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1、 小班故事 七彩象教学目标: 1、 学习了解故事内容,并能比较流畅地讲述故事。2、 通过图片以及对话,感知故事情节,会做洗衣裳、摆手的动作。3、 培养乐于助人的情感。活动准备:1、小象、小狗、小猫、小白兔头饰、门窗、木床、木桌的图片2、苹果 3、袋子活动过程:1、 通过交流,引起幼儿的兴趣。如:今天老师拿来了故事袋,我的故事袋里装满了好多好多有趣的故事,你们喜欢听故事吗?(幼儿做答:喜欢)那今天老师就给你讲动物世界里大象的故事,故事的名字叫“七彩象”,小朋友们都坐好了,老师开始掏出第一个故事来,哟!怎么掏出来一个苹果来,好先放这里,要是哪个小朋友表现好,我就把苹果奖励给他,好,开始我们的故事咯
2、!2、 出示小白象的图片,介绍小白象的特征,加深幼儿的印象。如:小朋友们,你们看这头象是什么颜色的?它长得怎么样?耳朵大不大?腿粗不粗?像什么?它的鼻子怎么样?它是怎么走路的?我们在哪个故事里还讲过大象(幼儿讨论作答)。3、 教师小结:这头像它全身是白色的,它长得很小,但耳朵很大,像扇子似的耷拉着,腿很粗,像柱子,它的鼻子很长,吃东西时,它就用鼻子来卷起食物,然后送进嘴中,它走路很重,咚,咚,咚。4、 一边讲解故事,一边出示相应的图片。如:当讲到小白象给谁油漆?出示图片:小狗、小狗的门窗、小猫、小猫的木床、小白兔、小白兔的木桌。5、 教师小结:小白象是个非常勤快的动物,它乐于帮助它的朋友,总是忙来忙去,结果弄脏了自己,变成小花象,但它的朋友们都很喜欢它,小朋友们,我希望你们像小白象那样,互相帮助,这样你们就都成为很好的朋友了。6、 重复故事,加深幼儿对故事的内容的认识。7、 请个别小朋友讲故事。如:小朋友们,故事讲完了,小朋友都会讲故事了吗?现在我要请小朋友给大家讲七彩象的故事,哪个小朋友讲得最好,我就把这苹果奖励给他。活动延伸:进入表演区, 佩戴头饰,让幼儿参与表演。