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1、课堂教学评价表授课教师班级时间授课内容评价项目评价内容评价等级小计ABCD教学目标（10分）1、知识与能力的要求切合学生实际。54322、教学重点、难点把握准确。5432教学内容（10分）1、知识容量适中，深浅有度，重点突出，注重学法指导；练习题的选择合理有梯度。54322、知识讲授具有科学性和系统性，体现德育的渗透，能体现知识在生活中的应用。5432教学方法及手段 （10分）1、以学定教，善于创设情境，让学生自主探索、猜想和合作交流，重视知识的运用和技能训练，注重能力培养。54322、能运用图表、模型或现代技术手段进行辅助教学，媒体组合得当。5432教学过程（25分）1、充分利用教材、教辅资
2、，知识衔接自然，各内容时间分配合理。108642、注重知识的发生发展过程，有意识地进行学法指导，课堂信息反馈及时，面向全体，学生参与度高。108643、评价中肯有激励作用，能给学生创设二次评价的机会，帮助学生认识自我，建立信心。5432学生活动（20分）1、学习积极参与，思维活跃，主动探索，学生独立思考和小组合作配合，人人动脑动手动口，有学习习惯的培养。108642、善于思考，勇于提出问题，并表达独到见解和感受，并能联系实际，有创新意识。10864教师素质（10分）1、教态亲切，语言生动，富有激情和感染力，仪表端庄大方。54322、板书合理、规范，理念新、组织和应变能力强。5432教学效果（15分）1、学生愉快参与全过程，课业负担减轻，并在知识和学法上有一定收获。54322、大多数学生能正确掌握知识，并能运用所学的知识解决简单的实际问题，课堂教学效益好。10864简评总分评课人