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1、先来听首劲歌多少次挥汗如雨多少次挥汗如雨伤痛曾填满记忆伤痛曾填满记忆只因为始终相信只因为始终相信去拼搏才能胜利去拼搏才能胜利总是在鼓舞自己总是在鼓舞自己要成功就得努力要成功就得努力热血在赛场承腾热血在赛场承腾巨人在东方升起巨人在东方升起相信自己相信自己你将赢得胜利创造奇迹你将赢得胜利创造奇迹相信自己相信自己梦想在你手中这是你的天地梦想在你手中这是你的天地*相信自己相信自己你将超越极限超越自己你将超越极限超越自己相信自己相信自己当这一切过去你们将是第一当这一切过去你们将是第一相信自己相信自己第一框第一框今天的课题三集电视连续剧三集电视连续剧张小东的故事张小东的故事今天我们一今天我们一起来看一部起
2、来看一部电视连续剧电视连续剧第一集第一集 高三上学期的一次数学高三上学期的一次数学模拟考试结束了，张小东考模拟考试结束了，张小东考得很差，是班里的最后一名，得很差，是班里的最后一名，他很痛心。这次考试失败了，他很痛心。这次考试失败了，张小东问自己，难道我真的张小东问自己，难道我真的不行吗？自己是不是与大学不行吗？自己是不是与大学无缘了？是不是自己什么都无缘了？是不是自己什么都不行了呢？不行了呢？努力！努力！努力！努力！高考要给力！高考要给力！我成功了！我成功了！思考问题思考问题张小东从失败走向成功的秘决是什么？张小东张小东的的秘诀秘诀: :认识和结论认识和结论 “我能行我能行”即相信自己行，这
3、是一种即相信自己行，这是一种信念信念，也是一种也是一种力量力量，体现了相信自己、必定成功，体现了相信自己、必定成功的的态度态度。 每个成功者都相信我能行！每个成功者都相信我能行！再来看一些成功的例子再来看一些成功的例子 日本指挥家小泽征尔有一次去欧洲参加指挥家大赛。日本指挥家小泽征尔有一次去欧洲参加指挥家大赛。 比赛时，他突然发现乐曲中有不和谐的地方。开比赛时，他突然发现乐曲中有不和谐的地方。开 始，他以为是演奏家的演奏错了，就指挥乐队停下始，他以为是演奏家的演奏错了，就指挥乐队停下 来重新演奏一次，仍觉得不顺畅。在场的权威人士都来重新演奏一次，仍觉得不顺畅。在场的权威人士都 郑重声明乐谱没有
4、问题，而是他的错觉。小泽征尔不郑重声明乐谱没有问题，而是他的错觉。小泽征尔不免对自己的判断产生动摇。但是，他思索再三，坚持自己的判免对自己的判断产生动摇。但是，他思索再三，坚持自己的判断是正确的，于是大吼一声：断是正确的，于是大吼一声：“不，一定是乐谱错了！不，一定是乐谱错了！”他的他的喊声一落，评委立刻向他报以热烈的掌声，祝贺他大赛夺魁。喊声一落，评委立刻向他报以热烈的掌声，祝贺他大赛夺魁。原来这是评委们精心设计的原来这是评委们精心设计的“圈套圈套”，以试探指挥家们在发现，以试探指挥家们在发现错误而权威人士又不承认的情况下，是否能坚持自己的判断。错误而权威人士又不承认的情况下，是否能坚持自己
5、的判断。无独有偶无独有偶 罗浮宫前的玻璃金字塔是由华裔建筑大师罗浮宫前的玻璃金字塔是由华裔建筑大师 贝聿铭设计的，当他决定要设计时，就到贝聿铭设计的，当他决定要设计时，就到 广场上观看，日正当中的时候在罗浮宫附广场上观看，日正当中的时候在罗浮宫附 近吃午餐，黄昏的时候在罗浮宫散步，半近吃午餐，黄昏的时候在罗浮宫散步，半 夜三更之时一个人面对罗浮宫仔细观察罗夜三更之时一个人面对罗浮宫仔细观察罗浮宫，最终他自信的告诉法国总统浮宫，最终他自信的告诉法国总统密特朗说：密特朗说：“我相信我可以做好！我相信我可以做好！”果然当玻璃金字塔建成之后，果然当玻璃金字塔建成之后，轰动了世界！轰动了世界！说说你的说
6、说你的“我能行！我能行！” 提示：提示：“我能行，可以从学习、生活、体育、文艺我能行，可以从学习、生活、体育、文艺技能、人际关系特长等方面找。技能、人际关系特长等方面找。1_我能行。我能行。2 _我能行。我能行。3 _我能行。我能行。学习电脑学习电脑我能行我能行锻炼身体锻炼身体我能行我能行打篮球打篮球我能行我能行唱歌唱歌我能行我能行跳舞跳舞我能行我能行自信一族自信一族 相信我能行，才会我能行；相信我能行，才会我能行； 别人说我行，努力才能行；别人说我行，努力才能行； 你在这点行，我在那点行；你在这点行，我在那点行； 今天若不行，明天还能行；今天若不行，明天还能行； 锤炼我自己，相信我能行；锤炼
7、我自己，相信我能行； 时刻准备着，相信我能行。时刻准备着，相信我能行。一首流行于北京中小学的一首流行于北京中小学的行字歌行字歌的歌词的歌词 自信的表现：自信的表现：思想上相信思想上相信我能行，我能行，行动上表现行动上表现我能行，我能行，情感上体验情感上体验我能行。我能行。 自信的含义：自信的含义：自信是人对自身能力的肯定，深信自己一定自信是人对自身能力的肯定，深信自己一定能做成某事，实现自身所追求的目标。能做成某事，实现自身所追求的目标。认识和结论认识和结论n自信者在言谈、举止、为人处世方面自信者在言谈、举止、为人处世方面有什么特点？有什么特点？ 自信的人共有的特征：自信的人共有的特征： 乐观
8、、坦诚、虚心、大度、乐观、坦诚、虚心、大度、 开朗、言行一致、执着开朗、言行一致、执着、 幽默、勇敢、果断等。幽默、勇敢、果断等。 思考思考第二集第二集张小东张小东: :自负为什么不同于自信自负为什么不同于自信？ 自负不同于自信，就在于自负者依据的事自负不同于自信，就在于自负者依据的事实是虚假的，追求的目标根本不可能达到。实是虚假的，追求的目标根本不可能达到。一个自信的人所追求的目标是真实的，不一个自信的人所追求的目标是真实的，不会和自己也不会同别人过不去。会和自己也不会同别人过不去。思考思考第三集第三集他开开始 自己自己在我们的学习生活中，不少同学都有自卑的表现，在我们的学习生活中，不少同学
9、都有自卑的表现，你能举些例子来说明吗？你能举些例子来说明吗？思考思考 课堂上不敢举手，不敢站起来发言。课堂上不敢举手，不敢站起来发言。 不敢尝试自己没有绝对把握的事情。不敢尝试自己没有绝对把握的事情。 不敢当众表达自己的看法。不敢当众表达自己的看法。 不敢主动参加班级的活动。不敢主动参加班级的活动。 为什么会产生自卑心理？为什么会产生自卑心理？原因原因是缺乏应有的自信，不相信自己的潜力。是缺乏应有的自信，不相信自己的潜力。根据图中自信、自卑、根据图中自信、自卑、自负的对比，你能说说自负的对比，你能说说三者的区别吗？三者的区别吗？自卑者自卑者自负者自负者过高估计过高估计过低估计过低估计全面、全面、正确、正确、客观客观只看到自己优点只看到自己优点，看不到缺点看不到缺点只看到自己缺点只看到自己缺点，看不到优点看不到优点既看到优点，又既看到优点，又看到缺点看到缺点三者的区别三者的区别对自我的对自我的认识认识夸大自己的夸大自己的优点，优点，忽视自己的忽视自己的缺点缺点自视过高自视过高夸大自己的夸大自己的缺点，缺点，忽视自己的忽视自己的优点优点自己瞧自己瞧不起自己不起自己看到自己的优点看到自己的优点也看到自己的缺点也看到自己的缺点愉快的接受自己愉快的接受自己负负自自卑卑自自自信自信 结束语