《2022年小学语文五年级下册第四单元习作指导教学设计3.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2022年小学语文五年级下册第四单元习作指导教学设计3.docx（6页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、精选学习资料 - - - - - - - - - 名师精编 优秀教案学校语文五年级下册第四单元习作指导教学设计导入：正在过去的这个冬天,天气特殊的冷,然而也正是大自然的低 温,凸显了暖和的价值；今日我们一起面对感动,面对的就是一种温 暖的力气； 让我们回望成长的岁月, 去查找记忆深处那些让人感动的 瞬时；一、播放视频给妈妈洗脚老师配音：每天晚上,年轻的妈妈打好热腾腾的水,给年迈的奶奶洗 脚；她日复一日不变的行为,暖和了奶奶苍老的心灵；她不知道,无 ,打动了 意中,她教会了自己的孩子 感恩；就是这短短的几分钟 很多中国人的心；（师）给父母洗过脚的同学举手； 为什么想起来给妈妈洗脚？在刚才的这段视
2、频里,最令你感动的是什么地方？你的感受；（生）略请结合自己的实际谈谈（师）你很会抓住事情的重点、事情的细节,把这些细节一点儿一点 儿放大了就特殊能打动人心； 仍有同学能再帮她补充一下, 让这个细 节更加感人吗？（生）略（师）“ 眉宇间、纯洁的爱、小小的身体、大大的水盆”,你可真会说 话,你把这个细节又给放大了；（生）略名师归纳总结 - - - - - - -第 1 页,共 5 页精选学习资料 - - - - - - - - - 名师精编 优秀教案（师）你很善于观看,而且仍能恰如其分地运用上一些词语,这值得同学们学习；（师）同学们,在这就广告里仍有什么打动你的地方呢？（生）略（师）妈妈不仅是欣慰
3、地笑,妈妈的心里肯定仍欣慰地想着 （生）儿子长大了！（师）你看,假如把你推测到的人物的心理活动放进说话里去,是不是就更生动了？（生）略（师）大家听啊,他多会抓住重点,三次洗脚,既相同又不同,抓住了这三个片段, 就让我们明白了中华民族的一种美德应当传递,那就是 孝道；二、同学沟通,领会感动在我们的生活中,“ 感动” 无处不在,无时不在,只要你专心体会,就会发觉“ 感动” 是那么地常见,又是那么地深刻；我信任,在你们的生活中肯定都看到、 听到甚至亲身经受过不少感人的事情；谁情愿和我们一起共享这些感人的瞬时？（生）略名师归纳总结 - - - - - - -第 2 页,共 5 页精选学习资料 - -
4、- - - - - - - 名师精编 优秀教案（生）略（师）谈谈令你感动的地方；（生）略三、从述到写,说写结合（师）有一句话叫做“ 感动常在”；的确,只要我们专心去体会,就会发觉,生活中时时到处都布满着感动；刚才我们通过感动学会了交 流,又通过沟通明白了感动；下面,请用文字来表达你心灵深处的那 份感动吧！动笔之前先来看一篇范文；范文一：夜已经很深了, 繁星洒满了天空,它们不停地对我眨着眼睛；我 并没有睡觉,而是在床上眯着小眼,认真地观看妈妈的一举一动；只 见妈妈悄无声息地走进来, 用她那细腻而光滑的双手轻轻地把我的被 子盖好,然后触摸着我的脸蛋, 那感觉好像一阵春风轻柔地抚过我的 脸颊,立刻感
5、觉心情无比舒服；突然一种想法油然而生：人世间的母 爱竟是如此宏大,如此暖和！深受感动的我摸索着：天色已经这么晚了,妈妈并没有睡觉,为 了让我睡得更加暖和,更加舒适,妈妈牺牲了她的睡觉时间,把全部 的心思全部放在了我这里；母爱竟是这样无私！想到这儿,我再也忍不住“装睡”的感受了,从床上猛得站起来,名师归纳总结 妈妈带着一丝惊奇看着我,我说：“妈妈,你为什么不睡觉,而来给第 3 页,共 5 页- - - - - - -精选学习资料 - - - - - - - - - 名师精编 优秀教案我盖被呢？ ”妈妈笑了,笑得特殊辉煌,那笑容是多么慈爱啊！夜已经很深了, 繁星洒满了天空,它们不停地对我眨着眼睛；
6、我 并没有睡觉,而是在床上眯着小眼,认真地观看妈妈的一举一动；只 见妈妈 悄无声息地走进来 ,用她那细腻而光滑的双手 轻轻地把我的被 子盖好 ,然后触摸着我的脸蛋 ,那感觉好像一阵春风轻柔地抚过我的 脸颊,立刻感觉心情无比舒服；突然一种想法油然而生：人世间的母 爱竟是如此宏大,如此暖和！深受感动的我摸索着：天色已经这么晚了,妈妈并没有睡觉,为 了让我睡得更加暖和,更加舒适,妈妈牺牲了她的睡觉时间,把全部的心思全部放在了我这里；母爱竟是这样无私！想到这儿,我再也忍不住“装睡”的感受了,从床上猛得站起来,妈妈带着一丝惊奇看着我 ,我说： “ 妈妈,你为什么不睡觉,而来给我盖被呢？ ”“ 原先你没睡
7、着呀, 妈妈以为吵醒你了呢； 你睡踏实了,妈妈才能睡踏实呀”啊！；妈妈笑了, 笑得特殊辉煌 ,那笑容是多么慈爱这位同学经受了一件什么事？他的感受是什么？他是怎么体会到妈 妈无私、宏大的母爱的？（通过对妈妈的语言、动作、表情、心理活 动细致的描写）一般对我们来说把文章写详细是最基础的,只有写详细了,才能生动,只有生动才会吸引人,那么怎样才能把事情的过程写得详细一些？名师归纳总结 - - - - - - -第 4 页,共 5 页精选学习资料 - - - - - - - - - 名师精编 优秀教案我们知道一篇文章由几段话组成的,一段话又是由好多句子组成的,把每句话的意思写详细了, 文章也就详细了；
8、那么如何把每句话写具体？就像刚才我们读的范文一样,可以通过抓人物的特点, 对人物的语言、动作、表情、心理活动进行细致地描写,把句子写详细；板书：写法抓住人物的动作、语言、神态、心理活动同学们,这篇文章的作者奇妙地运用了在叙事中抒情的方法,表达了在看到妈妈给自己盖被子时的真实感受,让读者深受感动, 增加了文章的感染力, 使读者产生了共鸣； 这也是我们这次习作中需要尝试的 地方；板书：叙事中抒情,抒发真实情感仿照以上片段,请写一段令你感动的事的片段,环绕中心,说你想说 的,不用写开头和结尾；四、师生评议,指导书写1、你觉得这篇文章所选的事感人或难忘吗？2、你从哪些地方体会到这是一件感人或难忘的事？3、这篇文章哪些地方值得借鉴学习？名师归纳总结 - - - - - - -第 5 页,共 5 页