《2022年《动物运动的形成》教学设计.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2022年《动物运动的形成》教学设计.docx（9页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、名师归纳总结 精品学习资料 - - - - - - - - - - - - - - -学习必备 欢迎下载第 2 节 动物运动的形成【教学目标】一、学问目标 1、描述骨的形状类型；2、识别骨的结构 , 说明与各部分结构相适应的功能特点；, 阐明骨的特性和骨成分之间的关系；3、列举骨的主要成分二、才能目标 1、观看长骨 , 对比模式图辨认骨各部分结构 2、设计并实施试验,探究骨的坚强特性和骨成分之间的关系三、情感目标 1、形成结构与功能相适应的生物学观念 2、在小组活动中养成良好的合作意识 3、从科学和道德素养的双重角度,认同公共场所照料老年人的行为；认同和自觉养成坐、立、行的正确姿态【教学重点】
2、骨的结构、骨的坚强特性和骨成分之间的关系【教学难点】骨的结构和功能的适应【教材分析】在第一节学习动物运动方式的基础上,教材其次节内容进一步探讨动物运动的形成,为后面学习动物的行为打下基础；在该节内容中,教材第一概述：运动的形成是在神 经系统和其他系统的参加下,由运动系统来完成的；然后主要探讨两个问题：一是运 动系统的组成,二是躯体运动的形成,表达了结构和功能相适应的关系；本节课学习 运动系统的组成中“ 骨” 的学问；【教学设计思想】一、骨的结构教学：骨的结构为事实性学问,虽易于懂得,但涉及名词较多；故老师 通过供应直观性的长骨实物,并利用教材图文并貌可读性好的特点,让同学依据教材中的图文、对比
3、实物辨认、记忆各部分结构及名称；备注在此基础上,通过教细心整理归纳 精选学习资料 - - - - - - - - - - - - - - - 第 1 页,共 7 页 - - - - - - - - - 名师归纳总结 精品学习资料 - - - - - - - - - - - - - - -学习必备 欢迎下载师提出能引发同学思维、与生活亲密相关的一些问题,以各部分结构的功能为线索,使同学知道骨结构的基础上,进一步熟悉骨的结构和生命活动的关系；通过同学自学 研讨、老师质疑,试图使原来枯燥的学问内容的学习,变得生动好玩；二、骨特性与骨化学成分的关系 教学过程努力促进同学自主学习、探究学习的同时,引导同
4、学通过参加和解决现实中 的详细问题,把所学的学问和方法与实践相结合,能够依照自己的价值观对某些问题 作出合理的价值判定,能实行适当的个人行动；设计教学环节及目标如下：观看和自身体验：熟悉骨坚强而有弹性的特性提出问题：骨坚强而有弹性的特性和什么有关？作出假设：骨坚强而有弹性的特性和骨成分有关沟通和查阅教材资料：明确骨的主要成分,推理各成分和骨特性的关系引导同学合理设计并实施试验：探究骨成分与骨特性的关系沟通、摸索和应用：依据发育过程中骨成分的变化评判行为,指导健康骨质结构位置及特点功能骨膜骨表面结缔组织膜,有血管、 神与骨养分、感觉、长粗和骨密质经、成骨细胞骨折后的修复有关位于骨外层和长骨的骨干
5、,致密骨松质坚硬；抗压、承重骨骺和短骨等内部,蜂窝状骨髓骨髓腔和骨松质内红骨髓造血备注细心整理归纳 精选学习资料 - - - - - - - - - - - - - - - 第 2 页,共 7 页 - - - - - - - - - 名师归纳总结 精品学习资料 - - - - - - - - - - - - - - -（三）骨的成分水分学习必备欢迎下载备注1骨的成分及变化无机盐：主要是钙盐（人体最大的钙库）有机物：主要是骨胶蛋白 人体骨成分的变化无机物少年儿童成年人老年人有机物特性弹性大, 硬度小, 易变既有硬度又有弹性弹性小,易骨折形2探究骨的特性和骨成分的关系 探究问题：为什么骨即有弹性又
6、有硬度 做出假设：骨的特性和骨的成分有关 骨成分中含钙的无机盐和骨的硬度有关；做出此假设的依据是：缺钙会得软骨病；骨 的弹性和骨胶蛋白有关,作出此假设的依据是蛋白质具柔韧性；试验方案：材料用具：组织形式：4 人一组,每组有需要：鱼刺骨（每组3）, CaCO3粉末、 HCl溶液、酒精灯、镊子、培育皿、试管、小烧杯 试验原理：盐酸可以溶解骨中的碳酸钙等钙盐；骨中的有机物可以燃烧；试验方案、结果记录及分析结论：试验操作试验组试验组对比组 第 3 页,共 7 页 用镊子夹鱼骨在酒精用稀盐酸浸泡鱼骨5 分钟,不做处理灯上充分燃烧后,于用镊子捞出放于小烧杯中现象培育皿中敲击；用水冲洗后,对折弯曲；坚硬而有
7、韧性脆,易碎软而有韧性分析结论骨中含有有机物,使骨有韧性；骨中含有无机物,使骨坚硬细心整理归纳 精选学习资料 - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - 名师归纳总结 精品学习资料 - - - - - - - - - - - - - - -学习必备 欢迎下载【教学过程】教学过程及老师行为同学行为学问点1提问：及目标复习导入明确运动是由运讲授新课动物运动的意义动系统在神经系动物为什么能够运动？统的调剂和其它2总结概述动物运动的形成系统的协作下完3请同学说出运动系统的组成成的；1请同学以小组为单位,观看羊长骨 ,同时阅读教小组合作学习, 培一、骨
8、材中图文, 识别骨的结构, 熟悉各部分的功能；养自学和沟通合骨的结构2检测、落实、提升同学学习成果和熟悉：作才能；提问：知道长骨的形状骨属于生物体的哪一个结构层次？为什知道骨是一个器么？官,由多种组织组血管神经位于什么部位？假如一个人不成；当心受伤, 如何初步判定其是否骨折？为确认骨膜内血管、什么？神经和成骨细胞骨折后为什么会愈合？你为什么能够不的作用；断长高？确认骨质的组成出示举重运动员图片,提问骨的支持承重作用和作用靠哪一部分完成？明确红骨髓的部出示老师申报骨髓捐献理想者图片,质疑：老位和作用师的长骨中是黄骨髓,为什么仍能捐献骨髓造学会利用表格对血干细胞？假如配型相和,从那里取骨髓？学问进
9、行归纳和 师生共同总结骨的结构和功能；总结的学问加工技能备注 教学过程及细心整理归纳 精选学习资料 - - - - - - - - - - - - - - - 第 4 页,共 7 页 - - - - - - - - - 名师归纳总结 精品学习资料 - - - - - - - - - - - - - - -学问点学习必备欢迎下载及目标骨的成分和1请同学触摸弯曲鱼骨,说出骨的特性？尝试利用已有经特性2质疑：为什么骨坚硬而有韧性？验和学问进行逻3阅读教材,确认骨的主要成分及含量；4请同学做出骨的成分和特性之间相互关系的假 设,即钙盐和骨的硬度有关；骨胶蛋白和骨的弹辑推理,说明所发 现和提出的问题；知
10、道骨的主要成性有关；分；5请同学设计试验方案验证假设中的两个观点,学会做假设；引导同学分析每一个试验中的可变因素是什么；学习试验设计的6请同学试验并观看碳酸钙粉末遇盐酸后溶解的 基本原就；试验现象；摸索如何去除老师所供应的鱼骨中的 钙盐,以比较有或无无机盐时骨的硬度；提示学把试验设计思路 转化为详细可操生用盐酸的安全 作的试验步骤；7质疑：如何去除骨中有机物,以比较有或无有机物的骨弹性的差异？提示同学留意燃烧骨的安全；8师生共同总结骨的特性和骨成分的关系；从科学和道德的9学问的应用：素养的双重角度, 出示公共汽车上年轻人未给老 认同公共场所照人让座的图片,请同学对该图片 顾老年人的行为加以评述
11、,并说明其科学道理；认同和自觉养成出示同学课堂上标准的坐资图 坐、立、行的正确片,质疑：为什么老师上课要求 姿态；正确的坐姿？备注【教学反思】细心整理归纳 精选学习资料 - - - - - - - - - - - - - - - 第 5 页,共 7 页 - - - - - - - - - 名师归纳总结 精品学习资料 - - - - - - - - - - - - - - -学习必备 欢迎下载1. 本节课教学内容和时间的支配是否合理？2. 试验过程中同学简单显现的问题 3. 教学过程中同学的倾向性问题以及合理利用和引导的方法 4. 本节课教学设计和实施过程中最出色的地方 5. 教学改进其他建议活
12、动观看骨的结构,探究骨特性和骨成分之间的关系【活动目标】1、观看长骨,识别骨的结构,熟悉各结构的功能 2、试验探究骨成分和骨特性之间的关系【活动预备】锯开的羊长骨（每组1）、鱼刺骨（每组3）,CaCO3粉末、 HCl（和水的比例1：3）、酒精灯、镊子、培育皿、试管、小烧杯；【程序和方法】一、解剖观看哺乳动物长骨1观看长骨的形状,长骨包括_和_；2用刀剥离骨表面局部的一层膜,并观看膜上分布的 _和_；3. 比较剖开的骨干和骨骺中骨组织 , 依据致密程度,分别称为 _和_；4观看骨干中心骨髓腔中的物质,摸索其功能；5依据观看和阅读内容,填写以下表格；骨结构组成位置及特点功能二、探究骨成分和骨特性之
13、间的关系1问题：为什么骨坚硬而有弹性？备注细心整理归纳 精选学习资料 - - - - - - - - - - - - - - - 第 6 页,共 7 页 - - - - - - - - - 名师归纳总结 精品学习资料 - - - - - - - - - - - - - - -2假设：骨坚硬而有弹性的特性和学习必备欢迎下载备注_有关 , 做出该假设的依据是由于_ 3设计及实施试验方案,分析获得结论：原理：盐酸可以 _ ；骨中的有机物 可以被 _ ；试验方案及结果记录试验组试验组对比组试验材料 试验操作 现象 分析结论【沟通与反思】1为什么捐献骨髓可以治疗白血病患者？2从骨的成分变化分析为什么要保持正确的站、坐、行的姿态？为什么在公共汽车 上要给老年人让座？【板书设计】其次节 动物运动的形成 运动是由运动系统在神经系统的调剂和其它系统的协作下完成的；运动系统包括骨、骨连接和骨骼肌组成；具有支持、爱护和运动的作用 一、骨 骨的形状类型：长骨、短骨、扁骨、不规章骨 长骨的结构包括骨干和骨骺,骨骺软骨层的细胞和骨的长长有关细心整理归纳 精选学习资料 - - - - - - - - - - - - - - - 第 7 页,共 7 页 - - - - - - - - -