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课堂教学评价表指标权重评价内容分 数教师活动目标的完成情况（10分）教师是否完成教学目标，并在促进学生学习知识、培养能力的同时，关注学生的情感、态度和价值观。学生的求知欲是否增强；学生是否更喜欢老师。合作精神的培养（10分）教师是否重视学生协作精神的培养。组织学生围绕学习问题进行讨论、交流，鼓励学生人人都充分参与到学习之中。主导作用的发挥（40分）课堂教学中，教师点拨是否到位，是否重视情境的设兴趣激发、学法传授、思维的引导、规律归纳。教师是否善于启发学生发现问、提出问题，培养学生的问题意识意识。对学生表现评价（10分）教师能否对学生不同见解、技能和经验都表现出尊重，尤其是学困生。教师能否对学生的课堂表现及时的进行评价，并指导学生自我评价。教学活动的组织（10分）教师能否及时调控课堂，使课堂气氛活跃。教师基本功 20分1、衣着得体、教态自然、有亲和力。2、 语言规范、标准，富于表现力和感染力。3、 能处理教学过程中随机出现的问题，有一定的教学机智。4、 板书工整合理，规范科学。简评评课人：总分