2022年《第三单元基础知识》.docx

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1、名师归纳总结 精品学习资料 - - - - - - - - - - - - - - -苏教版中学八上期中复习专题第三单元 一、甜甜的泥土1以下注音、字形全对的组是基础学问同步练习A晕眩( xun)呆滞( zh )喃( nn)喃 煌( hung)然B沉迷( j n)鼓囊( nng)吮( yn)吸 涮( shun)C情不自禁( j n)大襟( j n)愠( wn)色 皱( zhu)D 踉(li ng)跄(qing)蓦(m)地气概汹汹( xing 犹如( wn 日 )二、父母的心2、以下没有错别字的哪一项();A、赖户内海 寒酸 佣人 难割难舍B、无精打彩 酬劳 冷酷 如数俸仍C、徘徊不绝 仰慕 商

2、定 名贵高雅D、失声痛哭 嘱咐 逝世 一妥百妥3、父母的心选出_,作者是日本闻名小说家 _;他于1968 年获诺贝尔文学奖;其成名作是_;代表作有_、_等;三、我的母亲1、依据释义填写恰当的课文中所学的词语细心整理归纳 精选学习资料 往来不定的样子;() 第 1 页,共 5 页 感到对不起别人,内扎心楚担心;()形容走路时脚步放得很轻;()健谈而且感人;()善于有步骤地引导、训练人, 也泛指教诲有方;()泪流入口, 哭不出声; 形容特别哀思而不能公开发泄;()形容心中有事, 翻来覆去不能入睡;() - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - -

3、名师归纳总结 精品学习资料 - - - - - - - - - - - - - - -形容一点声音也没有;()说不出其中的秘密,指事情很古怪, 不明白怎么回事;()2、文学常识本 文 的 作 者 邹 韬 奋 是 我 国 著 名 的 _ 、 _ 、 和_;自 1926 年在上海主编出版工作;他也是一位散文家;著有品;四、(09 潍坊中考试题)_周刊起,毕生从事于新闻 _、_等散文作1下面词语中加点字的注音完全正确的哪一项()2 分)A烙l o 铁 晕(yn 车 粗犷(gung) 莘莘(shn)学子B称ch n 心 遂su 愿 船舷xu n 茅塞s 顿开C应y ng 届 角ju 色 笑靥y n 不

4、落窠k 臼D模m板 惬qi 意 广袤mo 风靡m 一时2. 下面各组词语中没有错别字的一组是()2 分)A桑梓 脉搏 忘年交 察言观色B装潢 谙熟 黑黝黝 肺腹之言C. 跌宕 家俱 绊脚石 心无旁鹜D宽宥 殉私 闭门羹 鞭僻人里3. 依据句意,以下加点词语可以用括号中的词语替换的是()2 分)A舍前有两棵梨树,等到月升中天,清光从树间筛洒而下,地上阴影斑驳(斑斓),此时尤为幽绝;B奶粉含有有毒物质被揭发后,政府急谋计策,遏止 流人市面;(遏制)相关制品C北雁南飞,活跃在田间草际的昆虫也都销声匿迹(杳无音信)了;D人要变成野兽,比变成圣徒要简洁千万倍;自古以来,变成野兽的人细心整理归纳 精选学习

5、资料 - - - - - - - - - - - - - - - 第 2 页,共 5 页 - - - - - - - - - 名师归纳总结 精品学习资料 - - - - - - - - - - - - - - -多如牛毛,但变成圣徒的人却寥寥无几(寥如晨星) ;五:阅读晏子使楚后完成以下作业:1、说明以下句中加点的词语;(1)圣人非所与熙也 ()(2) 齐人固善盗乎 ()(3)吾欲辱之,何以也?()(4) 晏子避席对曰 ()2、用现代汉语写出以下句子的意思;酒酣,吏二缚一人诣王;橘生淮南就为橘,生于淮北就为枳,叶徒相像,其实味不同;3、楚国君臣采纳了怎样的计策来羞辱晏子的.用自己的话回答 4、

6、晏子的回答,表达了一个外交家的风范,请指出晏子外交语言的 特点;六、阅读人琴俱亡 ,回答以下问题 王子猷、 子敬俱病笃, 而子敬先亡; 子猷问左右:“ 何以都不闻消息?此已丧矣; ” 语时了不悲;便索舆奔丧,都不哭;子敬素好琴,便径入坐灵床上,取子敬琴弹,弦既不调,掷地云:绝良久;月余亦卒;“ 子敬 .子敬 .人琴俱亡; ” 因恸1文中能表示子猷与子敬兄弟情深的地方有哪些 .并做简洁说明;2子猷面对子敬的死,不哭与哭各是什么缘由?细心整理归纳 精选学习资料 - - - - - - - - - - - - - - - 第 3 页,共 5 页 - - - - - - - - - 名师归纳总结 精品

7、学习资料 - - - - - - - - - - - - - - -3有人认为文中“ 弦已不调” 不能表示琴已经“ 死亡”,你怎么看待这个问题?七、春 望杜甫 国破山河在,城春草木深;感时花溅泪,恨别鸟惊心;烽火连三月,家书抵万金;白头搔更短,浑欲不胜簪;1诗的前四句都统领在一个“()” 字中,诗人的视野由远及近,由大到小,由()、写到();2请绽开想像,描述“ 白头搔更短,浑欲不胜簪” 所呈现的画面,并揭示诗句的含义;3诗中点明时间和季节的句子是() ;4花鸟本是可娱之物,为何在诗人眼里见到后反而落泪心惊 . 5依据下文,懂得“ 烽火连三月,家书抵万金” 包含的思想感情;参考答案一、甜甜的泥

8、土1、D 细心整理归纳 精选学习资料 - - - - - - - - - - - - - - - 第 4 页,共 5 页 - - - - - - - - - 名师归纳总结 精品学习资料 - - - - - - - - - - - - - - -3、A 列举的省略;B、C、D 表示说话断断续续;D 中其次个省略号表示话没说完; E 用于标明语意未尽,意在言外的省略;二、父母的心2、D 3、川端康成作品集 ,川端康成,伊豆的舞女雪国浅草的少男少女三、我的母亲1、憧憧 歉疚 蹑手蹑脚 娓娓悦耳 循循善诱 饮泣吞声 辗转反侧 万籁俱寂 莫名其妙2、新闻记者、政治家和出版家生活萍踪寄语、萍踪忆语四、 1

9、. A 2 分; B“ 舷” 应读 xin C“ 应” 应读 y ng,“ 靥” 应读 y D“ 模” 应读m,“ 靡” 应读m )D“ 殉” 应为“ 徇”,2. A 2 分;B“ 腹” 应为“ 腑”C“ 俱” 应为“ 具”“ 僻” 应为“ 辟”)3. D 2 分; A 斑驳:一种颜色中杂有别种颜色,花花搭搭的;斑斓:辉煌多彩; B 遏止:阻挡;遏制:掌握;露面;杳无音信:一点音信都没有;C 销声匿迹:形容隐匿起来或不公开 D 寥寥无几:特别少;寥如晨星:稀少得像早晨的星星,形容数量极少;是“ 寥寥无几” 的形象用法)细心整理归纳 精选学习资料 - - - - - - - - - - - - - - - 第 5 页,共 5 页 - - - - - - - - -

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