吸进,呼出；二、我会挑选： （用序号表示）24% 1、在以下物体中,难溶于水的物体是（A 、味精B、酱油、 C 食用油- - - - - - -精选学习资料 - - - - - - - - - 读书之法 ,在循序而渐进 ,熟读而精思2、一杯浓盐水的底部仍有未溶解的盐,我们可以用（）的方法使杯底的盐溶解；A 、不断搅拌 B、往杯中加水 C、使杯中的水蒸发3、我们耳朵里的（）时时刻刻都在接受着各种声
22、音并产生振动；A 、 鼓膜 B、听小骨 C、耳蜗4、声音是以（）的形式传播的；A 、气流 B、直线 C、波5、尺子伸出桌面的长度越长,我们听到的声音越（）；A 、高 B、低 C、没变化6、在记录风速的时候,数字“1” 表示（）；A 、无风 B、微风 C、大风7、昨天下了暴雨,我知道降水量在（）毫米之间；A 、50100 B、10 25 C、2550 8、（）是测量降水量多少的装置；A 、集水漏斗 B、测量水管 C、雨量器9、在呼吸器官中, （）是交换气体的场所；A 、支气管 B、气管 C、肺10、人运动之后,心跳、呼吸都会加快,这是由于（）；A 、运动时需要更多养分 B、运动时人太累了 C、运
23、动时需要更多的氧气11、熄灭酒精灯的正确方法是（）A 、用嘴巴吹灭 B、直接盖上灯帽 C、先盖灭然后取下灯帽再盖上12、我们的喉咙里有一个能够发出声音的器官是（）；A 、气管 B、声带 C、食道三、我会判定： （对的用“” 表示,错的用“ ” 表示）20% 1、声音是由物体振动产生的； （）2、空气能溶解在水里,油也能溶解在水里； （）3、牙齿可以分为门齿、犬齿和臼齿； （）4、用手拿起放在地上的哑铃的时候,只有肌肉参加了活动； （）5、过滤时漏斗里的液体的液面要高于滤纸的边缘； （）6、声音以声波的形式传播； （）7、用搅拌的方法可以加快溶解； （）8、用加热的方法能把盐和水分别开； （）9
24、、东南风吹着红旗向东南方向飘动； （）10、音乐可以帮忙人们放松心情,所以我们可以长时间戴着耳塞听音乐；（）四、我会连： 5% 名师归纳总结 口腔把食物运输到胃里第 12 页,共 19 页胃临时贮存食物,初步消化蛋白质食管使食物破裂,并消化少量淀粉大肠消化食物和吸取养分最主要的地方小肠吸取食物残渣中的水分五、我会看图：13%（7 分）1、观看耳的结构图,填上各部分的名称；- - - - - - -精选学习资料 - - - - - - - - - 读书之法 ,在循序而渐进 ,熟读而精思 2、在括号内填出酒精灯各部分名称（ 5 分）； 六、做图分析题： 10（ 5 32）下表是某市九月下旬的最高气
25、温变化统计表,请把统计表转化为柱状统计图,并分析某市的气温变化情形；时间（天）21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 温度（摄氏度）25 24 26 20 19 20 17 17 18 15 温度（摄氏度）30 25 20 15 10 5 名师归纳总结 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 第 13 页,共 19 页- - - - - - -精选学习资料 - - - - - - - - - 读书之法 ,在循序而渐进 ,熟读而精思分析：1、下旬的最低温度：）日到（）日；温度从（）到（）；2、下旬的最高温度：3、温度变化最明显的是（4、将来几天的天气的变化
26、趋势：七、我会探究：11（ 11252）搅拌能加快食盐的溶解吗？请设计试验证明；我的问题：我的假设：需要的材料：讨论的过程：讨论的结论：名师归纳总结 - - - - - - -第 14 页,共 19 页精选学习资料 - - - - - - - - - 读书之法 ,在循序而渐进 ,熟读而精思参 考 答 案一、我会填空：3、强 、弱4、骨骼、支撑 、爱护、活动5、切碎、1、氧气2、东南、西北加热、搅拌6、晴天、多云、阴天7、氧气、二氧化碳二、我会挑选 ：1、C 2、B 3、A 4、C 5、B 6、B 7、A 8、C 9、C 10、C 11、C 12、B 三、我会判定：1、2、3、 4、 5、 6、
27、 7、8、9、 10、四、我会连线：口腔 把食物运输到胃里 胃 临时贮存食物,初步消化蛋白质 食管 使食物破裂,并消化少量淀粉 大肠 消化食物和吸取养分最主要的地方 小肠 吸取食物残渣中的水分 五、我会看图：1、观看耳的结构图,填上各部分的名称； 听小骨 听觉神经 耳蜗 骨膜 外耳 （中耳）（内耳）名师归纳总结 - - - - - - -第 15 页,共 19 页精选学习资料 - - - - - - - - - 读书之法 ,在循序而渐进 ,熟读而精思2、在括号内填出酒精灯各部分名称； 内焰 外焰 焰心 酒精 灯芯 六、做图分析题 略（只要合理）七、我会探究：略（只要合理）名师归纳总结 - -
28、- - - - -第 16 页,共 19 页精选学习资料 - - - - - - - - - 读书之法 ,在循序而渐进 ,熟读而精思2、依据一天中不同时刻的气温绘制成气温柱状图,并说说气温是怎样变化 的； 共 8 分 时间6 时8 时10 时12 时14 时16 时气温262830323331温度 / 34 32 30 28 26 24 22 20 6 时 8时 10时 12时 14时 16时时间我发觉这一天气温变化规律是：_ _ _ 名师归纳总结 - - - - - - -第 17 页,共 19 页精选学习资料 - - - - - - - - - 读书之法 ,在循序而渐进 ,熟读而精思海宁市
29、学校科学四年级（上册）期末检测卷参考答案一、填空题： （每空 2 分,共 30 分）1氧气； 2外焰、焰心、外焰； 3振动； 4云量、降水量、风向、风速、气温等（写出四个气象信息即可） ；5关节、肌肉； 6音叉； 7鼓膜； 8. 门齿、犬齿；二、判定题：（正确的用“ ” 错误的用“ ” 表示；每题2 分,共 20 分）1 ； 2 ； 3； 4； 5 ； 6 ； 7； 8 ； 9 ； 10三、挑选题： 请将正确选项的编号填入括号中；每题2 分,共 20 分 1.B；2.C；3.A ；4B；5.A；6.A；7C；8A；9C；10.A 四、连线题：（每线 1 分,共 5 分）把人体消化器官与它们的功
30、能用线连起来；口腔 从未被消化的食物残渣中吸取水分食道 把食物变成糊状大肠 食物经过的通道胃 吸取食物中的大部分养分小肠 搅拌食物,咀嚼、磨碎食物五、问答题 ；（共 9 分）1、用嘴巴尝,盐水是咸的,清水是淡的用酒精灯加热,假如是盐水,水蒸发完了,在蒸发皿中会有结晶颗粒用天平称,同样多的盐水和清水,盐水比清水要重；（每种方法 2 分,两种以上满分,言之成理酌情给分）2、这时校内里刮的是北风； （2 分）由于风向标的箭头所指向的是风吹来的方向,这里风向标箭头指向北,说明刮的是北风；北风是吹向南面的,所以教室里的窗帘会飘向南方；（3 分,依据情形,言之成理酌情给分）六、试验与探究：（第一题 8 分
31、,其次题 8 分,共 16 分）1、名师归纳总结 讨论问题：100 毫升水能溶解多少克食盐（1 分）第 18 页,共 19 页- - - - - - -精选学习资料 - - - - - - - - - 读书之法 ,在循序而渐进 ,熟读而精思试验材料：量筒、天平、小勺、搅拌棒、食盐、记录单、烧杯 等；（2 分,酌情给分）讨论步骤：1、用量筒量取 100 毫升水倒入烧杯中；2、用天平把食盐分成 2 克一份；3、将一份食盐倒入烧杯中,用搅拌棒搅拌直到溶解 为止；4、重复三的步骤,直到食盐不再溶解为止；5、将全部倒入杯中的食盐加起来,就可以知道杯中 一共溶解了多少食盐； （5 分,言之成理,表述 完整即可给分）2、图（略）（6 分）名师归纳总结 我发觉这一天气温变化的规律是：这天的气温先逐步上升,后逐步下降；14 时第 19 页,共 19 页气温最高,达 33；早上 6 时气温最低； 2 分,表述正确,言之成理即可给分 - - - - - - -