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1、2022精选活动计划模板锦集9篇活动安排 篇1为在全社会弘扬尊师重教的良好风尚，进一步激励广阔老师和教化工作者献身教化事业，努力建设一支适应时代要求，业务精湛、师德高尚，富有创新精神和创新实力的高素养老师队伍，20xx年老师节之际我区命名表彰一批连云区优秀教化工作者、优秀班主任。为了举荐优秀老师，结合我校实际状况，制定滨海中学20xx年度优秀教化工作者优秀班主任评比举荐工作方案。一、评比范围1.连云区优秀教化工作者评比范围:在全区各级各类学校从事学校、教化教学、学生、试验室等管理工作5年以上的人员、教研员、教化行政部门干部。3年内已获得过区优秀教化工作者称号人员及以上表彰的不再参评。2.连云区
2、优秀班主任评比范围：大港中等专业学校、各中小学在编在岗班主任。3年内已获得过区优秀班主任及以上表彰的不再参与评比。二、举荐人数滨海中学举荐优秀教化工作者1人、优秀班主任2人。三、评比条件酷爱教化事业，无私奉献，师德高尚，有良好的社会评价，具有县(区)级及以上表彰的荣誉基础和良好的群众基础或近5年年度考核为合格以上等次且至少有一次为优秀。并具备下列条件之一：1.全面贯彻党的教化方针，主动实施素养教化；忠诚党的教化事业，具有良好的职业道德。2.坚持社会主义办学方向，有剧烈的事业心、责任感和奉献精神，关爱学生，品德高尚，公正廉洁，作风民主。3.在教化教学改革、教材建设、试验室建设、学校学生管理、推动
3、人事制度等改革工作中成果突出。4.努力学习，勤于思索，具有肯定的教化和管理理论水平，在教化教学探讨、科学探讨、技术推广等方面有创新性成果，具有肯定的科学、推广价值。5.参与区优秀班主任评比的必需是任班主任工作5年以上（可累加）的现任班主任。班主任工作在校内有主动的示范性，在区内有肯定影响力，社会认可度高。四、举荐评比机构评审领导小组组长：z副组长：z成员：z评审工作小组：组长：z副组长：z成员：zz仲裁小组组长：z副组长：z成员：z五、举荐评比要求举荐评比工作遵循“民主公开，自下而上，好中选优”的原则，严格按程序要求进行，即：公布评比方法和名额；个人自荐；民主测评，从中初选初中学各前六名，进入
4、复审量化评审阶段；评审量化；集体探讨。1.学校在网站公开评优条件，广泛征求看法，集体探讨确定。在本校全体教职工中进行民意测验，参与测评人数不少于本校教职工人数的80%，赞成人数超过三分之二方可上报。举荐人名单在本单位公示，无异议后上报。2.举荐人选向教学第一线老师倾斜。3.学校参照申报对象的民意测评结果，结合日常教化教学及管理实绩，探讨确定拟举荐依次，填写优秀教化工作者、优秀班主任花名册。4.学校在9月6日前完成举荐评比和材料报送工作。5.校长室z副主任负责报送的各项材料。六、时间支配1.8月30日，成立领导小组、工作小组、仲裁小组。2.8月31日，老师自荐，填写量化表。3.9月1日下午3点前
5、将申报材料及自评表交校长办公室。4.9月2日上午，老师测评。5.9月2日下午，工作小组打分。6.9月6日，领导小组探讨确定，公示。7.9月6日上午下班前，校长办公室报送材料。活动安排 篇27：308:20 来园要求：老师在教室等待幼儿，并与来园的幼儿进行简洁的交谈。让幼儿在教室玩玩具，在玩的过程中不与别的小挚友起冲突，要做到相互谦让。晨练之前，要自觉地把玩具收起来。8：208:45 晨练活动要求：1、排队2、老师让幼儿按秩序排队去攀岩墙，嬉戏时提示幼儿爬的时候手要抓紧，选择合适的地点攀援，激励不敢爬的幼儿，并且留意平安。8:459:00 升旗早操要求：打算起先升旗的时候，让幼儿按依次排好两队，
6、打算升旗。在排队的过程中尽量保持宁静，不说话，不推挤。升国旗、唱国歌的时候要集中留意力，唱好国歌。升完国旗的时候 做早操，做早操的时候让幼儿集中留意力，遵守纪律，跟着老师做。9:00 带小挚友们回到教室，按秩序上厕所、洗手、喝水要求：1、女生先上，男生在外有秩序地等待，在女生之后再去上厕所2、洗手时要求用肥皂，洗后在洗脸池内甩水，之后用小毛巾擦干3、喝水时提示小挚友接半杯水，喝完放好杯子9:05 集合点名要求：1、集合：敲铃，“小椅子，转过来；小嘴巴，闭闭牢；小眼睛，看老师。”“一二三，静下来。”2、点名：让幼儿用简短洪亮的声音回答“到”，同时尽可能说说小挚友刚来的表现。9：109:35 第一
7、节教学活动要求：1、回答问题时要举手2、上课时不行以随意讲话，扰乱课堂秩序9:35 第一节课结束要求：1、请小挚友们把小椅子放好，分小组去上厕所、洗手2、排队领牛奶、点心3、让幼儿自己插吸管，不要把饼干放在桌上4、喝完牛奶自由看书9:50 敲铃提示收书10：0010:30 其次节教学活动课程结束后提示幼儿上厕所，洗手，喝水10:35 敲铃集合，排队去指定地点做嬉戏洋娃娃和小熊跳舞10:55 解小便、洗手、喝水，请幼儿把幼儿走廊上，“我的飞机起先飞，飞到哪里去？”“飞到* * * 那里去”11:10 吃中饭要求：1、吃饭时不行以挑食2、不行以汤泡饭3、手要扶着碗吃饭4、吃饭时不行以说话午餐 11
8、:10-12:00要求：1、午餐之前解小便、洗手时保持宁静。洗手时要留意把袖子挽起来，洗手六步法要驾驭，洗好手以后必需把水甩在池子里，然后擦干净。2、在吃饭前要提示（1）吃饭时保持宁静，不行以说话。（2）不行以挑食，不行以用汤泡饭吃3、要用手扶着碗，把碗放在桌子上吃饭4、吃完饭要用毛巾擦嘴、漱口、把餐具放好。吃完以后能够把桌子清理干净，把碗筷整理好放在门口的桶里。然后有次序地去拿餐后水果。5、11:50左右，请吃好的小挚友排队，去操场漫步午睡 12:002:30要求：能够在午睡前解小便、洗手。把鞋子整齐地摆在门口，睡觉时，能够把自己的衣服脱下叠好放在床上，不与他人交谈、不影响他人睡觉。生活活动
9、 2:303:15要求：午睡醒来后能够宁静地起床解小便、洗手。女孩子要把头梳好，男孩子不准打闹、大声喧哗。然后排队宁静地到教室吃点心。吃点心的过程中，不应当和其他小挚友大声说话。吃完点心以后能够洗手、漱口、擦嘴。然后吃水果，拿水果时，要有次序地排好队，不推不挤。嬉戏活动 3:203:45要求：到棋类图书活动室活动，去之前按小组分组，让幼儿分组嬉戏，并且在嬉戏前提出要求，只在自己选择的区域活动，遵守规则。去活动室的路上要排队，保持宁静，有秩序地进入活动室。户外嬉戏 3:454：00要求：幼儿在活动室嬉戏后，提示幼儿洗手上厕所，然后带队去操场进行简洁的户外嬉戏活动，拍球活动，让幼儿在指定的区域内进
10、行嬉戏。活动安排 篇3为了对各小分队团队骨干成员进行相关的实践素养学问和动员，确保今年暑期我校“三进三同”体验式社会实践活动的顺当开展，校团委于6月27日在38教报告厅实行“三进三同”体验式社实践活动素养培训暨动员大会。此次培训会共邀请了来自学校关工委服务团新农村建设指导队的11位农学专家教授为现场150余支社会实践小分队负责人传授社会实践阅历和农学学问。培训会由校团委副书记孙楚航主持。校团委副书记孙楚航在代表校团委向应邀到来的各位关工委专家及教授表示了深切的感谢和热情的欢迎之余，对今年的“三进三同”体验式社实践活动赐予了殷切期望。他指出开展此次 “三进三同”体验式社会实践的目的就是要号召参与
11、社会实践活动的同学走进农村体验农家生活，真正把“卫生、科技、学问”带入基层，从而在“受教化、长学问、炼才能”的高校生社会实践指导思想下，发扬“敢于吃苦，乐于奉献”的精神，促进农村的新发展。此外，孙楚航副书记还向同学们共享了他以前参与社会实践活动的经验和体会。关工委服务团新农村建设指导队队长、桑蚕专家林元吉教授以我校侯光炯、袁隆平两位闻名专家为例，激励同学们要经受得起磨练，在整个“三进三同”体验式社会实践活动中，深化农户，把所学的学问和文化带入农村，这样不仅能给农夫带去致富的金钥匙，也能使自身学得的学问在实践中得到印证。他希望同学们在此次“三进三同”体验式社会实践活动中要牢记并且做到“走访、学习
12、、记录、总结”八字，以便取得更好效果。培训过程中，果树专家杨天秀、中兽医专家冯昌荣、蔬菜专家林德清等教授相继从各自专业领域为在场同学答疑解惑，并特意留下电话，以便各社会实践小分队询问相关问题。活动安排 篇4目标：1、喜爱参与跳动活动，敢于尝试、有英勇的精神。2、跳动、技能、协调实力得到提高3、学习立定跳和驾驭立定跳的方法打算：场地打算：操场布置呼啦圈、平衡木、垫子、蘑菇片若干、音乐、热身操过程：一、随音乐进入场地、听音乐做热身操天气变冷了，兔宝宝们，妈妈今日带你们到外面去玩玩，跟妈妈一起动起来吧。随音乐做热身操。二：基本部分1、自由探究：过小沟看，这里有一条小沟怎么呢？幼儿自由探究想方法跳过小
13、沟，可分集体，个人和小组小结：刚刚我们小挚友运用了很多的方法来过小沟，真是特别的了不得，那兔妈妈现在也来教你们一种新的本事。2、学习双脚立定跳远小兔子们，刚刚我们用许多的方法来过小沟，现在兔妈妈也来教你们一个新的本事。（1）老师示范动作：双脚并拢，双脚弯曲，双手握拳放在身后，然后双脚用力蹬地向前跳，同时双臂用力向前上下摇摆，最终双脚轻轻落下，脚尖落地，膝盖稍稍弯曲。（2）、幼儿练习，老师进行指导，提示幼儿动作要正确、到位3、嬉戏：英勇的小兔（1）交代嬉戏的任务：你们看，这里有三条路可以通到采蘑菇的地方，你们就用刚刚学的新本事从这三条路过去。你们可以选择不同的路（2）集体、小组练习，老师进行指导
14、。三、结束活动：小兔回家（1）、放松运动，兔妈妈带兔宝宝随音乐运动（2）总结：今日小兔子们都表现的特别棒，学习了新的本事（巩固立定跳远的正确方法），还帮妈妈到那么远的地方采了这么多蘑菇。孩子们，我们回去吃蘑菇吧！带领幼儿整理场地，共享蘑菇，结束活动。活动安排 篇5一、活动指导思想：以“环境爱护卫生、名人风学习、家乡支柱经济、自然实践操作”为主题，在初二年级实行，以综合为特征，以实践为核心，以活动为载体，以培育学生创新精神和实践实力为重点，深化素养教化，形成钱清镇中办学特色。适应学生特性发展和社会发展的需求，以学生的干脆阅历或体验为基础，帮助学生学习、驾驭和运用一种主动探求、重视解决实际问题的现
15、代学习方式，促使老师更新教化观念，变更教学行为，提升综合素养，自觉推动素养教化。总目标：亲密学生与生活的联系，推动学生对自然、社会和自我之间内在联系的整体相识和体验，通过学习名人，进行德育教化，在学习老一辈的优良传统的基础上，发展学生的创新实力、实践实力以及良好的特性品质。二、主要措施1、内容框架依据综合实践活动这一课程的目标要求及自身特点，结合我校的状况，选择有针对性的系列活动设计课题方案，开展富有实效的实践探究活动。2、学生负责人配备状况在落实学生负责人时，实行“一人负责，团体协同”的原则。每次班级的综合实践活动都有一人负责，同时班干部队伍发挥好团体作用，在详细活动中实施互帮互助，另有指导
16、老师一名。负责班干部：徐凯指导老师：吴志军3、课时支配综合实践活动要求的课时支配一般在每周二下午，每周支配2课时，课内以辅导探讨为主，课外实践以共同探究、每生参加为主。4、实施策略(1)打算阶段：20xx年9月1日前组织负责班干部仔细学习有关综合实践理论的书籍，全面把握综合实践活动课内涵。内容的选择体现本校本班及所在社区的特色，在此基础上确定本班综合实践活动课程的主题，研讨并制订实施探讨方案。依据“一人负责，团体协同”的原则配备好学生，可以家校联系。（2）实施阶段：20xx年9月20xx年1月依据安排组织综合实践活动，每周进行。实行大扫除，参观社区环境，制止河道污染等环保卫生行动。学习名人风教
17、化读本，撰写名人心得，读后感。在试验室进行试验操作练习，在老师的指导下，探究自然。（3）总结阶段：20xx年1月写好综合实践活动记录表。召开班干部和部分学生综合实践活动阅历总结和沟通。5、课程探讨依据综合实践活动这一课程形态的目标特点及我校的实际状况，我们打算从环境爱护，名人风学习，自然实践操作这几方面选取课题，绽开详细的实践探究活动。（1）环境爱护我校位于镇中心，四周毗邻好几家大型企业，这里的空气、水质等环境问题都是倍受人们关切的话题。另外组织学生走出校内，看看家乡的环境改变，通过各种途径了解家乡，培育学生酷爱家乡、酷爱大自然的情感，同时渗透环保意识，建立起全新的人与环境的.观念，这是很值得
18、探讨的课题。（2）名人风学习名人是人生的一面镜子，是学生学习的榜样，榜样的力气是无穷的，以名人的事迹感召人，以名人的品德陶治人，以名人的精神激励人，名人是引领学生驶向志向彼岸的灯塔。（3）了解家乡经济参观钱清原料市场、柯桥轻纺市场及钱清各大超市，了解家乡的支柱产业，起先了解社会实际。（4）自然实践操作结合中考的自然实践操作考试，学生在老师的指导下，从各方面来探究自然现象，通过视察，测量和试验，培育学生动手实力和实际应用实力。三、活动支配时间主题详细内容9月至10月环境爱护卫生1、视察家乡的环境现状；2、分析环境污染的缘由；3、相识环境爱护的重要性。10月至11月名人风学习1、学习名人风教化读本
19、；2、探讨名人的各种精神；3、撰写名人心得，读后感。11月至12月家乡支柱经济1、钱清原料市场2、柯桥轻纺市场3、钱清各家超市12月至1月自然实践操作1、自然现象的理论学习2、分析试验现象的详细操作3、在老师指导下进行实践操作。活动安排 篇6活动名称：建筑工程学院第n届“文化艺术节”活动时间：XX年x月xx日XX年x月xx日参赛对象：新疆高校建筑工程学院全体学生活动地点：南校区e区和f区前空地一活动目的：为了让全校同学融入到高雅校内文化的氛围中，弘扬国粹，提高同学们的审美素养，培育同学们相识美、发觉美、创建美的实力，激励同学们将有限的课余时间投入到更加主动有益的爱好爱好中来，促进我们在高校期间
20、更加主动地学习专业，提高创建实力，建设学校的优良学风。我院特举办此次文化艺术节，丰富同学们的课余生活。并且呈现建筑工程学院的专业特色二活动背景：伴随着XX年亚欧博览会在疆的胜利举办，弘扬中华的优良传统，丰富中国文化内涵。三活动形式：1、向全院师生征集书法，绘画(如素描，水粉，国画，油画等)，摄影，手工制作，建筑模型，专业构设计，漫画等与艺术文化相关的各种作品(详见文化艺术节参赛须知)2、邀请本院领导老师及各学院代表到场观看3、活动开幕式进行文艺表演(街舞社或动漫社助演打算中)4、相关专业学生的书画作品展览为主题5、在南校区e区和f区前面空地进行展出6、对征集的作品进行群众评比、设看法簿等，凡参
21、观者均有机会投票抽奖7、颁奖典礼(待定)四、展览板块会场分三个大的板块布置。即展览区、评比投票区、宣扬助演区。展览区：包括书画手工制作展和专业构图模型展，主要展览学院老师及同学供应的高水平艺术作品，包括书法、漫画、绘画、模型、摄影作品，手工制作，专业构图等。评比区:主要用于观众对展出作品投票及留言，同时设立专区供学院领导、老师、学生以及兄弟学院代表投票，并设抽奖箱。宣扬助演区:主要为赞助单位和助演嘉宾供应场地。五现场板块1、展览地点布置：在场区放置若干画架，利用地理位置的优势，在画架和树中间用尼龙绳连接，挂上白色幕布为背景，除建筑模型和手工制作的作品以外剩余作品全部依附在幕布上展出，然后漫画书
22、画专业制图作品展出三天，建筑模型和手工制作优秀作品展出一星期后将作品搬回e区。2、由街舞社或动漫社成员进行开场助阵，而后由宣扬部部员和动漫社成员，引导大家对各展区进行参观，并由建筑系同学对各建筑模型进行讲解。4、现场设立参观留言簿、投票箱和抽奖箱，便于观众留言提建议以及投票选出自己认为优秀的作品。5、每日活动后，派工作人员负责收集安放作品及现场卫生。六、宣扬及打算工作1、拟定初步策划方案x月x日之前完成，并获得院校领导的同意与支持。2、向学校申请场地(南校区e区和f区前面空地)，x月x日之前完成。3、通过各班团支书在院内征集作品，x月x日前征集完。4、通过校广播站广播，教学楼e区二楼、a区大厅
23、、二号楼大厅、超市楼旁公示栏张贴相关海报或展板进行宣扬5、通过院团委对各个系、班级进行动员工作，传达文化艺术节的宗旨。活动安排 篇7一、活动前言我们在九月份迎来了风华正茂的20xx级大一新生们，他们远离父母、远离家乡，第一次独自由一个生疏的城市、生疏的学校开启自己的新生活，大一新生们基本都已成年，应当学会担当、学会感恩，感恩老师、感恩父母。感恩节即将接近，青岛理工高校校学生会新闻部确定举办一次以“感恩”为主题的朗诵竞赛。二、 活动主题感恩，从心起先三、基本状况简介本次大赛分为个人赛和团体赛两部分，竞赛流程分为初赛和决赛两部分，个人赛初赛时每个院不限定人数，团体赛初赛为1520人组成的朗诵队，每
24、个院不限定队伍数量。个人赛决赛初步定为每个院选拔34人参与决赛，团体赛决赛初步定为每个院选拔一个朗诵队参与决赛。四、竞赛方案1、主要执行对象：青岛理工高校大一新生2、组织部门：青岛理工高校校团委、青岛理工高校校学生会新闻部3、报名时间： 10月30日4、报名地点：青岛理工高校二食堂门口5、竞赛时间：初赛： 11月10日决赛： 11月21日6、竞赛地点：初赛：二教阶梯教室，详细另行通知决赛：科学会堂五、竞赛目的1、为展示我校学子的风采，发扬学生的青春活力，展示青春风采，是同学们更加懂得感恩，在以后的生活、学习与工作中感恩父母、感恩老师、感恩身边的每一个人。2、为弘扬优秀文化，丰富同学们的业余文化
25、生活，陶冶同学们的高尚情操，进一步营造和谐地学习氛围和校内风气。3、为促进朗诵艺术的发展与普及，推广一般话，熬炼同学们的口才实力，丰富日常生活，推动校内文化建设，提高同学们的综合素养，增进同学之间的沟通与合作。4、为提高校学生会新闻部的影响力，丰富校学生会新闻部实行的各种活动，促进学生会各部门之间的沟通与合作，增进部内成员间的感情与沟通，共同进步。六、经费预算500元（主要包括竞赛会场布置、海报宣扬、获奖人员证书及奖品等费用）七、评分标准1、紧扣主题，内容充溢生动，有真情实意。寓意深刻，富有感召力。1分2、衣着得体0.5分3、 精神饱满,姿态得体大方2分4、感情饱满真挚,表达自然,能通过表情的
26、改变反映朗诵的内涵1.5分5、吐字清楚,声音宏亮,正确把握朗诵节奏2分6、能正确把握朗诵内容,声情并茂,朗诵富有韵味和表现力,能与观众产生共鸣3分八、竞赛嘉奖方式依据评委嘉宾评出的分数排出个人一、二、三等奖若干和团体优胜奖若干，将获奖名单张贴公布，并对获奖同学及团队方法证书及奖品。九、留意事项1、同学们要紧扣活动主题，内容主动向上，彰显青春活力，呈现靓丽自我、靓丽团队。2、各团队在正式竞赛时要统一服装，提倡主动向上、特性显明的服装及朗诵方式，可结合舞蹈、音乐来呈现自己和团队的风采。3、各参赛选手提前到场，到指定区域就坐，并留意现场纪律。4、评分时要严格根据评分标准进行评定，肯定公允合理。5、友
27、情第一，竞赛其次。对于竞赛过程中出现的各种突发状况，要经协商后再做确定。活动安排 篇8以民族传统节日为基本载体的民俗文化，是中华民族区分于其他民族的标记，是中华民族生生不息的巨大动力，小学端午节活动方案。在浩瀚的历史长河中，清明、中秋、端午等作为中国的一个个传统节日，从来没有被人遗忘。由中宣部等联合发出的关于运用传统节日弘扬民族文化优秀传统的实施看法中指出：“中国传统节日中所蕴含的民族文化的优秀传统，是对青少年进行思想道德教化的珍贵资源。要把传统节日教化纳入学校教学活动之中，推动民族文化的优秀传统进课堂、进教材。”上海市学生民族精神教化指导纲要中也指出：“要利用清明、端午、中秋和重阳等民族传统
28、节日，引导学生了解中华民族的民俗风情和传统美德。”可见，开展传统节日教化，是弘扬传统美德、培育学生民族精神的有效载体。因而，学校在端午节来临之际，依据学生实际，制定适合学生年龄特点的端午节系列活动方案，让学生在活动中进一步提高对端午节相识与了解，用节日的传统文化培育他们健康成长。一、活动目的：端午节是我国的一个传统节日，它有着独特的风俗，如：吃粽子、赛龙舟、挂香袋、系长命缕等庆祝活动。这些活动都适合小学生来开展，既能熬炼和发展学生的动手实力，又能增进幼儿对中国传统文化的了解和爱好。同时，端午也是纪念屈原、秋瑾等先辈的特别日子，可以借端午节，开展缅怀先辈，传承民族精神的系列活动。二、活动主题：“
29、育传统美德，扬爱国之心”三、活动时间：5月26日6月5日四、活动内容、形式、时间、要求（一）、详细实施阶段（5月26日6月5日）1、由大队委干部发表以“育传统美德，扬爱国之心”为主题的国旗下讲话。（5月26日，大队部负责）2、各年级出好一期“育传统美德，扬爱国之心”专题黑板报（6月1日前，大队部负责）3、学校德育处利用校班会在全校范围内组织开展“端午节”民俗民风学问讲座（5月26日），规划方案小学端午节活动方案。通过讲座，让每个学生对端午节的习俗有进一步的了解，同时动员学生跟随父母一起端午系列活动活动，另一方面也是对传统节日美妙体验，加强了亲子间沟通、了解，以此和谐亲子关系，也能更好的帮助持续
30、传统文明。（德育处负责）4、一五年级童谣征集活动。（每班5篇）（6月1日之前完成，德育处负责）5、三五年级“育传统美德，扬爱国之心”端午小报制作竞赛。（每班3份）(5月28日前)6、端午软笔书法竞赛。（美术组负责，6月1日之前完成。）（二）、总结展示阶段(6月6日)1、环境布置：童谣（征集：黄丹凤6月1日前）（装饰、编号：朱红萍6月1日前）（悬挂：美术组）书法（征集：黄丹凤6月1日前）装饰：朱红萍6月1日前）（悬挂：美术组）赛龙舟彩泥展（朱红萍）评比（选票印刷、分发、投票箱、后期统计：毛艳艳）选票（你最喜爱的10首童谣）活动安排 篇9一、指导思想以学校体育工作条例为指导，以学生体质健康标准为工
31、作目标，仔细贯彻学习新课程标准。树立健康第一的指导思想，以高标准，高质量作好学校体育工作。二、工作目标：1、加强体育课堂教学的常规管理。推动体育教学改革与教学探讨，提高体育老师的理论水平、业务实力和教学质量。促进学生主动参与体育熬炼，驾驭基本运动技能，养成良好的体育熬炼习惯。2、加强运动队训练工作，保证训练时间、提高训练质量，仔细制定训练安排，主动主动的开展训练活动。为提高学生的竞技水平打下良好的基矗3、仔细抓好群体工作，保证两课两操质量，支配好体育课外活动和体育达标工作，保证学生每天一小时的体育熬炼时间。三、工作重点及支配1、加强体育教学工作管理，主动组织各种教化教学活动，提高体育老师授课水
32、平，使体育教学改革不断深化。2、仔细支配好课间操和体育课外活动，保证课间操质量，体育老师必需带操。体育课外活动要支配合理，活动形式内容丰富。3、开学初，各校尽快组织田径队、乒乓球队、足球队；三孝渤小组建独轮车队；三孝沙孝渤小组建篮球队；三小组建武术队。加强训练，保证每天早晚两小时的训练时间，争取在各级竞赛中取得优异成果。4、各校组织好三球训练工作，为1011月的三球竞赛做好打算。5、运动会报名工作，各校3月1日前将参与区秋季运动会人名单、户口本，照片报到中心校。6、仔细作好体育达标工作，早动手、早打算，合理支配训练时间、保证训练质量。7、3月下旬各校体教到沙小听课。8、4月上旬各校体教到三小听课。9、4月10日前，各校将教职工运动会报名表交到渤小体育组。10、4月下旬，各校体教到渤小听课。（或6月上旬）11、4月89日怀柔区中、小学生田径运动会。12、4月中、下旬渤海镇中心小学教职工趣味运动会。13、5月上旬各校体教到沙小听课。14、5月18日达标工作检查。15、5月下旬，各校体教到渤小听课。16、5月底，各校将学生体育达标成果输入计算机并上传。