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1、人教部编版二年级下学期语文课文第二单元第6课千人糕同步练习B卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_ 亲爱的同学，经过一段时间的学习，你们一定学到不少知识，今天就让我们大显身手吧！一、 积累运用 (共9题；共34分)1. （7分） 看图，填上相应的汉字。 _只小象 _只气球 _颗星星 _支笔2. （2分） 在括号里填上合适的词语。 _的流苏 _的金辉 _的朝霞_的雪花 _的光华 _的树枝3. （2分） 读一读下面的句子，想一想分别写的是什么时间。野葡萄由黑变绿了，牵牛花由黑变紫了，女孩儿身上的新褂子也由黑变红了。_山楂果由红变黑了，路边的草垛由黄变黑了，男孩子身上的褂子也由蓝变黑了。_4. （5分） 看
2、拼音，写词语。zhng dkn jinxio nioy su_5. （1分） 填上合适的形容词_的果实 _的旗帜 _的鸽子_的城市 _的公园 _的泪水_的雪景 _地问 _地说6. （2分） 动物世界很新奇，_是伙伴，_飞翔云彩间。天空_会写字，它们会写_字和_字。_唱歌很动听，国宝_珍奇又可爱。动物是我们的好朋友，我们一定要_它们。7. （5分） 按课文填空。晚上，爸爸在看报纸，妈妈在看电视。我给他们送上水果，爸爸妈妈笑了，我也笑了。回答：爸爸在_，妈妈在_，我给他们送_。8. （5分） (2019一上龙华期末) 读一读，连一连。 9. （5分） 课文狼牙山五壮士两次讲到完成掩护任务，哪一次是
3、作为重点来写的，为什么要这样写? 二、 阅读理解 (共2题；共21分)10. （10分） 课外阅读。我家门前有一丛月季，上面开满了红艳艳的花朵。一天清晨，我看到有个小女孩俯在花前，从花丛中小心地摘了一片带露水的花瓣，双手捧着，然后飞快地穿过田野，跑远了。几天后的一个清晨，我又见到了那个小女孩在摘花瓣，就叫住了她。她拿着花瓣，有些不知所措，惶恐地望着我。”为什么只摘花瓣呢 ？”我轻轻地问。她低着头不好意思地说：“我舍不得把整朵花都摘了。”“ 摘花瓣做什么呀？”小女孩说：“妈妈生病了，我摘片花瓣送给她。花瓣摸上去像绒布一样，闻起来有淡淡的清香，妈妈会高兴的。”你爸爸呢？”“爸爸在南沙当解放军。他常
4、常来信叫我听妈妈的话，不要惹妈妈生气。”小女孩眼眶里闪动着泪花。真是个懂事的好孩子。第二天早晨，我从集市上买了两盆带着露水的月季花，一盆送给了小女孩，另一盆放在我母亲的阳台上。（1） 写出每一段的段落大意。第一段：_。第二段：_。第三段：_。（2） 从哪里可以看出小女孩是个“懂事的孩子”？简要写在下面。11. （11分） 课内阅读与象共舞。有趣的是，它偶_(然 尔)也会和人开开玩笑。有一次，我看到一头象用鼻子把一位女士的皮鞋脱下来，然后卷着皮鞋悠然而去，把那位躺在地上的女士急得哇哇乱叫。脱皮鞋的大象一点儿也不理_(会 睬)女士的喊叫，用鼻子挥舞着皮鞋，绕着围观的人群转了一圈，才不慌不忙地回到那
5、位女士身边，把皮鞋还给了她。那位女士又惊奇又尴尬，只见大象面对着她，行了一个屈膝礼，好像是在道歉。那庞大的身躯，屈膝点头时(竟 竞)_然优雅得像一个彬彬有礼的绅士。（1） 结合短文，选择恰当的字词。偶_（然 尔） 理_（会 睬） （竟 竞）_然（2） 找出能概括这段话主要意思的句子写出来。（3） 这个实例表现大象的特点是_。A . 顽皮B . 礼貌C . 强壮（4） 文中的女士因为大象能把鞋还给她而感到_，因为在众目睽睽之下发生这样的事而感到_。（5） 文中画下划线的句子是_，把_比作_。三、 语言表达 (共2题；共10分)12. （5分） 按要求写句子。 （1） 木板窗关起来，屋子黑得_。（
6、补充完整） （2） 小小的天窗是唯一的慰藉。（缩句） （3） 小小的天窗会使你的想象锐利起来。（改成反问句） （4） 我们必须认真改正并检查作业中的错误。（修改病句） 13. （5分） 我能照样子用词语写句子。（1） 烟囱里吐出来的不是难闻的气味，而是沁人心脾的芬芳。不是而是（2） 小鸟的歌声更动听悠扬。更（3） 我真希望，烟囱里喷出来的不是黑雾，而是轻盈洁白的云彩。_不是_,而是_。第 9 页 共 9 页参考答案一、 积累运用 (共9题；共34分)答案：1-1、考点：答案：2-1、考点：解析：答案：3-1、考点：解析：答案：4-1、考点：答案：5-1、考点：答案：6-1、考点：答案：7-1、考点：解析：答案：8-1、考点：答案：9-1、考点：解析：二、 阅读理解 (共2题；共21分)答案：10-1、答案：10-2、考点：解析：答案：11-1、答案：11-2、答案：11-3、答案：11-4、答案：11-5、考点：解析：三、 语言表达 (共2题；共10分)答案：12-1、答案：12-2、答案：12-3、答案：12-4、考点：解析：答案：13-1、答案：13-2、答案：13-3、考点：