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1、精品名师归纳总结三年级数学上册教学总结本学期我担任三年级两个班数学教学工作, 我仔细钻研教材, 虚心向有体会老师请教学方法, 强调同学堂上学问巩固训练, 仍对个别差生进行层次分类教学,收到了不错的教学成效。一、教学任务完成情形及同学把握情形本学期圆满完成了本册教材的教学内容,同学把握情形如下：1、熟悉了长度单位千米,初步建立了1 千米的长度观念,知道了 1 千米=1000 米。熟悉了质量单位吨, 初步建立了 1 吨的质量观念, 知道了 1 吨=1000 千克。熟悉了时间单位秒,初步建立了分、秒的时间观念,知道了 1 分=60 秒,会进行一些简洁的有关时间的运算。2、学会了笔算三位数的加、减法,
2、会进行相应的估算和验算。3、初步熟悉了平行四边形,把握了长方形和正方形的特点,会在方格纸上画长方形和正方形、平行四边形。知道了周长的含义,会运算长方形、正方形的周长。 能估量一些物体的长度, 并会进行测量。4、学会了口算一位数乘整十、整百数。会笔算一位数乘二、三位数,并会进行估算。 能够娴熟的运算除数和商是一位数的有余数的除法。5、初步熟悉了简洁的分数,会读、写分数,并知道各部分的名称,初步熟悉了分数的大小,会运算简洁的同分母分数的加减法。6、初步体验了有些事情的发生是确定的,有些就是不确定的。 能够列出简洁试验全部可能发生的结果, 知道大事发生的可能性是有可编辑资料 - - - 欢迎下载精品
3、名师归纳总结大小的,能对一些简洁大事发生的可能性做出描述。7、能够长出事物简洁的排列数和组合数,形成发觉生活中的数 学的意识和全面的摸索问题的意识, 初步形成了观看、 分析及推理的才能。8、体会到了学习数学的乐趣,提高了学习数学的爱好,建立了学好数学的信心。9、体验数学与日常生活的亲密联系,初步形成了综合运用数学知道解决问题的才能。二、主要成果和体会在本学期的教学工作中, 我始终严格治理同学, 留意培育同学养成良好的学习习惯。在教学中,切实做好一切教学常规工作,特殊是 在备、讲、批、辅、结方面,兢兢业业,从不敷衍了事,并坚持做好 培优辅差工作,每期常规检查都得到确定。1、针对同学的差异和年龄特
4、点,对同学进行了各方面的训练, 使同学的学问、才能有了较大提高。2 仔细钻研教材、细心备课,充分利用直观、电化教学,把难点分到各个层次中去,调动同学学习的积极性。3、本学期我对同学留意加强了思想训练,培育了良好的学习习惯,培育自我检查的才能。4、加强了对学困生的辅导,使本学期大部分同学把握了学问、技能,他们的学习有了不同程度的进步和提高。5、使同学学好数学学问,在教学中重点做到精讲多练,重视运可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结用教具、学具。仔细备好每一节课。6、通过练习课的细心设计,使同学把握学问,形成技能,进展智力。所以我仔细上好练习课,讲究练习方式,提高练习效率。 7、积极参
5、与学校组织的教学教研活动, 仔细组织好练习和复习, 努力提高训练、教学质量。8、重视了与家庭训练相协作,通过与家长亲密联系,对个别学生的训练着重放在同学非智力因素的挖掘上, 使他们有了明显的进步和提高。9、留意培育了同学的同学习惯,针对这一方面,本学期重点抓了同学,每做一件事情,每做一道题,要求同学要有耐心,培育了仔细做好每一件事的好习惯。三、存在的不足之处1、一部分同学对学习的目的不够明确,学习态度不够端正。上课听讲不仔细,家庭作业常常完不成。2、有些家长对孩子的学习不够重视,主要表现在：同学家庭的不协作,造成了学习差。3、仍有一部分是,反映问题慢,基础太差,造成了不及格现象。4、班级进展不
6、平稳,学法指导工作仍有待进一步加强,教学成果仍旧欠突出,仍需提高。5、教学以传统方法为主缺少创新意识,同学的学习习惯的养成训练不够胜利。培优辅差工作做得不够扎实,培优目标不明确。6、个别同学的不良的学习习惯仍有待进一步引导改正。本班学可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结生生性活泼好动, 其中有一些同学在习惯方面存在着的问题运算不仔细,写字姿态不正确,不能自觉的完成作业,仍有个别同学字迹潦草。仍有的同学作业不能按时上交。或遇到难题没有顽强的意志,不会主动克服解决。7、运算才能差异太大。班中多数同学喜爱运算,可是却有大部 分同学运算时不仔细, 马虎大意, 导致全班同学的运算才能进展不够
7、均衡。在今后的教学中,应当加以克服。四、改进的详细措施针对本学期在教学工作中存在的问题和不足, 在今后的工作中着重抓好以下几点：1、结合教材的内容,老师要细心备课,面对全体同学教学,抓牢基础学问 ,搞好思想训练工作。细心上好没一节课,虚心向老老师学习,不断提高自身的业务水平。 留意同学各种才能的培育和学问应用的敏捷性。特殊留意学习习惯的培育,以激发同学学习的爱好,提高他们的学习成果 ,自己仍要不断学习,不断提高自身的业务素养。2、准时辅导学困生,抓住他们的闪光点,勉励其进步。留意学生各种才能和习惯的培育。3、充分利用直观、电化教学,把难点分到各个层次中去,调动同学学习的积极性。对同学进行强化训练,争取教出更好的成果。4、充分利用数学教材,挖掘教材的趣味性,以数学学问本身的魅力去吸引同学、感染同学。5、数学课的开展应面对全体的情形下,实施因材施教。充分调可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结动同学的学习的积极性和主动性。6、准时家访,家长协作抓好同学的学习。总之一学期来,工作中有得有失,在今后的工作中,我肯定会更加努力,争取做到更好。可编辑资料 - - - 欢迎下载