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1、精选学习资料 - - - - - - - - - 细心整理欢迎下载”陈涉世家复习题一、重点字词辍耕之垄上 之：尝与人佣耕 尝：怅恨久之 怅：苟富贵 苟：燕雀安知鸿鹄之志哉 燕雀,鸿鹄：屯大泽乡 屯：如为佣耕 如：適戍 皆次当行 次：；当行：会天大雨 会：法皆斩：法：度已失期 度：失期：亡亦死 亡; 等死 等：死国可乎 死国：楚人怜之 怜：苦秦久矣 苦秦：扶苏以数谏故 以：数：诚以吾众诈自称 诚：诈：为天下唱 唱 吴广以为然 然：卜者知其指意 指意：念鬼 念：威众：乃丹书帛曰“ 陈胜王”书：王：所罾鱼腹 罾：得鱼腹中书 书：固以怪之矣 固：以：又间令吴广 间令 ; 间：之次所旁 之：； 次：次所
2、：篝火 往往语指目 素爱人 素：广故数言欲亡 故；数：忿恚尉 忿恚：尉果笞广 笞：陈胜佐之 佐：并杀两尉 并：召令徒属 召令：；藉第令毋斩 藉第令：宁有种乎 宁：敬受命 敬：从民欲也 从：欲：徇蕲以东 徇：为坛而盟 为：盟：比至陈 比：皆来会计事 会计：将军身被坚执锐 被：身：皆刑其长吏 刑：2. 通假字【发闾左適戍渔阳】【固以怪之矣】【为天下唱】【将军身被坚执锐】二、 句子翻译1、 陈涉少时,尝与人佣耕,辍耕之垄上,怅恨久之；2、嗟乎！燕雀安知鸿鹄之志哉！4、今亡亦死,举大计亦死；等死,死国可乎？5、天下苦秦久矣6、扶苏以数谏故,上使外将兵；7、今诚以吾众诈自称公子扶苏、项燕,为天下唱,宜多
3、应者；8、此教我先威众耳；名师归纳总结 - - - - - - -第 1 页,共 7 页精选学习资料 - - - - - - - - - 细心整理 欢迎下载9、 固以怪之矣；10、又间令吴广之次所旁丛祠中,夜篝火,狐鸣呼曰11、旦日,卒中往往语,皆指目陈胜；12、广故数言欲亡,忿恚尉,令辱之 13、藉第令毋斩,而戍死者固十六七；14、且壮士不死即已,死即举大名耳,王侯将相宁有种乎！16、 为坛而盟,祭以尉首；18、将军身被坚执锐,伐无道,诛暴秦,三、懂得性默写 起义的直接缘由（导火线）：起义的根本缘由：为起义所作舆论预备： （问卜念鬼） 、丹书鱼腹,篝火狐鸣, ；陈胜、吴广起义的策略是：今诚以
4、吾众诈自称公子扶苏、项燕,为天下唱；文中写陈涉发动起义 召令徒属 时,直接向封建统治者挑战,以鼓励众人的一句话是： “ 王侯将相宁有种乎！”陈涉从小有远大抱负的一句是：；（9）起到画龙点睛,提挈全篇作用的句子是：燕雀安知鸿鹄之志哉 两尉,召令徒属、为坛而盟 . 四、人物形象2、起义三步骤：并杀陈胜： 少有大志（燕雀安知鸿鹄之志哉）或具有远大的抱负,特殊的抱负敏捷的洞悉能 力（精湛的组织才能特殊的宣扬、扇动才能（且壮士不死即已,死即举大名耳,王侯将 相宁有种乎）杰出的农夫起义组织者、领导者或有杰出的组织领导才能善于把握机遇 陈涉世家中考试题集锦 一、 阅读文言文选段,完成文后各小题； 共 11
5、分 1说明以下语句中加点词的意思；（1）发闾左谪戍渔阳间：闾左：度：（2）度已失期（3）会天大雨会（4）宜多应者宜：5 又间令吴广之次所旁丛祠申2请用现代汉语翻译以下句子；2 分：失期,法皆斩；天下苦秦久矣；卒中往往语,皆指目陈胜；扶苏以数谏故,上使外将兵；3请用原文语句回答；2 分 陈胜、吴广起义的直接缘由是,根本缘由 是 4卒皆夜惊恐,旦日,卒中往往语,皆指目陈胜；一句细致描写了戍卒们的反应,这名师归纳总结 些反应说明白什么.2 分 第 2 页,共 7 页- - - - - - -精选学习资料 - - - - - - - - - 细心整理 欢迎下载5陈胜能够从一个佣耕之人成为中国封建社会第
6、一次农夫起义的领导者,有什么才能？请 依据选段内容作出回答；3 分 二、阅读下面两段文言文,按要求答题； 甲 吴广素爱人,士卒多为用者,将尉醉,广故数言欲亡,愤恚尉,令辱之,以激怒其众；尉果笞广；尉剑挺,广起夺而杀尉,陈胜佐之,并杀两尉；召令徒属曰：“ 公等遇雨,皆已 失期,失期当斩；籍弟令毋斩,而戍死者固十六七；且壮士不死即已,死即举大名耳；王侯 将相宁有种乎！” 徒属皆曰：“ 敬受命；” 乃诈称受子扶苏,项燕,从民欲也；袒右,称大 楚；为坛而盟,祭以尉首；陈胜独立为将军,吴广为都尉,攻大泽乡,收而攻蕲；乃令符离人葛婴将兵徇蕲以东攻铚、酂、苦、柘、谯,皆下之 余,卒数万人；（节选自陈涉世家）
7、, 行收兵；比至陈,车六七百乘,骑千 乙 秦二世元年七月,陈胜等起大泽中；其九月,会稽守通谓梁曰：“ 江西皆反,此亦天亡秦之时也；吾闻先即制人,后就为人所制；吾欲发兵,使公即恒楚将” ；是时恒楚亡在泽中；梁曰：“ 恒楚亡,人莫知其处,独籍知之耳；” 梁乃出,诫籍持剑居外待；梁复入,与守坐,曰：“ 请如籍,使受命召恒楚；” 守曰：“ 诺；” 须臾,梁睨 籍曰：“ 可行矣！”于是籍遂拔剑斩守头；项梁持守头,佩其印授；门下大惊,扰乱,籍所击杀数十百人；一府 中皆慑伏,莫敢起； 于是梁为会稽守,籍为裨将,徇下县；（节选自史记 项羽本纪） 注释 会稽守：会稽郡的郡守；梁：项梁,是项羽的叔父；籍：项籍；项
8、籍字羽,所 以又称项羽；睨：斜眼看；1. 试说明以下加点词字的意思；（2 分）素：吴广素爱人比至陈比：使公即恒楚将将：恒楚亡在泽中亡：2. 用现代汉语翻译文中画横线的句子；（4 分）广故数言欲亡,愤恚尉,令辱之,以激怒其众；译：吾闻先即制人,后就为人所制；译：3. 请用自己的话概括甲乙两段文字的主要内容；（4 分）名师归纳总结 - - - - - - -第 3 页,共 7 页精选学习资料 - - - - - - - - - 细心整理 欢迎下载答：4. 从甲乙两文所叙的大事中,可看出陈涉和项梁各是怎样的一个人？（4 分）答：5. 说说士卒为什么能跟陈胜、吴广一起举事？（2 分）6吴广是个有勇有谋
9、的人,请你说说在杀死两尉的过程中,他的智谋表现在哪里；（4 分）,各地百姓纷纷响应的缘由是；（用原文 回答）（ 3 分）三、比较阅读； 甲 吴广素爱人,士卒多为用者；将尉醉,广故数言欲亡,忿恚尉,令辱之,以激怒其众；尉果笞广；尉剑挺,广起,夺而杀尉；陈胜佐之,并杀两尉；召令徒属曰：“ 公等遇雨,皆 已失期,失期当斩；借第令毋斩,而戍死者固十六七；且壮士不死即已,死即举大名耳,王侯将相宁有种乎 . ” 徒属皆曰：“ 敬受命；” 乃诈称公子扶苏、项燕,从民欲也；袒右,称 大楚；为坛而盟,祭以尉首； 乙 项籍 少时,学书不成,去；学剑,又不成,项梁 怒之；籍曰：“ 书足以记名姓而已；剑一人敌, 不足
10、学,学万人敌； ” 于是项梁乃教籍兵法,籍大喜, 略知其意, 又不愿竟学； 秦始皇帝游会稽,渡浙江,梁与籍俱观；籍曰：“ 彼可取而代也；” 梁掩其口,曰：“ 毋妄 言,族矣！” 梁以此奇籍；籍长八尺余,力能扛鼎,才气过人,虽吴中子弟,皆已惮籍矣；注释：籍：项羽的字；项梁：项羽的叔叔1下面每组中加点词意思、用法相同的哪一项 不期而A吴广素爱人我行我素 B 皆已失期遇C学万人敌敌众我寡 D梁与籍俱观与时俱进 2对下面加点的字说明有误的哪一项（）A夺而杀尉（表示顺接,相当于“ 然后” ） B尉果笞广（鞭打）C梁以此奇籍（由于） D虽 吴中子弟（虽然）3用现代汉语说明下面的句子；梁掩其口,曰：“ 毋妄
11、言,族矣！”梁以此奇籍；4对秦的统治,不同的人表现出不同的态度,请阅读下面材料,对相关历史人物任选一人 做一点简要评判；陈涉：“ 且壮士不死即已,死即举大名耳,王侯将相宁有种乎！”秦始皇帝游会稽,渡浙江,梁与籍俱观；籍曰：“ 彼可取而代也；高祖（刘邦）常繇咸阳,纵观,观秦皇帝,喟然太息曰：“ 嗟乎,大丈夫当如此也！”22 唐雎不辱使命名师归纳总结 - - - - - - -第 4 页,共 7 页精选学习资料 - - - - - - - - - 细心整理 欢迎下载一、重点词义唐雎不辱使辱： 加惠：以大易小易：虽然受地于虽然：秦王不说说：请广于君广：安陵君因使唐雎使于因：使：使：而君逆寡人者, 轻
12、寡人与逆：轻：以君为长者以 为：故不错意也错意：错：岂直五百里哉岂：直：怫然：徒跣：抢地抢：士：休祲：休：祲：与臣而将四矣与：色挠挠：长跪而谢之谢：寡人谕矣谕：徒以徒：以：仓鹰仓：二、翻译句子 寡人欲以五百里之地易安陵,安陵君其许寡人！虽然,受地于先王,愿终守之,弗敢易！安陵君受地于先王而守之,虽千里不敢易也,岂直五百里哉；安陵君因使唐雎使于秦；而君以五百里之地存者,以君为长者,故不错意也；今吾以十倍之地,请广于君,而君逆寡人者,轻寡人与？大王尝闻布衣之怒乎？译：布衣之怒,亦免冠徒跣,亦头抢地耳；怀怒未发,休祲降于天,与臣而将四矣；如士必怒,伏尸二人,流血五步,天下缟素,今日是也；秦王色挠,长
13、跪而谢之；译：夫韩、魏灭亡,而安陵以五十里之地存者,徒以有先生也；三、 概括总结秦王和唐雎的性格唐雎：机灵、英勇、不畏强暴、敢于斗争善于斗争的有胆有识的谋臣 秦王：骄横狂暴,阴险狡诈,也有虚伪、色厉内荏的一面唐雎不辱使命专练 一、阅读课文,完成以下各题；名师归纳总结 1、唐雎以“ 士之怒” 回击秦王的“ 天子之怒”,这表现了唐雎怎样的精神？（2 分）第 5 页,共 7 页- - - - - - -精选学习资料 - - - - - - - - - 细心整理 欢迎下载2唐雎以“ 士之怒” 反击秦王的“ 天子之怒” 时为什么要引出专诸、聂政、要离行刺的故事 .4 分 3（ 2 分）唐雎以“ 士之怒”
14、 反击秦王的“ 天子之怒”怎样的结果 .请用自己的话简要回答；,并效仿“ 三士” 欲刺秦王,产生了4自古至今,像唐雎一样“ 不辱使命” 的外交人才仍有很多；试举一例,用一句话概括其 主要事迹；（2 分）答5简析 安陵君受地于先王而守之,虽千里不敢易也,岂直五百里哉？”在文中的表达作用；6请结合上下文认真揣摩分析“ 公亦尝闻天子之怒乎？”这句话, 写出该句话的 “ 潜台词” ；7填空；秦国妄想用 _的政治骗局不战而屈人之兵,“ _ ” 写出了这场外交斗争的结局；由此引出唐雎 _一事；8结合文章内容,简析作者主要通过什么手法来刻画人物的,这种手法有什么好处 . _ 11、请在文章里找出表现秦王玩弄
15、诈骗伎俩,装出一副施恩加惠面孔的句子和他骄横无理、不行一世的句子,并将其誊写下来；二比较阅读：【甲】 秦王怫然怒, 谓唐雎曰：“ 公亦尝闻天子之怒乎 .” 唐雎对曰：“ 臣未尝闻也；” 秦王曰：“ 天子之怒,伏尸百万,流血千里； ” 唐雎曰：“ 大王尝闻布衣之怒乎 .” 秦王曰：“ 布衣之怒,亦免冠徒跣, 以头抢地耳； ” 唐雎曰：“ 此庸夫之怒也,非士之怒也； 夫专诸之刺王僚也,彗星袭月；聂政之刺韩傀也,白虹贯日；要离之刺庆忌也,仓鹰击于殿上；此三子者,皆布衣之士也,怀怒未发,休 祲降于天,与臣而将四矣；如士必怒,伏尸二人,流血五步,天下缟素,今日是也；” 挺剑而起；秦王色挠,长跪而谢之曰：
16、“ 先生坐.何至于此 .寡人谕矣：夫韩、魏灭亡,而安陵以五十名师归纳总结 - - - - - - -第 6 页,共 7 页精选学习资料 - - - - - - - - - 里之地存者,徒以有先生也；”细心整理欢迎下载【乙】晏子将使楚；楚王闻之,谓左右曰：“ 晏婴,齐之习辞者也,今方来,吾欲辱之,何以也 .” 左右对曰：“ 为其来也,臣请缚一人,过王而行；王曰：何为者也.对曰：齐人也,王曰：何坐.曰：坐盗；”晏子至, 楚王赐晏子酒, 酒酣,吏二缚一人诣王； 王曰：“ 缚者曷为音也 .”对曰：“ 齐人也,坐盗；” 王视晏子曰：“ 齐人固善盗乎.” 晏子避席对曰：“ 婴闻之,橘生淮南就为橘,生于淮北
17、就为枳, 叶徒相像, 其实味不同； 所以然者何 .水土异也； 今民生长于齐不盗 入楚就盗,得无楚之水土使民善盗耶.” 王笑曰：“ 圣人非所与熙也,寡人反取病焉； ”1下面加点词的意思相同的哪一项 3 分 A、臣请缚一人,过 王而行 人恒过然后能改B或异二者之为何为者也C. 吾欲辱之,何以也 以其境过清,不行久居D.要离之刺庆忌也 甚矣,汝之不惠2翻译下面句子；4 分 1 秦王色挠,长跪而谢之；2 叶徒相像,其实味不同；_ _ 3【甲】文中秦王对唐雎的态度、情感有一个变化过程,请依据文段内容简要概括；2 分 愤慨4【乙】文中晏子在回答楚王问话时,“ 避席对曰”,“ 避席” 写出了晏子的态度,也隐含了他的不满；2 分 5唐雎与晏子都取得了外交上的成功,唐雎主要是靠 取胜,晏子是靠取胜； 2 分名师归纳总结 - - - - - - -第 7 页,共 7 页