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1、2022精选活动计划模板锦集7篇活动安排 篇1一、指导思想贯彻扬州市“高品质教化建设年”动员大会精神，结合开展20xx年度师能建设“百千万”工程活动，给青年老师搭建一个相互沟通、相互学习、相互促进、相互提高的平台，激励、引导老师探究课堂教学规律和方法，落实 “聚焦核心素养，建设高品质课堂”的目标，不断促进和提高我校青年老师的教化业务素养和教学实力。二、组织领导组长：杨国斌副组长：张健杨建华 王修明 姚爱萍 严秋明评委：唐宝泉吴莉莉 李明 刘德俊 张筱山 夏雪峰 教研组长三、参赛要求1、聚焦学生核心素养的培育,体现我校“一主两翼”的教学理念，细心打算，激励创新，通过课堂教学展示自己的教学特色和风
2、采。2、合理运用信息技术，自制多媒体课件；讲一般话；语言清楚，表达精确；板书布局合理，字体规范。3、指导老师（市级骨干老师）评课骨干老师开设一节校级以上（含校级）公开课；结对指导至少1名青年老师，跟踪听课不少于10节；指导青年老师在青年老师赛课时跟踪听课，并撰写点评。4、参赛青年老师将“教学做”案（纸质教案、电子教案）以及本节课的教学反思在赛课结束一周内交教育处以备评比；骨干老师将开设一节校级以上（含校级）公开课教案及听课老师评课表、结对听课笔记（不少于10节）、指导青年老师上一节校级公开课撰写的听课点评在5月25日前交教育处以备评比，并填表上报教化局。四、详细支配：1、参赛对象：35周岁以下
3、（含35岁）青年老师、指导老师。时 间：第十二周（语、数、英）第十三周（综合）2、综合组的参赛内容、授课班级及上课时间由参赛老师自行确定，但须在第十一周周五前报给教育处曹鹤平老师；语文、数学、英语三组由学校统一支配。3、评委分工：语文组：严秋明 顾霞光 王小庆数学组：张筱山 夏雪峰 姚凯英语组：姚爱萍 刘德俊 徐悦综合组：唐宝泉 朱凌 程剑 徐敏统 筹：杨建华 姚爱萍 严秋明 吴莉莉五、嘉奖方案1、四个组赛课和评课各评出一个一等奖、二等奖、三等奖；2、评比状况作为师徒结对评比考核的一项重要依据；3、学校优先举荐获奖选手参与各级优质课等大赛；六、未尽事宜，另行通知。活动安排 篇2一、指导思想：9
4、月12日至9月18日是本届一般话宣扬周。按上级有关文件和推普会议精神，主动开展各项推普活动。结合本校的实际状况，推广一般话，推行规范字，努力营造以一般话和规范汉字为主体、与构建社会主义和谐社会相适应的和谐语言生活。要将推普周活动与创建语言文字规范化示范校活动结合起来，进一步提高语言文字在校内的规范程度。二、本届推普周主题规范运用国家通用语言文字，弘扬中华优秀文化传统三、活动支配通过创建规范、健康的校内语言文字应用环境，努力营造“人人讲好一般话，个个写好规范字”的良好氛围。（一）宣扬动员，营造氛围在学校大门、教学楼处张贴以宣扬推广一般话为主题的标语和宣扬画，悬挂“说一般话，写规范字，做文明人”宣
5、扬横幅，形成推广一般话、促进语言文字规范化的良好氛围。（二）利用传媒宣扬（1）一次国旗下讲话利用集体晨会时间向全校师生发出倡议。（2）一个主题班会各中队开一次“说好一般话，便利你我他”主题队会。（三）做好系列活动（1）开展“啄木鸟纠错”活动组织“啄木鸟小队”在周三课间，巡查班级不规范用字，并一一做好记录，并向班主任反映，让他们刚好进行订正。发动全校学生参加“啄木鸟小队”，利用周末时间走上街头，发觉不规范的用字，并刚好向相关单位反映。（2）开展“我给父母当老师“活动发动学生运用在学校所学的学问订正家庭里存在的方音、方言及不正确用字的现象，以实现“一个学生带动一个家庭，一个家庭推动一个群体”的推普
6、两级跳。（3）开展“经典诗文诵读”活动。班利用早读时间开展“经典诵读”活动，届时大队部组织检查。推广一般话人人有责，要从自身做起、从现在做起，来不得半点推诿。要主动不要被动，要正视不要忽视，要自信不要自卑。中华语言，乃华夏之根，民族之魂，江山之势，国人之本！望全校队员都主动投入到“推普”活动中来，让“说一般话，写规范字”的文明风尚在校内里不断持续下去。活动安排 篇3学生会是一个学生呈现自我的大舞台，在这里你不仅可以得到全方面的熬炼，进一步提高自己的实力。我工商管理系为使团总支学生会始终充溢活力，并加强系学生会的实力，即日起对xx级新生起先一年一度的学生会纳新。详细通知事宜如下：一、系团总支学生
7、会成员纳新的对象20xx级工商管理系全体学生二、系团总支学生会部门设置及其职责(一)团总支1.秘书处：负责对团总支学生会和各项工作进行统筹、协调、监督，负责学生会干部、经费、档案、内部制度、日常事务管理等。2.组织部：负责组织学生思想道德的教化工作，并开展一系列党团活动。3.宣扬部：负责我系各项学生活动的宣扬工作，搞好我系海报、宣扬栏等的维护、安排工作，组织学生开展各项学习、宣扬竞赛等活动，了解学生的最新动态。(二)学生会1.纪检部：负责监督检查学生到课率、早晚自习出勤率等，以及各项大型活动的现场秩序维持。2.学习部：负责学生学习状况的搜集，以及帮助系教学员老师进行各项工作。3.文艺部：负责我
8、系文艺活动的组织与支配，开展丰富多彩的文艺活动，参加学院大型文艺演出以及等各项文艺活动的组织工作。4.生活部：负责学生学习以外的住宿、饮食等生活工作，帮助相关老师做好学生就餐、就寝状况的监督、检查，并刚好了解学生在生活中存在的问题或困难，刚好精确地向有关部门反映、汇报。5.权益部：负责保证我系学生自身的权益。6.体育部：负责我系体育活动的组织与支配，开展丰富多彩的体育活动，参加院运动会以及篮球赛等各项体育活动的组织工作。三、学生应征过程(一)申报竞选岗位：1.以班级为单位，上交申请书。2.每个想要加入学生会的同学，写一份自己意愿加入岗位的申请书。要求简明扼要的介绍自己，并写明想要加入的缘由。(
9、二)岗位竞选：1.我系将依据各岗位的申报状况严格审查,做到宁缺毋滥。2.面试分为两轮，考核内容短暂不与告知。3.岗位竞选的时间、。活动安排 篇4周次：第九周 实施时间： 班级：大一班本周主要教化目标：1、了解天气对人类的影响，初步了解白天和晚上的形成。2、接着培育良好的生活习惯和学习习惯。做好值日生的工作。3、带孩子去民俗村进行秋游活动，激发孩子酷爱大自然和领会祖国各地风情。4、培育幼儿专注的习惯，会听指令，有任务意识。能用连贯的语言表述。5、爱惜幼儿园和公共场所的环境卫生。分组教学活动 数学：自己取物分解(一) 分组教学活动 1、外教英语 2、美术活动：绘画“船” 分组教学活动 1、数学：自
10、己取物分解(二)2、音乐：行进的小乐队 分组教学活动 1、语言：诗歌：好孩子 2、TPR英语： (复习及亲子嬉戏本辅导) 幼儿 自主 活动 美劳区：手工制作小风车 语言区：看图书讲故事。 感知区：让幼儿了解到(各种玩具的玩法。 表演区：激励幼儿表演学过的歌曲律动或爸爸妈妈教的表演等。 结构区：用各种积木积塑等搭不同的物体。 娃娃家区：激励幼儿扮演不同的角色。 蒙台梭利教学内容： 折、组成短句、相识奇数。 户外活动 院子 相识一些植物 自选 足球区 体能：找挚友 游泳池 嬉戏： 切西瓜 骑小车 阅览室 自选书籍 餐前活动 儿歌观赏： 从小爱祖国 音乐观赏：梦幻溪 儿歌观赏： 最亮最亮五颗星 故事
11、：狼和七只羊 故事观赏： 黑猫警长下 午 活 动 内 容 安 排 嬉戏活动 英语嬉戏： 相识字母挚友 相识日常小工具 语言嬉戏： 找对儿 相识日常小工具 英语儿歌复习 户外活动 操场 嬉戏： 跳绳 游乐场 热身运动 自选器械 操场 嬉戏：摘果子 沙池 自选器械 荡秋千 南阳台 自选器械活动 离园活动 自选桌面玩具 玩操作玩具 拼插小花片 自选阅读 自选桌面玩具 家长工作 1、秋季已到，请家长多留意孩子穿着，多带孩子到户外活动，以增加孩子的反抗力。 2、请在家里多练习跳绳，足球班的孩子尽快的学会绑鞋带。工作重点：1 通过语言谈话，使幼儿了解有关奥运会的学问，引导幼儿更加酷爱运动 。 2、 知道每
12、天运动能熬炼身体，让身体更健康。3、平安教化：提示幼儿每天要多喝水，勤换衣服和垫毛巾，预防感冒。星期 内容时间 星期一 星期二 星期三 星期四 星期五7：307：50晨间活动 跳绳 拍球 玩沙包 跳绳 玩球7：508：50 早 操、早 餐8：50-9：00谈话活动 开心的周末 英语早读 中华字经 英语早读 中华字经 英语早读 中华字经9：00-10：00教学活动 语言：(语言谈话)关于夏季奥运会 分组活动：科学组： 轮子转呀转滚动与滑动的轮子美术组：(绘画)北京奥运会徽 生活与健康： 超级运动会 数学：荷花池 分组活动：艺术组：神奇礼物数学组：门票多少元识字区： 成语接龙 建构区： 拼插玩具1
13、0：00-11：00户外活动 体育活动 英语活动 学跳绳 英语活动 武术操 跳绳 漫步11：0011：20餐前活动 成语接龙 (五) 中华字经11：20-12：15 午餐及餐后活动12：15-2：30 午 睡2;303:30 整 理、英文教学活动 围棋3：30-4：15 外教活动 午 点教学活动 区域活动汉语拼音: 学习声母 书写汉字 绘画练习4：154：40 1、 生活整理活动;2、一日活动回顾;4：405：30 离 园活动安排 篇5一、指导思想在素养教化方针指导下，提高学生各方面素养，拓宽学生的学问视野，促进学生全面发展，提高学生对科学奇妙的探究意识，进一步推动学校科学教化工作，传播科学学
14、问，培育科学精神，激励科学创新，提升学校综合实力。二、 活动目的1. 学得快乐，玩得快乐。在学习中培育爱好，在嬉戏中学习科学。2. 培育学生独立思索、创新进取的科学素养。 3. 促进学生整体素养的提高。三、活动时间及地点时间：课外活动时间 2. 地点：科学试验室。四、活动内容选取较简洁的试验，打算好试验材料，创建机会让学生动手做试验，让学生参加其中，亲历试验过程，真正经验科学学习过程。五、活动措施1依据不同的试验内容，开展丰富多彩的试验活动。老师可削减不必要活动前打算，多让学生自己进行打算，选取最适合的试验材料进行活动，提高活动效益。2活动时老师要作适当讲解，进行必要规范的演示，学生分组要团结
15、合作。3试验活动过程中，老师要加强巡察指导，以保证学生试验胜利率达到100%。4、留意注意平安教化，对较危急的试验应多强调留意事项，要求学生严格规范操作。5、激励学生动手的同时多动脑，大胆地创新。引领学生试验胆大心细，在活动中满意孩子童真的天性和激发孩子对科学探究的爱好。六、 留意事项1. 自愿参与，注意爱好的培育和实力的提高。 2. 主动参加各项学习活动，有秩序，有热忱。 3. 自觉维护科学试验室的整齐环境。活动安排 篇6一、教学对象：高一有氧健身操爱好小组学生二、教材内容：1、第三套大众塑身操一级教学2、学习第三套大众塑身操一级组合动作三、教学目标：依据学生的实际状况制定了本次课的学习目标
16、：1、运动参加目标：进一步感知塑身操所具有的美感和运动价值，并能常常熬炼；并能常常通过学练基本步伐，理解它的健身作用和创编方法。2、运动技能目标：通过第三套大众塑身操一级动作的练习，发展动作的协调性，提高动作节奏感，激发学生爱好。提高学习的实力，发展思维和参加相结合的实力，培育良好的身体姿态；3、心理健康目标：体验学习中的胜利与乐趣，培育对塑身操的爱好；树立自信念，对生活充溢自信。4、身体健康目标：发展学生速度、灵敏、力气、协调和柔韧等身体素养；达到熬炼的功效；5、社会适应目标：培育学生相互协作的实力，提高对塑身操的观赏实力与表现实力，培育学生和谐的人际关系及合作精神。四、重点：驾驭所学动作五
17、、难点：动作与节奏的限制和把握解决方法：1）单个动作的限制2）老师快慢口令和音乐相协作3）让学生自己体会怎样才是美，怎样做才是美丽。六、教学流程：1 热身运动2 打算部分3 老师讲解示范4 老师带着一起练习5 学生自主练习6 老师领做放松操7 老师小结活动安排 篇7活动前言：每年4月份是孩子们踏春的好时季，目前我们已经能够看到盛开的桃花、梨花、杏花还有樱花等等。在这个时期，老师们可以组织孩子们一起出去走走开阔下孩子的眼界也是一种不错的选择，今日就让我们一起来看看活动的内容吧!活动目的：1.让幼儿理解春游的意义。2.学会古诗春游、山城春游、钱塘湖春行、苏真堤清明即事，并知道意思。3.学会视察和总
18、结春天的景色。活动打算：幻灯机、幻灯片等。活动过程：借助幼灯，进行下列活动：1.回忆春游的情景，让幼儿自己总结初春的景色，并用“有有还有”的句式来简洁描绘，如：春天里，有花、有草还有小鸟。春天里，有小河流水、有小蝌蚪还有小蜜蜂采花蜜等。2.给幼儿介绍今昔春游、春游故事。(1)杜甫春游，吟诗“江边春游罢，回首见旌旗。”(2)李白春游，吟诗春夜宴桃李园序。春游故事：现代博兴县一带吃巧巧饭，每逢清明，一大早，姑娘们便三个一伙，五个一群，凑了挂面、鸡蛋，带上炊具来到村外，有的砌灶，有的拾柴，然后烧火煮面条。做好后，再往锅里仍些用秫秸制作的女工用品、然后分碗用餐。在吃饭时，谁若吃到女工用品，谁就会心灵手
19、巧，这就是吃“巧巧饭”。吃完“巧巧饭”，就去看柏树开花，谁看了柏树开花，谁就会交上好运气。待旭日东升，她们就到麦田里“春游”，据说：“清明踏了青，不患脚疼病。”3.学习古诗苏堤清明即事。这首古诗是宋代诗人吴惟信描写春天春游景象的：“梨花风起正清明，游子寻春半出城。日暮笙歌整理去，万株杨柳属流莺。”给幼儿讲解古诗的意思，启发幼儿想象古人春游时的喧闹景象。4.仿编儿歌：“春天来”。指导幼儿用简炼的语句总结描绘春天的景色，如：春天到，春天到，小河流水 哗哄笑，小鱼小虾玩耍闹。春季天气不冷不热，并且景色也比较的美，很适合带领孩子们去春游，让孩子见识见识大自然的景色，对于其来说也是一个不错的长学问的机会，一起来玩儿吧!